【總結(jié)】ZhejiangGongshangUniversity1第4章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者[學(xué)習(xí)目的]?明確企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)?認(rèn)識(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力?掌握企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)群體的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)?了解提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的途徑ZhejiangGongshangUniversity2要實(shí)現(xiàn)理想的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo),企業(yè)
2025-01-19 03:38
【總結(jié)】講課是一門(mén)藝術(shù)——新教師如何講課發(fā)布時(shí)間:2006-10-2615:35:03閱讀數(shù):3343哈工大報(bào)(唐朔飛張玥/文)備好課是講好課的基礎(chǔ),講課是如何把備好的內(nèi)容和思路向同學(xué)們表述。講課也可看作一門(mén)藝術(shù),因?yàn)閺V大學(xué)生都要看你在講臺(tái)上的“表演”。為此,新教師在具體行為上要做到:吐字要清楚,聲音要響亮,最好用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)引起學(xué)生們的關(guān)注;字跡要工整,不能潦草,更不要寫(xiě)錯(cuò)別
2025-08-21 16:54
【總結(jié)】一門(mén)父子三詞客;千古文章八大家。六國(guó)論蘇洵作者簡(jiǎn)介蘇洵(1009—1066)字明允,號(hào)老泉(“蘇老泉,二十七,始發(fā)憤,讀詩(shī)書(shū)……”),唐宋八大家之一.宋代眉山(今四川眉山縣)人,人稱(chēng)“老蘇”,與兒子“大蘇”(蘇軾)、“小蘇”(蘇轍)并稱(chēng)“三蘇”。
2025-07-17 23:25
【總結(jié)】蘇軾子瞻東坡?一門(mén)父子三詞客?千古文章四大家郭淑紅定風(fēng)波
2025-08-04 10:06
【總結(jié)】《怎樣上一門(mén)高職課程》《高職教育理念》一.關(guān)于高職教育理念《國(guó)家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》中國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的要求,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以
2025-05-02 07:44
【總結(jié)】批評(píng)是一門(mén)藝術(shù)TheRightWaytoCriticizesOthers某男生欲用磚頭砸同學(xué),陶行知就將其制止,并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知回到辦公室,就掏出一塊糖送給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因你比我按時(shí)到了。”接著又掏出一塊糖給男生:“這也是獎(jiǎng)給你的,我不讓你打人,你立即住手了,說(shuō)明很尊重我?!碧招兄终f(shuō):“據(jù)了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)
2025-07-24 10:42
【總結(jié)】批評(píng)是一門(mén)藝術(shù)某男生欲用磚頭砸同學(xué),陶行知就將其制止,并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知回到辦公室,就掏出一塊糖送給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因你比我按時(shí)到了。”接著又掏出一塊糖給男生:“這也是獎(jiǎng)給你的,我不讓你打人,你立即住手了,說(shuō)明很尊重我?!碧招兄终f(shuō):“據(jù)了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生,說(shuō)明你有正義感。”陶行知掏出第三塊糖給他。這時(shí)男生
2025-05-12 08:09
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):::課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)【新課引入】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。由此可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要地位:學(xué)好了化學(xué)實(shí)驗(yàn),就為我們學(xué)好整個(gè)化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身是煉丹術(shù)士和煉金
2025-08-04 14:26
【總結(jié)】行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)北京大學(xué)政府管理學(xué)院第一講行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展北京大學(xué)政府管理學(xué)院?一、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別?二、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象的產(chǎn)生?三、現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展的階段?四、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的定義及研究?jī)?nèi)容內(nèi)容結(jié)構(gòu)什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)與管
2025-05-12 09:40
【總結(jié)】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(提要)賈李科(020)18620236573大綱?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的涵義和要點(diǎn)?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義和要點(diǎn)與上下左右相處的藝術(shù)若干領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一.企業(yè)領(lǐng)
2025-01-18 11:18
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)課程簡(jiǎn)介——學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)介第一,由于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)一門(mén)涉及多學(xué)科知識(shí)的綜合性的學(xué)科,并強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,因此,在學(xué)習(xí)本門(mén)課程前,最好應(yīng)該掌握《管理學(xué)》、《政治學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》《決策學(xué)》等學(xué)科知識(shí)及相關(guān)技能,以便于理論的前后銜接和一些技術(shù)方法的操作運(yùn)用。第二,把理論聯(lián)系實(shí)際的方法靈活運(yùn)用到本門(mén)課程的學(xué)習(xí)中來(lái)是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)
2024-10-16 05:58
【總結(jié)】劉志華1.《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理》,劉建軍編著,復(fù)旦大學(xué)出版社,2023年。2.《領(lǐng)導(dǎo)學(xué):理論、實(shí)踐與方法》,王樂(lè)夫編著,中山大學(xué)出版社,2023年。3.《學(xué)校管理學(xué)》,蕭宗六著,人民教育出版社,2023年。4.《領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程》,[美]喬恩·皮爾斯等著,北京華譯網(wǎng)翻譯公司翻譯,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2023年。
2025-03-09 21:18
【總結(jié)】第二課時(shí)實(shí)驗(yàn)探究二對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究1、我們呼吸的空氣中主要含有什麼氣體?2、你知道氧氣有哪些性質(zhì)?3、你知道二氧化碳?xì)怏w有哪些性質(zhì)?4、綠色植物光合作用和呼吸作用吸入與呼出的氣體一樣嗎?1、我們呼吸的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等氣體。
2025-08-04 14:32
【總結(jié)】批評(píng)是一門(mén)藝術(shù)TheRightWaytoCriticizesOthers某男生欲用磚頭砸同學(xué),陶行知就將其制止,并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知回到辦公室,就掏出一塊糖送給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因你比我按時(shí)到了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎(jiǎng)給你的,我不讓你打人,你立即住手了,說(shuō)明很尊重我?!碧招兄终f(shuō):“據(jù)了解,你打同學(xué)是
2025-05-12 18:40
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)邱霈恩著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)21世紀(jì)公共管理系列教材領(lǐng)導(dǎo)學(xué)第1章緒論邱霈恩著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)21世紀(jì)公共管理系列教材第一章緒論1·1領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的界定一、國(guó)內(nèi)外關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)界定的一般傾向1、傾向于認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);反之亦是。
2025-01-24 02:13