【總結(jié)】主題詞:公民權(quán)利公民義務(wù)張振雷自1994年開(kāi)始,在唐河縣源潭鎮(zhèn)張監(jiān)莊小學(xué)任代課教師,擔(dān)任該校一年級(jí)班主任。1999年10月23日12時(shí)許,張振雷以本班學(xué)生張玉斌(生于1993年)未完成作業(yè)為由,放學(xué)后,將張玉斌反鎖在教室內(nèi)補(bǔ)做作業(yè),并將門(mén)鎖鑰匙交給本班值日學(xué)生劉闖后離去。13時(shí)許,該校學(xué)生發(fā)現(xiàn)張玉斌被書(shū)包帶
2025-05-12 06:50
【總結(jié)】資料一:1992年12月6日,狂熱的印度教徒搗毀了印度北方邦的一座具有460多年歷史的古清真寺,引發(fā)了印度教徒和穆斯林之間一場(chǎng)嚴(yán)重的教派沖突,導(dǎo)致了持續(xù)5天的教派騷亂,造成1100多人喪生,4000多人受傷。這場(chǎng)騷亂波及巴基斯坦、孟加拉、阿富汗等穆斯林國(guó)家。問(wèn):以上材料說(shuō)明什么問(wèn)題?民族和宗教的聯(lián)系非常密切。
2024-11-29 14:21
【總結(jié)】思想政治必修2--政治生活二、政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則(1)特點(diǎn):公民的權(quán)利是法定的、神圣的、不可非法剝奪的;公民的義務(wù)是法定的、莊嚴(yán)的、不容推卸的。(2)地位:依法行使政治權(quán)利,履行政治性義務(wù)是全部政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則。(一)神圣的權(quán)利莊嚴(yán)的義務(wù)
2025-01-18 00:39
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文論文題目:我國(guó)公民受教育權(quán)的憲法保障指導(dǎo)老師:學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):院系:網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院專(zhuān)業(yè):法學(xué)寫(xiě)
2025-08-18 12:40
【總結(jié)】想一想、說(shuō)一說(shuō):我為什么要學(xué)習(xí)?2022年教育部作出規(guī)定,進(jìn)一步放寬參加高考的條件,取消年齡和婚否的限制。結(jié)果當(dāng)年全國(guó)就出現(xiàn)25歲以上的考生16265人,最大的73歲,實(shí)際錄取25歲以上學(xué)生1924人,其中50歲以上的2人。據(jù)《南京晨報(bào)》報(bào)道,2022年全國(guó)年齡最大的考生、73歲的汪俠老人9
2025-01-04 20:50
【總結(jié)】因受賄等罪有期徒刑6年犯罪的人中國(guó)國(guó)籍人民姓名權(quán)榮譽(yù)權(quán)環(huán)境權(quán)受教育權(quán)著作權(quán)勞動(dòng)權(quán)選舉權(quán)被撫養(yǎng)權(quán)建議權(quán)Andsoon~~~~~~近來(lái),圍繞釣魚(yú)島問(wèn)題,有關(guān)各方都在表態(tài),國(guó)際評(píng)論雪片似地飛來(lái)。除日本現(xiàn)任右翼領(lǐng)導(dǎo)人大言不慚,肆意扭曲歷史外,
2025-01-18 07:35
【總結(jié)】受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù) [教學(xué)目標(biāo)]: 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:增強(qiáng)學(xué)生在受教育問(wèn)題上的法律意識(shí),樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念,自覺(jué)珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù), 2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生...
