【總結(jié)】教師招聘考試中??嫉慕逃龑W(xué)簡(jiǎn)答題總結(jié),希望可以給正在準(zhǔn)備考試的你帶來(lái)幫助。?①教育的終身化。②教育的全民化。③教育的民主化。④教育的多元化。⑤教育技術(shù)的現(xiàn)代化?!究谠E】全民多現(xiàn)身政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育有制約作用,具體體現(xiàn)在:①政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育目的②政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)③政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利【口訣】?jī)蓹?quán)一目的(兩圈一畝地)教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)
2025-03-26 00:49
【總結(jié)】簡(jiǎn)答題1、近代社會(huì)的教育出現(xiàn)了哪些新變化?答:(1)國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù),公立教育崛起;(2)教育的世俗化,與公立教育的發(fā)展相應(yīng),教育逐漸從宗教教育中分離出來(lái);(3)初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施④重視教育立法,以法治教。2、現(xiàn)階段我國(guó)的教育目的?答:以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就有理想、有道德、有文化、
【總結(jié)】信息管理學(xué)?信息具有哪些特征?(1)信息是指可以用語(yǔ)言、文字、數(shù)據(jù)、圖表、圖形或其他可以讓使用者識(shí)別的信號(hào)來(lái)表示的,并可以進(jìn)行傳遞、處理及應(yīng)用的對(duì)象。(2)信息是幫助人們做出正確決策的知識(shí)。(3)信息是系統(tǒng)有序程序的度量。(4)信息是人們對(duì)事物了解的不定性的減少或消除。(5)信息是實(shí)體、屬性、值所構(gòu)成的三元組。(6)信息是數(shù)據(jù)加工的結(jié)果。信息是數(shù)據(jù)的含義,數(shù)據(jù)是
2025-06-07 21:56
【總結(jié)】★★試述傳染病感染過(guò)程的表現(xiàn)。 (1)病原體被清除:無(wú)癥狀,可通過(guò)非特異性免疫和特異性免疫實(shí)現(xiàn)。 (2)隱性感染:又稱亞臨床感染,是指病原侵入人體后,僅誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答,而不引起或只引起...
2025-09-24 11:26
【總結(jié)】第一篇:行政組織學(xué)(簡(jiǎn)答題) 四、簡(jiǎn)答題 1、簡(jiǎn)述組織的構(gòu)成要素。 答:組織的構(gòu)成要素主要有下列幾種: 一、組織目標(biāo); 二、機(jī)構(gòu)設(shè)置; 三、人員構(gòu)成; 四、全責(zé)體系; 五、制度規(guī)范; ...
2025-10-12 03:08
【總結(jié)】第一篇:簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)答題: 一、申請(qǐng)入黨的條件是什么(資格)? 1、年滿18歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子; 2、承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程; 3、愿意參加黨的一個(gè)組織并在...
2025-10-08 23:41
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言學(xué)概論簡(jiǎn)答題 1、語(yǔ)言的作用是什么?請(qǐng)舉例說(shuō)明 答:(1)語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。首先,語(yǔ)言是人類特有的交際工具,動(dòng)物是沒(méi)有語(yǔ)言的;其次,語(yǔ)言是適應(yīng)人類需要而產(chǎn)生的,若人類不需要語(yǔ)...
