【文章內(nèi)容簡介】 品經(jīng)濟(jì)的不可逾越性 。 二、教學(xué)內(nèi)容 ： 第一節(jié) 自然分工和自然經(jīng)濟(jì) 一、自然分工 二、自然經(jīng)濟(jì)的發(fā)生 三、自然經(jīng)濟(jì)的基本特征 第二節(jié) 社會分工和商品經(jīng)濟(jì) 一、社會分工 △ 二、商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的條件 三、商品經(jīng)濟(jì)的基本特征 第三節(jié) 商品經(jīng)濟(jì)的不可逾越性 △○ 一、商品經(jīng)濟(jì)取代自然經(jīng)濟(jì)的歷史進(jìn)步性 二、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的必要性 第二章 資本主義制度的演化 一、教學(xué)目標(biāo) ：深刻把握三次科技革命所帶來的資本主義制度三階段的演變。 二、教學(xué)內(nèi)容 ： 11 第一節(jié) 自由競爭資本主義向壟斷資本主義的轉(zhuǎn)變 一、產(chǎn)業(yè)革命和資本主義制度的確立 1．產(chǎn)業(yè)革命的影響 2．自由競爭資本主義階段的特點 △ 二、第二次產(chǎn)業(yè)革命和生產(chǎn)集中引起的壟斷 1． 第二次產(chǎn)業(yè)革命的特點 2． 企業(yè)購并的類型 3． 壟斷的概念、類型和主要組織形式 4． 壟斷資本主義的基本特征 第二節(jié) 國家壟斷資本主義 一、壟斷資本主義發(fā)展為國家壟斷資本主義的必然性 1． 新技術(shù)革命的特點 2． 私人壟斷資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局限性 △○ 二、國家壟斷資本主義的基本形 式 1． 微觀經(jīng)濟(jì)干預(yù) 2． 宏觀調(diào)控政策 第三章 中國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度 一、教學(xué)目標(biāo) ：了解我國處在社會主義初級階段的歷史原因。理解我國社會主義初級階段的所有制結(jié)構(gòu)和分配制度。認(rèn)識社會主義的基本經(jīng)濟(jì)制度。 二、教學(xué)內(nèi)容 ： 第一節(jié) 中國社會主義處于初級階段 一、從資本主義向社會主義的過渡時期 二、中國社會主義的初級階段 三、建設(shè)有中國特色的社會主義道路 第二節(jié) 社會主義初級階段的所有制結(jié)構(gòu)和基本經(jīng)濟(jì)制度 △○ 一、公有制的主體地位 1． 公有制主體地位的表現(xiàn) 2． 增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)控制力的途徑 二、 非公有制經(jīng)濟(jì)的存在和 發(fā)展 1． 個體經(jīng)濟(jì) 2． 私營經(jīng)濟(jì) 3． 外資經(jīng)濟(jì) 三、 社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度 第三節(jié) 社會主義初級階段的多種分配方式 一、按勞分配方式的主體地位 二、按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合 △ 三、收入分配中的公平與效率 12 第四章 市場經(jīng)濟(jì)運行中的市場機(jī)制和市場制度 一、教學(xué)目標(biāo) ：理解需求、供給以及市場機(jī)制的作用機(jī)理。把握市場經(jīng)濟(jì)中的價格機(jī)制、競爭機(jī)制、市場體系的完善以及市場制度的健全。 二、教學(xué)內(nèi)容 ： 第一節(jié) 市場和供求 一、 市場的買方和賣方 △○ 二、市場 需求：需要和市場需求及其彈性 1． 需求與需要的關(guān)系 2． 影響需求的 主要因素 3． 需求與價格的關(guān)系 4． 需求彈性 △○ 三、市場 供給：生產(chǎn)和有效供給及其彈性 1． 供給的概念 2． 影響供給的因素 3． 供給彈性 △ 四、資源配置與效率 第二節(jié) 市場和價格 一、價值和價格 1． 價格與價值的關(guān)系 2． 成本價格是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中最重要的概念 △○ 二、公共品價格和市場競爭價格的形成 1． 公共產(chǎn)品、私人產(chǎn)品和準(zhǔn)公共產(chǎn)品 2． 公共產(chǎn)品的供給主體 3． 公共產(chǎn)品價格的形成 4． 非公共產(chǎn)品價格的形成 三、價格調(diào)節(jié)機(jī)制和價格管理政策 第三節(jié) 市場競爭 — 、市場競爭從其功能 二、市場的壟斷和競爭 1． 壟斷的涵義 2． 壟斷條件下競爭的特殊性 3． 市場結(jié)構(gòu)的劃分 4． 壟斷是一把“雙刃劍” 三、市場競爭和風(fēng)險 △ 四、市場競爭的公平性和反不正當(dāng)競爭 13 1． 實現(xiàn)公平競爭的條件 2． 