公民的權(quán)利和義務教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-13 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 判斷并說明閱讀教材P12—13，思考：上述畫面表明公民享有哪些權(quán)利，要履行哪些義務？除此之外，你還能列舉出我國公民享有的其他權(quán)利和需要履行的其他義務嗎？（學生思考列舉。）●分析討論有人說：“既然憲法和法律給了我的權(quán)利，那么我就可以想干什么就干什么了”。你認為對嗎？為什么？二、公民權(quán)利與義務的統(tǒng)一●分析討論有人這樣認為：“享受權(quán)利是我的事，履行義務是別人的事”。你是如何評價這種看法的？為什么？、密不可分的。●如何理解“沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務”？、互相促進的?！穹治鲇懻撚腥苏f：“受教育是公民的基本權(quán)利，所以，我想上學就上學，不想上學就不上學。”（學生分析）?！穹治鲇懻撔±钔瑢W因為家庭經(jīng)濟困難，書讀到初二就輟學了，家長送他到工
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