任務型語言教學的方法和案例(編輯修改稿)
2025-06-18 11:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4 ?1. Suppose you live in a place where the weather is very changeable. You are planning an outdoor activity for tomorrow. Listen to the weather forecast for tomorrow and then work in groups of four and decide where to go and what to do for the activity. ? 2. Study the example and then bine the sentences in the similar way. ? Example: ? I bought a book yesterday. It cost me 20 yuan. ? I bought a book yesterday, which cost me 20 yuan. ? 1. Jim is my best friend. He’s always ready to help me. ? 2. I wanted to borrow a book from a library. It was written by Henry Smith. ? 3. I lost my new watch. I bought it just last month. 設(shè)計任務時應考慮的因素 ? 1 目標 ?對任務目標的描述應該盡可能具體。 任務 目標 1 Listen to three telephone messages and note down the callers’ names, their phone numbers and the reasons for calling. 2 Do a class survey and find out ten kinds of food that are most favored by the students in the class. 3 Work in groups of four and decide how to reply to a letter that asked for help. ? 1 通過電話留言的能力 ? 識別并記錄關(guān)鍵信息的能力 ? 2 通過問卷， 訪談等方式獲取信息的能力 ? 處理信息， 報告結(jié)果的能力 ? 3 分析問題和解決問題的能力（為什么需要幫助？ 如何提供幫助？） ? 合作與溝通能力（小組討論） ? 書面表達能力 ? 關(guān)心他人， 助人為樂的情感態(tài)度 ? 2 材料 ?給學生提供的材料多數(shù)應是現(xiàn)實生活中較為常見的各種形式的材料。 ?不是提供可能需要使用的詞匯或語法結(jié)構(gòu)， 而是提供必要信息， 使學生在此基礎(chǔ)上完成任務。 ? 書信 明信片 ? 電視節(jié)目指南 報刊文章或摘要 ? 城市地圖 便條 ? 配圖故事 菜單 ? 日記 采訪錄音 ? 菜譜 讀書筆記或摘要 ? 尋人（物）啟示 天氣預報 ? 法規(guī)條例 通知或告示 ? 求職簡歷 照片和圖畫 ? 產(chǎn)品說明書 電話留言 ? 旅游指南 研究報告 ? 3 活動 ?活動即步驟， 任務是由一連串相互關(guān)聯(lián)的活動組成的。 案例 5 Advance with English M7U1 ?The task: ?Write an helping to buy an electronic dictionary. ? 1. L
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