不公平競爭的表現(xiàn) 第四節(jié) 市場體系 △ 一、市場體系構(gòu)成 二、商品市場 三、生產(chǎn)要素市場 第五節(jié) 市場秩序和市場組織 △ 一、市場秩序和規(guī)則 二、市場組織 1． 市場流通組織 2． 市場調(diào)節(jié)組織 3． 市場管理組織 第五章 市場經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ) 一、教學(xué)目標(biāo) ：深刻理解財產(chǎn)所有制和微觀經(jīng)濟(jì)運行的關(guān)系。掌握企業(yè)的制度形式和資本運營方式。 二、教學(xué)內(nèi)容 ： 第一節(jié) 市場經(jīng)濟(jì)運行與微觀經(jīng)濟(jì)活動主體 一、市場配 置資源和微觀經(jīng)濟(jì)活動 二、微觀經(jīng)濟(jì)活動主體 第二節(jié) 財產(chǎn)所有制和微觀經(jīng)濟(jì)運行 △○ 一、財產(chǎn)所有制、財產(chǎn)所有權(quán)和產(chǎn)權(quán) △ 二、產(chǎn)權(quán)制度和微觀經(jīng)濟(jì)運行 △○ 三、市場經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)權(quán)的可交易性 第三節(jié) 企業(yè)制度 △○ 一、企業(yè)財產(chǎn)制度 △ 二、股份制和混合所有制經(jīng)濟(jì) △○ 三、企業(yè)實體資本和虛擬資本 四、企業(yè)的資本籌集利運用 五、資產(chǎn)重組和企業(yè)兼并 △ 六、規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì) 第六章 社會總供求和國家 宏觀調(diào)控 一、教學(xué)目標(biāo) ：了解宏觀經(jīng)濟(jì)的均衡以及失衡的原因和平衡條件。把握和應(yīng)用政府各種宏觀調(diào)控政策。 二、教學(xué)內(nèi)容 ： 第 一 節(jié) 社會總供求的非均衡成因分析和平衡條件 一、 社會 總產(chǎn)出 和 社會總供給 14 △ 二、社會總需求及其形成 1． 投資需求 2． 消費需求 3． 國外需求 △○ 三、 社會總供求的非均衡成因分析 1． 宏觀經(jīng)濟(jì)失衡的內(nèi)涵與表現(xiàn) 2． 總量失衡的兩種類型 3． 總量失衡的成因分析 △○ 四、實現(xiàn)社會總供給與社會總需求的平衡條件 第 二 節(jié) 國家 宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控 與政府監(jiān)管 — 、市場經(jīng)濟(jì)條件下的政府經(jīng)濟(jì)作用 △ 二、 宏觀調(diào)控目標(biāo) △ 三、 宏觀調(diào)控手段和政策 1． 財政政策 2． 貨幣政策 3． 產(chǎn)業(yè)政策 4． 收入分配政策 四、宏觀調(diào)控系統(tǒng) 第七章 社會再生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)增長 一、教學(xué)目標(biāo) ：了解經(jīng)濟(jì)增長的概念、途徑。理解 中國經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變的必要性。把握 社會主義條件下實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長的目標(biāo)和基本途徑。 二、教學(xué)內(nèi)容 ： 第一節(jié) 社會再生產(chǎn)的實現(xiàn)條件和國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長 一、經(jīng)濟(jì)增長及其衡量標(biāo)準(zhǔn) △ 二、社會再生產(chǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長 三、經(jīng)濟(jì)增長速度和經(jīng)濟(jì)效益 第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長的因素分析 一、財富、經(jīng)濟(jì)增長和勞動生產(chǎn)率 △○ 二、經(jīng)濟(jì)增長和要素生產(chǎn)率 三、科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長 第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長方式 △ 一、經(jīng)濟(jì)增長方式類型 △○ 二、中國經(jīng)濟(jì) 增長方式由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變 第五節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長的周期性 一、市場經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)周期 二、資本主義經(jīng)濟(jì)周期性 15 △ 三、社會主義經(jīng)濟(jì)周期性 △○ 四、社會主義條件下實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長的目標(biāo)和基本途徑 第八章 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展 一、教學(xué)目標(biāo) ：理解 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)涵及其與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系。