高三通用技術結構與流程復習(編輯修改稿)
2025-06-15 10:38 本頁面
【文章內容簡介】 方放，請你設計一個 “ 雨具架 ” 用于放雨傘。 要求： 結構簡單、穩(wěn)固、易于制作 便于擺放在教室中；價格低廉 設計內容： 用草圖及文字說明設計方案 說明選用的材料、結構、連接方式 說明作品的特點 ?流程的含義 流程是一系列連續(xù)有規(guī)律的活動，這些活動以確定的方式發(fā)生或執(zhí)行，導致特定結果的實現(xiàn)。 流 程 時序 是時間上的先后順序。時序有 可顛倒的，也有 不可顛倒 的 環(huán)節(jié)：把完成某個具體目標、組成某項生產或某個活動過程的 若干階段或小的過程 稱為環(huán)節(jié)。 ?流程的表達 流程圖 是多種多樣的，有文字、表格、圖示、模型、動畫等。 為了使流程的描述清晰可見，我們一般采用 方框流程圖 來表達流程。 選料 豆腐 浸豆 磨漿 過濾 點漿 煮漿 包漿 豆?jié){ 豆腐花 ?流程的意義（ P45） 日常生活中，科學合理的流程，可以指導我們正確地做事， 提高工作和學習的效率，使我們的生活變得有序、合理，為我們的安全提供保障，減少生活中的盲從。 工農業(yè)生產中，運用科學合理的流程可以有效地組織生產、提高生產效率、保證產品質量、保證安全生產、保護環(huán)境。 流程設計的目標與要求 提高工作質量 工作、生活 節(jié)約時間 提高工作效率 …… 提高質量 生產活動 安全生產 提高效率 …… 節(jié)省資源 提高經(jīng)濟效益 提高管理水平 分析基本因素 具體考慮的因素： 材料、工藝、設備 人員和資金、環(huán)境 總體考慮的因素：流程的設計要研究 內在 屬性和規(guī)律 確定目標，明確任務 分析基本因素 確定時序，劃分環(huán)節(jié) 畫出流程圖 結束 修改方案 是 否 達到要求？ 流
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