集體備課實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-17 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來選定主備執(zhí)筆人，由備課組長(zhǎng)簡(jiǎn)述單元教學(xué)預(yù)案，各教師共同商議修訂，再由主備執(zhí)筆人說個(gè)案（①說課型②說教材③說學(xué)情④說問題或活動(dòng)設(shè)計(jì)⑤說程序），備課組進(jìn)行集體研討交流、主備人執(zhí)筆完善教師討論案并形成共案草稿、交組長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)簽字審核； 教師集體研討這一環(huán)節(jié)，是集體備課中最最重要的環(huán)節(jié)。它一旦組織不好、管理不到位，就會(huì)使集備教學(xué)案流于形式。學(xué)校幾點(diǎn)做法：一、形式管理上，①星期 二全民總動(dòng)員，校長(zhǎng)監(jiān)督，副校級(jí)分組組織，辦公室不留人，并規(guī)定“本日唯教研、它事均借口”； ②集體研討，攝像監(jiān)督，攝像機(jī)分場(chǎng)拍攝集備過程，考核備課組工作；③星期二實(shí)行全天簽到，副校級(jí)輪流到集備現(xiàn)場(chǎng)簽到并參與集備活動(dòng)，直至完成最后共案草稿審核；二、研討內(nèi)容上，依據(jù)教學(xué)案“九大板塊”，結(jié)合本?！拔宀健闭n堂導(dǎo)學(xué)，環(huán)環(huán)落實(shí)，基本強(qiáng)調(diào)如下幾項(xiàng)：①【教學(xué)目標(biāo)】?jī)?nèi)容表述具體、明確、可測(cè)，不用“了解、理解、掌握”等模糊語言，要用“能記住”、“能說出”、“會(huì)運(yùn)用……解決……問題”等，并指出重難點(diǎn)。②針對(duì)當(dāng)前孩子的情感、態(tài)度和價(jià) 值觀受社會(huì)、家庭的負(fù)面影響較大，情感態(tài)度不明朗、社會(huì)價(jià)值觀模糊不清，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)每課時(shí)中均有積極健康、理想上進(jìn)的目標(biāo)設(shè)計(jì)。③【問題導(dǎo)入】重以趣入境，簡(jiǎn)而入味，與我校自主預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)相吻合，自主預(yù)習(xí)重課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)和課內(nèi)預(yù)習(xí)檢測(cè)兩步的設(shè)計(jì)，主要是針對(duì)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)能夠?qū)W懂并且能掌握的知識(shí)和內(nèi)容，具體設(shè)計(jì)示例： A：對(duì)于語文、英語學(xué)科，其預(yù)習(xí)檢測(cè)主要包括語文基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)文章的
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