2025-01-25 06:28
【總結(jié)】廣東教育出版社《公民的權(quán)利和義務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)和能力,了解我國(guó)憲法規(guī)定的公民享有的基本權(quán)利和義務(wù)。、密不可分的關(guān)系。懂得如何才能依法享有權(quán)利,如何才能依法行使權(quán)利,懂得尊重他人的合法權(quán)利。、擔(dān)負(fù)責(zé)任、履行義務(wù)。(二)情感、態(tài)度與價(jià)值觀。懂得珍惜、享受、捍衛(wèi)自身權(quán)利,體會(huì)公民權(quán)利的神圣不可侵犯,對(duì)他人的權(quán)利有發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重,在別人的權(quán)利遭受侵
2025-04-16 23:24
【總結(jié)】學(xué)苑中心內(nèi)部資料翻版必究第三章公民的基本權(quán)利和義務(wù)一單項(xiàng)選擇題1我國(guó)國(guó)籍法關(guān)于國(guó)籍的取得,采取的是A.血統(tǒng)主義B.出生地主義C.血統(tǒng)主義與居住地主義相結(jié)合D.血統(tǒng)主義與出生地主義相結(jié)合正確答案:D評(píng)析:本題考點(diǎn)是我國(guó)國(guó)籍法關(guān)于國(guó)籍取得的原則。國(guó)籍的取得,是指一個(gè)人取得某一個(gè)國(guó)家的國(guó)民或公民的資格。根據(jù)各國(guó)有關(guān)國(guó)籍的立法、國(guó)際公約、雙
2025-08-03 02:17
【總結(jié)】仙桃市三伏潭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)劉鐵平看了這段視頻,你有什么感想?□知道什么是受教育權(quán);受教育的法律保障和物質(zhì)保障。□明白義務(wù)教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。□感受教育的重要意義,增強(qiáng)自身的權(quán)利義務(wù)觀念?!蹙S護(hù)自己的受教育權(quán);珍惜受教育的權(quán)利。當(dāng)今世界,競(jìng)爭(zhēng)激烈
2025-08-04 14:54
【總結(jié)】法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道法律是特殊的行為規(guī)范。2、列舉事例,分析說(shuō)出法律的含義(主要特征,能正確區(qū)分法律和道德的異同)。3、能分析說(shuō)出法律的本質(zhì)和我國(guó)法律的本質(zhì)。4、指導(dǎo)自己關(guān)注家庭生活,學(xué)校生活,社會(huì)生活,從而明確我們依法享有的權(quán)利和義務(wù),從而增強(qiáng)權(quán)利和義務(wù)觀念?!胺墒翘厥獾男袨橐?guī)范”既是
2025-11-15 16:49
【總結(jié)】2023/1/301第十四章公民的基本權(quán)利和義務(wù)(上)第十五章公民的基本權(quán)利和義務(wù)(下)2023/1/302教學(xué)目的?通過(guò)本章教學(xué),使得學(xué)生掌握公民、國(guó)籍、公民基本權(quán)利和基本義務(wù)等概念,掌握我國(guó)憲法關(guān)于公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的規(guī)定及其特點(diǎn)和行使原則,從而正確樹(shù)立公民權(quán)利意識(shí)。2023/1/303
2025-01-13 19:07
【總結(jié)】考點(diǎn)21受教育的權(quán)利與義務(wù)2022—2022年江西省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望考綱要求近三年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺(jué)履行受教育的義務(wù)2022江西,10,3分2022江西,1
2025-06-12 01:05
【總結(jié)】法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)一、法律是一種特殊的行為規(guī)范1、法律的含義:法律:是由國(guó)家制定或認(rèn)可,靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。2、法律的特征:(1)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范(形成方式)(2)法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。(實(shí)施
2025-11-13 03:16
【總結(jié)】侵犯受教育權(quán)甲就讀于北京某大學(xué),2006年甲母曾與學(xué)校教務(wù)的人員吵過(guò)架,學(xué)校即將甲退學(xué),而2006年學(xué)校的退學(xué)公告里并沒(méi)有甲的名字。找到學(xué)校后,校方稱(chēng)在2月份有相關(guān)的公告,但未出示任何文件。后甲向教委申訴,教委告知讓甲去學(xué)校上學(xué),由學(xué)校妥善處理此事,但正值假期沒(méi)有辦成。9月份甲再去學(xué)校,學(xué)校不讓甲上學(xué),讓找教委。教委給了甲信訪答復(fù),甲不服,向北京市政府要求復(fù)核,政府告知通過(guò)訴訟解決
2025-04-16 22:56