認(rèn)識 二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。重點把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、 地區(qū)經(jīng)濟(jì)分工和結(jié)構(gòu)優(yōu)化以及實現(xiàn) 經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的路徑。 二、教學(xué)內(nèi)容 ： 第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 △ 一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)涵及其與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系 二、 衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指標(biāo)體 系 △ 三、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素 四、中國科教興國戰(zhàn)略 第二節(jié) 二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 一、二元經(jīng)濟(jì)的涵義 △○ 二、二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響 三、中國二元經(jīng)濟(jì)和國民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化 第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化 一、產(chǎn)業(yè)劃分和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) △○ 二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 △○ 三、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和高度化 第四節(jié) 地區(qū)經(jīng)濟(jì)和協(xié)調(diào)發(fā)展 一、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性 △ 二、 地區(qū)經(jīng)濟(jì)分工和結(jié)構(gòu)優(yōu)化 三、 中國地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異 第五節(jié) 經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展 △○ 一、經(jīng)濟(jì)增長的外部性 二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境保護(hù) 三、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展 第 六節(jié) 中國跨世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略 一、 經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)容 二、 制定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略的依據(jù)和原則 △ 三、 中國社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略 編寫人 ：婁崢嶸 審核人：賈 平 16 《應(yīng)用文寫作》課程教學(xué)大綱 適用專業(yè) 市場營銷專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、物流管理專業(yè) 課程類型 專 業(yè)必修課 學(xué)時數(shù) 28 學(xué)時 學(xué)分?jǐn)?shù) 2 學(xué)分 一、編寫說明 （一）本課程的性質(zhì)、地位與教學(xué)目的 《應(yīng)用文寫作》是高校市場營銷專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)和物流管理專業(yè)本、?？