嬰幼兒早期教育ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-25 23:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 變得敏捷，提高其對(duì)人的面容和聲音的辨別能力。實(shí)驗(yàn)證明通過(guò)雙親對(duì)嬰幼兒的早期教育，發(fā)展了嬰幼兒知覺(jué)的辨別能力、交流能力、精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作控制能力，以及好奇心和自信力。同時(shí)也培養(yǎng)了親子關(guān)系，有利于嬰幼兒良好人格的形成。有關(guān)研究（ 2） ：w 兩組嬰兒均進(jìn)行常規(guī)的系統(tǒng)保健及喂養(yǎng)指導(dǎo)。早教組給予家長(zhǎng)早期教育訓(xùn)練的方案和方法。每月來(lái)院檢查，醫(yī)務(wù)人員根據(jù)嬰兒發(fā)育情況給予具體指導(dǎo)，至嬰兒滿 1周歲。對(duì)照組不給予任何干預(yù)。兩組嬰兒滿 1周歲時(shí)均進(jìn)行常規(guī)體檢，全部進(jìn)行 DDST測(cè)試。最后對(duì)兩組結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。通過(guò)早教組與對(duì)照組比較，進(jìn)行早期教育可以明顯改善嬰兒的應(yīng)人能，細(xì)動(dòng)作應(yīng)物能、語(yǔ)言能以及粗動(dòng)作能，并可明顯增加親子之間的交流次數(shù)。在運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、精神發(fā)育方面比對(duì)照組兒童也有明顯優(yōu)勢(shì)。 早教組與對(duì)照組神經(jīng)心理發(fā)育對(duì)照表 早教 組 對(duì) 照 組切 年 齡線 完成率 切年 齡線 完成率應(yīng) 人能 96% 85%精 細(xì)動(dòng) 作 95% 89%語(yǔ) 言 89% 84%粗 動(dòng) 作 98% 90% 機(jī)體的抵抗力 w 有研究表明參加早教活動(dòng)的兒童的反復(fù)感染率，佝僂病患病率明顯低于不參加者，因?yàn)檫M(jìn)行早期智力開(kāi)發(fā)的同時(shí)也起到了體格鍛煉的作用，對(duì)循環(huán)、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生復(fù)雜的影響，增加了機(jī)體抵抗力。而且參加早教活動(dòng)兒童比不參加者的室外活動(dòng)較多，其家長(zhǎng)接受佝僂病的防治知識(shí)較好，有利于佝僂病的預(yù)防，因此其孩子的佝僂病患病率較低。 生長(zhǎng)發(fā)育 ： w 體重和身長(zhǎng) ：早期教育的嬰幼兒能定期進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)
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