【總結(jié)】第2章平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖及其自由度§2-1機(jī)構(gòu)的組成§2-2平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖§2-3平面機(jī)構(gòu)的自由度§2-4速度瞬心簡(jiǎn)介§2-1機(jī)構(gòu)的組成平面機(jī)構(gòu):所有構(gòu)件都在相互平行的平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)。一、構(gòu)件零件:制造單元
2025-04-29 05:40
【總結(jié)】平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析如何使組合起來(lái)的構(gòu)件產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)并具有運(yùn)動(dòng)確定性?機(jī)構(gòu)的自由度機(jī)構(gòu)具有確定性運(yùn)動(dòng)條件1.構(gòu)件的自由度AXYO3.兩構(gòu)件用運(yùn)動(dòng)副聯(lián)接后,彼此相對(duì)運(yùn)動(dòng)受到某些約束。低副引入兩個(gè)約束!2.機(jī)構(gòu)自由度指機(jī)構(gòu)中各活動(dòng)構(gòu)件相對(duì)于機(jī)架的獨(dú)立
2025-05-03 18:35
【總結(jié)】第二章平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析目標(biāo)規(guī)劃?知識(shí)目標(biāo):平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖及自由度:機(jī)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)副的概念;繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖?技能目標(biāo)根據(jù)實(shí)物繪制平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖;熟練掌握機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算方法,了解機(jī)構(gòu)組成原理,判斷能否構(gòu)成機(jī)構(gòu),如不能,如何改進(jìn)穿針引線平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析
2025-04-29 06:46
【總結(jié)】第四章平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析內(nèi)容簡(jiǎn)介本章主要論述了當(dāng)已知原動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),如何確定機(jī)構(gòu)其余構(gòu)件上所研究點(diǎn)的位移、速度和加速度以及各構(gòu)件的角位移、角速度和角加速度。主要介紹了速度瞬心法和解析法,重點(diǎn)闡述了解析法中的整體分析法。簡(jiǎn)
2025-07-24 01:02
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)副、自由度基本概念,機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動(dòng)的條件?!?-2平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖§3-3平面機(jī)構(gòu)的自由度及其具有確定運(yùn)動(dòng)的條件§3-1運(yùn)動(dòng)副及其分類?小結(jié):第三章平面機(jī)構(gòu)的自由度及機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖理解平面機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)副、自由度等基本概念,掌握機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖,繪制的基本方法和自由度的計(jì)算,掌握機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動(dòng)的
2025-03-04 22:50
【總結(jié)】基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念的說(shuō)課說(shuō)課流程概念識(shí)讀基本畫法觀察理解運(yùn)動(dòng)傳遞探索機(jī)械濃厚興趣知識(shí)興趣能力說(shuō)課流程作用地位教材地位與作用學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)過(guò)程與方法目
2025-08-05 15:33
【總結(jié)】第3章平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖及自由度運(yùn)動(dòng)副平面運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖平面機(jī)構(gòu)的自由度基本概念機(jī)構(gòu):構(gòu)件(桿)+可動(dòng)聯(lián)接(運(yùn)動(dòng)副)構(gòu)件:獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的單元體零件:制造單元體??!構(gòu)件可為單一零件,也可以是幾個(gè)零件的剛性聯(lián)接
2024-08-25 02:04
【總結(jié)】第1章平面機(jī)構(gòu)的自由度和速度分析§1-1運(yùn)動(dòng)副及其分類二、運(yùn)動(dòng)副1、機(jī)構(gòu)是由許多構(gòu)件組成的,機(jī)構(gòu)的每個(gè)構(gòu)件都以一定方式與某些構(gòu)件相互連接,這種連接不是固定連接,而是能產(chǎn)生一定相對(duì)運(yùn)動(dòng)的連接。使兩構(gòu)件直接接觸并能產(chǎn)生一定形式的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的連接稱為運(yùn)動(dòng)副平
2025-04-29 06:12
【總結(jié)】第一章平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析Chapter1StructureAnalysisiofPlanarMechanism了解機(jī)構(gòu)的組成,運(yùn)動(dòng)副、運(yùn)動(dòng)鏈、約束和自由度等基本概念;能繪制常用機(jī)構(gòu)的機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖;能計(jì)算平面重點(diǎn):運(yùn)動(dòng)副和運(yùn)動(dòng)鏈的概念、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制、難點(diǎn):機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算中有關(guān)虛約束的識(shí)別及處理主要內(nèi)容?§
2025-01-14 16:05
【總結(jié)】第3章平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖及自由度運(yùn)動(dòng)副平面運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖平面機(jī)構(gòu)的自由度基本概念機(jī)構(gòu):構(gòu)件(桿)+可動(dòng)聯(lián)接(運(yùn)動(dòng)副)構(gòu)件:獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的單元體零件:制造單元體?。?gòu)件可為單一零件,也可以是幾個(gè)零件的剛性聯(lián)接
2024-08-25 02:10
【總結(jié)】第二章平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖及自由度學(xué)習(xí)要求:1)了解機(jī)構(gòu)的組成,掌握各種平面運(yùn)動(dòng)副的一般表示方法,能看懂平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。初步掌握將實(shí)際機(jī)構(gòu)繪制成機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的技能。2)能識(shí)別平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖中的復(fù)合鉸鏈、局部自由度和虛約束,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算平面機(jī)構(gòu)的自由度并判斷其運(yùn)動(dòng)是否確定。重點(diǎn):1)平面機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算。(什么是復(fù)合鉸鏈、局部自由
2025-02-05 12:15
【總結(jié)】【課題編號(hào)】5—【課題名稱】平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖【教學(xué)目標(biāo)與要求】一、知識(shí)目標(biāo)1.了解運(yùn)動(dòng)副的分類。2.熟悉構(gòu)件及運(yùn)動(dòng)副的規(guī)定符號(hào)。3.繪制機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。二、能力目標(biāo)1.能分清運(yùn)動(dòng)副的種類,看懂符號(hào)的含義。2.能繪制機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。三、素質(zhì)目標(biāo)了解運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖在分析機(jī)器構(gòu)件運(yùn)動(dòng)中的作用。四、教學(xué)要求1.熟悉構(gòu)件及運(yùn)動(dòng)副的符
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】第九周前情回顧第八周作業(yè)1:200,平面剖面?zhèn)€一張,附案例給大家1:1000,各層平面圖1:500以上部分大家可以進(jìn)入機(jī)繪了,但是一部分同學(xué)是因?yàn)楹细襁M(jìn)入機(jī)繪,另外一部分是因?yàn)闀r(shí)間趕不及了。。。所有平面前10周必須全部完成,請(qǐng)大家加油!本周重點(diǎn)?SU?總平面圖
2025-04-29 02:49
【總結(jié)】機(jī)械原理大作業(yè)機(jī)電學(xué)院05011303班大作業(yè)(一)平面連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析班級(jí):姓名:姓名:姓名:指導(dǎo)教師:
2025-06-26 04:22
2024-08-24 23:21