【總結(jié)】ZhejiangGongshangUniversity1第4章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者[學(xué)習(xí)目的]?明確企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)?認識企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力?掌握企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)群體的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)?了解提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的途徑ZhejiangGongshangUniversity2要實現(xiàn)理想的領(lǐng)導(dǎo)目標,企業(yè)
2025-01-19 03:38
【總結(jié)】講課是一門藝術(shù)——新教師如何講課發(fā)布時間:2006-10-2615:35:03閱讀數(shù):3343哈工大報(唐朔飛張玥/文)備好課是講好課的基礎(chǔ),講課是如何把備好的內(nèi)容和思路向同學(xué)們表述。講課也可看作一門藝術(shù),因為廣大學(xué)生都要看你在講臺上的“表演”。為此,新教師在具體行為上要做到:吐字要清楚,聲音要響亮,最好用抑揚頓挫的語調(diào)引起學(xué)生們的關(guān)注;字跡要工整,不能潦草,更不要寫錯別
2024-08-30 16:54
【總結(jié)】一門父子三詞客;千古文章八大家。六國論蘇洵作者簡介蘇洵(1009—1066)字明允,號老泉(“蘇老泉,二十七,始發(fā)憤,讀詩書……”),唐宋八大家之一.宋代眉山(今四川眉山縣)人,人稱“老蘇”,與兒子“大蘇”(蘇軾)、“小蘇”(蘇轍)并稱“三蘇”。
2025-07-17 23:25
【總結(jié)】蘇軾子瞻東坡?一門父子三詞客?千古文章四大家郭淑紅定風(fēng)波
2025-08-04 10:06
【總結(jié)】《怎樣上一門高職課程》《高職教育理念》一.關(guān)于高職教育理念《國家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》中國高等職業(yè)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,主動適應(yīng)國家加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的要求,堅持以服務(wù)為宗旨、以
2025-05-02 07:44
【總結(jié)】批評是一門藝術(shù)TheRightWaytoCriticizesOthers某男生欲用磚頭砸同學(xué),陶行知就將其制止,并責(zé)令其到校長室。等陶行知回到辦公室,就掏出一塊糖送給他:“這是獎勵你的,因你比我按時到了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立即住手了,說明很尊重我?!碧招兄终f:“據(jù)了解,你打同學(xué)是因為他欺負
2025-07-24 10:42
【總結(jié)】批評是一門藝術(shù)某男生欲用磚頭砸同學(xué),陶行知就將其制止,并責(zé)令其到校長室。等陶行知回到辦公室,就掏出一塊糖送給他:“這是獎勵你的,因你比我按時到了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立即住手了,說明很尊重我?!碧招兄终f:“據(jù)了解,你打同學(xué)是因為他欺負女生,說明你有正義感。”陶行知掏出第三塊糖給他。這時男生
2025-05-12 08:09
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:::課題2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)【新課引入】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。由此可見實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的重要地位:學(xué)好了化學(xué)實驗,就為我們學(xué)好整個化學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在的化學(xué)實驗室的前身是煉丹術(shù)士和煉金
2025-08-04 14:26
【總結(jié)】行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)北京大學(xué)政府管理學(xué)院第一講行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展北京大學(xué)政府管理學(xué)院?一、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別?二、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象的產(chǎn)生?三、現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展的階段?四、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的定義及研究內(nèi)容內(nèi)容結(jié)構(gòu)什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)與管
2025-05-12 09:40
【總結(jié)】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(提要)賈李科(020)18620236573大綱?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的涵義和要點?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義和要點與上下左右相處的藝術(shù)若干領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一.企業(yè)領(lǐng)
2025-01-18 11:18
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)課程簡介——學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法簡介第一,由于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)一門涉及多學(xué)科知識的綜合性的學(xué)科,并強調(diào)實用性,因此,在學(xué)習(xí)本門課程前,最好應(yīng)該掌握《管理學(xué)》、《政治學(xué)》、《經(jīng)濟學(xué)》《決策學(xué)》等學(xué)科知識及相關(guān)技能,以便于理論的前后銜接和一些技術(shù)方法的操作運用。第二,把理論聯(lián)系實際的方法靈活運用到本門課程的學(xué)習(xí)中來是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)
2024-10-16 05:58
【總結(jié)】劉志華1.《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理》,劉建軍編著,復(fù)旦大學(xué)出版社,2023年。2.《領(lǐng)導(dǎo)學(xué):理論、實踐與方法》,王樂夫編著,中山大學(xué)出版社,2023年。3.《學(xué)校管理學(xué)》,蕭宗六著,人民教育出版社,2023年。4.《領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)過程》,[美]喬恩·皮爾斯等著,北京華譯網(wǎng)翻譯公司翻譯,中國人民大學(xué)出版社,2023年。
2025-03-09 21:18
【總結(jié)】第二課時實驗探究二對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究1、我們呼吸的空氣中主要含有什麼氣體?2、你知道氧氣有哪些性質(zhì)?3、你知道二氧化碳氣體有哪些性質(zhì)?4、綠色植物光合作用和呼吸作用吸入與呼出的氣體一樣嗎?1、我們呼吸的空氣中含有氮氣、氧氣等氣體。
2025-08-04 14:32
【總結(jié)】批評是一門藝術(shù)TheRightWaytoCriticizesOthers某男生欲用磚頭砸同學(xué),陶行知就將其制止,并責(zé)令其到校長室。等陶行知回到辦公室,就掏出一塊糖送給他:“這是獎勵你的,因你比我按時到了。”接著又掏出一塊糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立即住手了,說明很尊重我?!碧招兄终f:“據(jù)了解,你打同學(xué)是
2025-05-12 18:40
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)邱霈恩著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)21世紀公共管理系列教材領(lǐng)導(dǎo)學(xué)第1章緒論邱霈恩著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)21世紀公共管理系列教材第一章緒論1·1領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的界定一、國內(nèi)外關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)界定的一般傾向1、傾向于認為,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);反之亦是。
2025-01-24 02:13