粕匦薜囊婚T專業(yè)課程。應(yīng)用文是機(jī)關(guān)單位和個人在處理公私事務(wù)時所使用的具有一定規(guī)范格式的文書，處理公務(wù)的重要工具。對管理專業(yè)的學(xué)生來說，了解應(yīng)用文的基本理論，掌握應(yīng)用文寫作的技巧，對于完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高寫作能力，增加就業(yè)競爭力具有十分重要的作用。 （二）本大綱制訂的依據(jù) 根據(jù)中華人民共和國高等學(xué)校市場營銷專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)和物流管理專業(yè)專 業(yè)人才必須具備的應(yīng)用文寫作的基本理論和基礎(chǔ)知識的要求；根據(jù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)及本課程的教學(xué)性質(zhì)、本校和本院的教學(xué)條件、教學(xué)實踐的要求。 （三）大綱內(nèi)容選編原則與要求 本課程包含的知識量大，內(nèi)容龐雜且應(yīng)用性強(qiáng)，而學(xué)時較少（總學(xué)時僅為 28個），因此，在注重在介紹基礎(chǔ)理論的同時，重點培養(yǎng)學(xué)生具體公文文種寫作的基本技能和技巧，以使學(xué)生較好地完成應(yīng)用文寫作的任務(wù)。 （四）實踐環(huán)節(jié) 實踐環(huán)節(jié)類型 （ 1）名稱：課程實習(xí) （ 2）主要內(nèi)容與要求：邀請校內(nèi)有關(guān)專家就應(yīng)用文寫作召開專題座談會，了解應(yīng)用文寫作過程中常犯的錯誤，并注意學(xué) 會獨立地撰寫公文。 （ 3）學(xué)時分配： 2 學(xué)時 （ 4）時間：下半學(xué)期 17 （五）教學(xué)時數(shù)分配表 章節(jié)序號 環(huán)節(jié) 課堂 講授 討論 實驗 其它 課程 設(shè)計 小計 一 公文寫作概述 2 2 二 公文寫作的一般原理 4 4 三 行政公文的寫作 8 2 10 四 事務(wù)文書的寫作 2 2 4 五 財經(jīng)文書的寫作 4 4 六 規(guī)章文書的寫作 2 2 七 日常文書的寫作 2 2 總 計 26 4 28 （六）考核方法與要求 平時成績占 20%，包括出勤、課堂提問、討論；期中成績占 10%，期終成績占 70%。綜合考核成績 100%=平時成績 20%+期中成績 10%+期終成績 70% （七）教材與主要參考書 ： 徐中玉 《 應(yīng)用文寫作 》， 高等教育出版社 ,2020年 6月第 2版 2．主要參考書： 丁曉昌《應(yīng)用寫作》南京師范大學(xué)出版社 2020年 3月第 1版 姬瑞環(huán)《新編公文寫作與處理教程》北京廣播學(xué)院出版社 2020年 8月第 1版 張建勤 潘繼紅《語文知識與公文寫作》南京大學(xué)出版社 2020年 1月第 3版 趙永賢《新編應(yīng)用文寫作》河海大學(xué)出版社 2020年 2月第一版 二、教學(xué)內(nèi)容綱要 第一章 公文寫作概論 一、教學(xué)目標(biāo)： 理解公文的涵義，掌握公文的分類； 理解并掌握公文的特點和功用。 二、教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 公文概述 △〇 公文的涵義 公文的分類 第二節(jié) 公文的特點和功用 △ 公文的特點 △ 公文的功用 第二章 公文寫作的一般原理 教學(xué) 學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué) 時 名稱 稱 18 一、教學(xué)目標(biāo)： 理解并掌握公文寫作的四大要素； 掌握公文寫作的基本步驟 二、教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 公文寫作四大要素 主旨 △ 材料 △ 結(jié)構(gòu) 語言 第二節(jié) 公文寫作的基本步驟 第三章 行政公文的 寫作 一、教學(xué)目標(biāo)： 了解行政公文的概念、種類，重點掌握行政公文的格式； 理解行政公文的行文關(guān)系、行文方向和行文試，掌握行政公文的行文規(guī)則； 了解命令、公告、議案的寫作，熟練掌握決定、批復(fù)、意見、通告、通知、通報、會議紀(jì)要、請示、報告和函的寫作。 二、教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 行政公文概述 行政公文的概念 △ 行政公文的種類 △〇 行政公文的格式 第二節(jié) 行政公文的行文制度 行文關(guān)系 〇 行文方向 △ 行文方式 行文規(guī)則 第三節(jié) 指揮決策類公文的寫作 △ 命令、決定 △ 批復(fù)、意見 第四節(jié) 公布周知類公文的寫作 公告、通告 △ 通知、通報 △〇 會議紀(jì)要 第五節(jié) 報請商洽類公文的寫作