2025-09-27 10:51
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是人類社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)的屬性主要包括自然屬性與社會(huì)屬性兩個(gè)方面。(1)領(lǐng)導(dǎo)的自然屬性產(chǎn)品于社會(huì)整體活動(dòng)的自然需要,是由人們社會(huì)集體實(shí)踐活動(dòng)中的客觀規(guī)律所決定的。其一般標(biāo)志,就是統(tǒng)一的意志和一定的權(quán)力,即任何社會(huì)與時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)都必須具有的共同的標(biāo)志。(2)領(lǐng)導(dǎo)不僅具有自然屬性,更具有社會(huì)屬性。人們之間的政治關(guān)系與經(jīng)濟(jì)關(guān)系滲透于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的全部過(guò)程之中,并規(guī)定著它們的社會(huì)性質(zhì),即領(lǐng)導(dǎo)的
2025-03-26 05:27
【總結(jié)】簡(jiǎn)答題1、貨幣有哪些主要職能?貨幣的基本職能是什么?答:(1)貨幣有五種主要職能,即價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。(2)價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的基本職能。3、貨幣市場(chǎng)有哪些主要特點(diǎn)??(1)交易期限短。(2)交易的目的是解決短期資金周轉(zhuǎn)的需要。(3)所交易的金融工具有較強(qiáng)的貨幣性。4、商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)主要包括哪些內(nèi)容?(1)存款負(fù)
2025-03-26 04:07
【總結(jié)】總論1.試述傳染病的診斷。 1.答案要點(diǎn)①流行病學(xué)資料:包括性別、年齡、職業(yè)、居住地、曾去地、過(guò)去史、疫苗接種史、發(fā)病季節(jié)、當(dāng)?shù)匾咔榈?;②臨床表現(xiàn):包括病人的癥狀與體征,發(fā)生的時(shí)間、強(qiáng)度,有無(wú)特殊體征等;③實(shí)驗(yàn)室檢查:包括一般檢查與病原特異性檢查,病原體、抗原、抗體、核酸檢查等?!?.試述傳染病的預(yù)防?! ?.答案要點(diǎn)傳染病的預(yù)防主要針對(duì)傳染病流行過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)采
2025-03-24 06:57
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)簡(jiǎn)答題總結(jié) 簡(jiǎn)答題目 1簡(jiǎn)述為什么教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用學(xué)校教育有較強(qiáng)的目的性;學(xué)校教育有較強(qiáng)的專門性;學(xué)校教育有較強(qiáng)的系統(tǒng)性;學(xué)校教育有較強(qiáng)的選擇性;學(xué)校教育有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性。 ...
2025-10-20 04:30
【總結(jié)】第一篇:中考物理復(fù)習(xí)專題——簡(jiǎn)答題 最難的題,對(duì)你而言,并不一定是最后一道 2013年中考物理簡(jiǎn)答專題訓(xùn)練 1.盛夏的傍晚,關(guān)于去何處納涼的問(wèn)題兩名同學(xué)有了不同的看法:甲同學(xué)主張將船劃到湖中去;...
2025-10-27 12:02
【總結(jié)】《教育學(xué)》簡(jiǎn)答題匯總共117道1、簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。(《考試大綱》P4)答:(1)加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。(2)強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長(zhǎng)義務(wù)教育年限。(3)普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。(4)高等教育的類型日益多樣化。(5)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。(6)教育制度有利于國(guó)際交流。2、簡(jiǎn)述古代雅典教育和斯巴達(dá)教育的目的。答:古代雅典教
【總結(jié)】簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述良好的行為生活方式的內(nèi)容?答:隨著人們不良行為和生活方式的增多,慢性病的危害也愈演愈烈。從疾病防治的角度看,治病是治標(biāo),良好行為生活方式的培養(yǎng)是治本,也是疾病三級(jí)預(yù)防中的一級(jí)預(yù)防。因此,更具有重要的意義。1)行為與生活方式概念及意義行為是指在主客觀因素影響下產(chǎn)生的外部活動(dòng)。生活方式是指人們長(zhǎng)期受一定民族習(xí)俗、規(guī)范以及家庭影響所形成的一系列生活意識(shí)和習(xí)慣。它可分為健康
2025-03-27 00:21
【總結(jié)】2014旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)題1.影響旅游供給的因素有哪些?1)旅游刺激:旅游刺激是指目的地或旅行社等旅游組織進(jìn)行廣告宣傳以及各類促銷活動(dòng),以激發(fā)人們出游的行為。2)旅游行為的個(gè)人和社會(huì)決定因素:影響旅游消費(fèi)者流向的個(gè)人因素主要有個(gè)人偏好、生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、閑暇時(shí)間等。3)服務(wù)特征;服務(wù)是影響旅游的重要因素。旅游信息的真實(shí)可靠,旅行社的高水平服務(wù)等都會(huì)影響目的地的選擇。
2025-03-25 03:28