【總結】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境創(chuàng)設:已知矩形的長為4、寬為3,如果長增加x,寬減少,所得新矩形的面積為S.(1)將S表示成x的函數(shù);(2)求面積S的最大值,并求此時x的值.涉及幾何圖形的問題也是數(shù)學建模問題中常見題型.中小學課件站中小學課件站數(shù)
2024-11-18 19:24
【總結】目的要求:1.利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格,比較指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)的增長差異。2.結合實例體會直線上升,指數(shù)爆炸,對數(shù)增長等不同增長的函數(shù)模型的意義。3.體會數(shù)學在實際問題中的應用價值。我們來看兩個具體問題:例1假設你有一筆資金用于投資,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報如下:方案一:每天回
2024-11-19 16:14
【總結】第二章·第9課時高考調研·新課標高考總復習高三數(shù)學(人教版)第高三數(shù)學(人教版)課時作業(yè)課前自助餐授人以漁第9課時函數(shù)模型及其應用第二章·第9課時高考調研·新課標高考總復習高三
2025-01-15 09:37
【總結】課題:用二分法求方程的近似解中學電視臺“幸運52”錄制現(xiàn)場有獎競猜問題情境:請同學們猜一猜某物品的價格問題(1)2x=4-x(2)x2-2x-1=0(3)x3+3x-1=0問題2.不解方程,能否求出方程(2)的近似解?
2024-11-17 05:39
【總結】湖南師大附中劉東紅三角形,通過正、余弦定理解這些三角形,得到所求的量,從而得到實際問題的解.y=Asin(ωx+φ)模型,利用三角函數(shù)知識,得到實際問題的解.有一長為100米的斜坡,它的傾斜角為45°,現(xiàn)要把傾斜角改為30°,則坡底需伸長米.(
2024-11-10 07:32
【總結】1.了解指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的增長特征,結合具體實例體會直線上升、指數(shù)增長、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義.2.了解函數(shù)模型(如指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等在社會生活中普遍使用的函數(shù)模型)的廣泛應用.【考綱下載】第10講函數(shù)模型及其應用1.幾種常見的函數(shù)模型(1)一次函數(shù)模型y=kx+b(k≠0)
2025-01-07 13:17
【總結】第四章系統(tǒng)傳遞函數(shù)模型黎明安概述傳遞函數(shù)分析法是研究系統(tǒng)動態(tài)特性的重要方法之一。線性系統(tǒng)的傳遞函數(shù)定義為在全部初始條件為零的假設下系統(tǒng)的輸出量(響應函數(shù))的拉普拉斯變換與輸入量(驅動函數(shù))的拉普拉斯變換之比。本章摘要?傳遞函數(shù)定義及其特性?典型環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)?傳遞函數(shù)的其他形式
2025-05-03 03:14
【總結】空間數(shù)據(jù)誤差處理SurveyingAdjustment第九章概括平差函數(shù)模型第九章概括平差函數(shù)模型?§9-1基本平差方法的概括函數(shù)模型?§9-4各種平差方法的共性與特性?條件方程的形式?參數(shù)與平差方法?概括平差函數(shù)模型§9-1基本平差方法的概括函數(shù)模型&
2025-05-01 02:28
【總結】在教科書第三章的章頭圖中,有一大群喝水、嬉戲的兔子,但是這群兔子曾使澳大利亞傷透了腦筋.1859年,有人從歐洲帶進澳洲幾只兔子,由于澳洲有茂盛的牧草,而且沒有兔子的天敵,兔子數(shù)量不斷增加,不到100年,兔子們占領了整個澳大利亞,數(shù)量達到75億只.可愛的兔子變得可惡起來,75億只兔子吃掉了相當于75億只羊所吃的牧草,草原的載畜率大大降低,而牛羊是澳
2024-11-23 00:17
【總結】函數(shù)模型及其應用(2)教學目標:圖形、表格等實際問題的情境建立數(shù)學模型,并求解;進一步了解函數(shù)模型在解決簡單的實際問題中的應用,了解函數(shù)模型在社會生活中的廣泛應用;,培養(yǎng)學生數(shù)學地分析問題、探索問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的應用意識,提高學習數(shù)學的興趣.教學重點:在解決以圖、表等形式作為問題背景的實際問題中,讀懂圖表
2024-11-28 18:28
【總結】函數(shù)模型及其應用(一課兩上三討論)問題:某種商品進貨單價為40元,按單價每個50元售出,能賣出50個.如果零售價在50元的基礎上每上漲1元,其銷售量就減少一個。(1)零售價上漲到55元時,其銷售量是多少?(2)當銷售量為30個時,此時零售價又是多少呢?(3)零售價上漲到多少元時?這批貨物能取
2024-11-11 21:11
【總結】二次函數(shù)本章內容第2章建立二次函數(shù)模型本課內容本節(jié)內容說一說植物園的面積隨著砌法的不同怎樣變化?學校準備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形植物園,如圖2-1所示.圖2-1現(xiàn)在已備足可以砌100m長的墻的材料.大家來討論對應于不同的砌法,植物園的面積會發(fā)生什么樣的變化.
2024-11-21 01:14
【總結】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題:某學生離家去學校,為了鍛煉身體,一開始跑步前進,跑累了再走余下的路程.下圖中,縱軸表示離學校的距離,橫軸表示出發(fā)后的時間,則下列四個圖形中較符合該學生的走法的是()tdd0t0tdd0t0t
【總結】期末考試結束了,王老師想請幾個同學幫忙批改60張試卷的填空題和選擇題,如果請2個同學,平均每人幫老師改幾張試卷?3個,4個,5個,10個呢?學生人數(shù)x(人)234510每人批改的張數(shù)y(張)同學人數(shù)x變化時,平均每人批改試卷張數(shù)y會怎樣變化呢?302015126y與同學人數(shù)x之
2024-11-30 05:12
【總結】畢業(yè)論文函數(shù)模型及其在解決實際問題中的應用FunctionModelandItsApplicationinSolvingthePracticalProblems姓名:學號:系別:專業(yè):年級:
2025-01-14 15:42