公民的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 判斷并說明閱讀教材P12—13，思考：上述畫面表明公民享有哪些權(quán)利，要履行哪些義務(wù)？除此之外，你還能列舉出我國公民享有的其他權(quán)利和需要履行的其他義務(wù)嗎？（學(xué)生思考列舉。）●分析討論有人說：“既然憲法和法律給了我的權(quán)利，那么我就可以想干什么就干什么了”。你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？二、公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一●分析討論有人這樣認(rèn)為：“享受權(quán)利是我的事，履行義務(wù)是別人的事”。你是如何評(píng)價(jià)這種看法的？為什么？、密不可分的?！袢绾卫斫狻皼]有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”？、互相促進(jìn)的?！穹治鲇懻撚腥苏f：“受教育是公民的基本權(quán)利，所以，我想上學(xué)就上學(xué)，不想上學(xué)就不上學(xué)?！保▽W(xué)生分析）。●分析討論小李同學(xué)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，書讀到初二就輟學(xué)了，家長送他到工
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1