歲嬰幼兒家庭教育的多元化指導(dǎo)(1)(編輯修改稿)
2025-06-20 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 且大多數(shù)為虹橋機(jī)場(chǎng)的職工 ， 重視子女教育 ，常常聚在一起交流育兒心得 。 指導(dǎo)站引領(lǐng)家長(zhǎng)開(kāi)展小組交流活動(dòng) 。 二、 03歲嬰幼兒家庭教育多元化指導(dǎo) 模式 （二） 多元化指導(dǎo)模式的 形式 2. 虹橋社區(qū)指導(dǎo)站 ? 親子快樂(lè)屋： 該社區(qū) 35%的居民處于程橋周邊地區(qū)，文化程度偏低，他們注重具體的教育方法和操作步驟，對(duì)教育理論不屑一顧，并向指導(dǎo)站提出是否可以開(kāi)展一些教寶寶折紙、畫(huà)畫(huà)的班。指導(dǎo)站引領(lǐng)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子快樂(lè)屋”活動(dòng)。 二、 03歲嬰幼兒家庭教育多元化指導(dǎo) 模式 （二） 多元化指導(dǎo)模式的 形式 3. 新涇鎮(zhèn)和北新涇社區(qū)指導(dǎo)站 “送教下社區(qū) 快樂(lè)大篷車(chē) ” 活動(dòng) 。 二、 03歲嬰幼兒家庭教育多元化指導(dǎo) 模式 （二） 多元化指導(dǎo)模式的 形式 4. 周橋社區(qū)指導(dǎo)站 該社區(qū)居民喜歡與專(zhuān)家面對(duì)面進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，周橋社區(qū)指導(dǎo)站通過(guò)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)與專(zhuān)家對(duì)話、專(zhuān)題小組討論、焦點(diǎn)問(wèn)題與情景表演、家長(zhǎng)隨筆與專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等形式的家教課堂，以提
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