教育論文：如何管理好一個(gè)班級(jí)(編輯修改稿)
2024-10-14 14:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 帶來(lái)的危害，并舉相關(guān)的實(shí)例引導(dǎo)其深刻認(rèn)識(shí)上網(wǎng)的危害。在我多次的勸說(shuō)和教育中，這個(gè)學(xué)生逐漸遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧，并且在班級(jí)中的表現(xiàn)也趨于良好。 另外，有時(shí)間勤到教 室 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)， 這是班主任必須做到的。要想帶出一個(gè) 好的班級(jí) 需 做好 各項(xiàng)工作，最主要的是了解 班級(jí)內(nèi)部整體和個(gè)體的特點(diǎn)，只有這樣，才能做到有的放矢，有針對(duì)性地開(kāi)展班級(jí)工作。常 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，勤看看， 勤觀察，勤思考，勤了解， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。 我每天一到校，就抓緊時(shí)間到教室，放學(xué)后學(xué)生離校才離開(kāi)，課間活動(dòng)到教 室 看看，課間操，隨學(xué)生一起到操場(chǎng)。只要聽(tīng)的多，看的多，便可以掌握大量實(shí)情和第一手的材料便可以制定出切實(shí)可行的治班措施。在日常的班主任工作中，要注重多動(dòng)手，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。比如， 班級(jí)的衛(wèi)生方面， 我經(jīng)常要求學(xué)生 要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。可有些學(xué)生做不到這一點(diǎn)， 明明垃圾筒放在一邊，卻總有垃圾亂扔的現(xiàn)象發(fā)生。針對(duì)這一現(xiàn)象，我先是在班級(jí)安排了兩個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，隨時(shí)注意監(jiān)督和撿拾教室和清潔區(qū)的垃圾，同時(shí)我自己也 經(jīng)常沒(méi)事就到教室和清潔區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，遇到了果皮紙屑等，就彎腰 撿起來(lái) ，一次兩次下來(lái)，學(xué)生再也沒(méi)有人好意思隨便亂扔垃圾了。這樣班級(jí)的衛(wèi)生狀況就有了良好的轉(zhuǎn)變。 班主任的勤，縮短了師生間的距離，是學(xué)生在做一些事情的時(shí)候會(huì)想到自己的老師也做過(guò)這樣的事情，也因此產(chǎn)生了的感召力和凝聚力，使班級(jí)的一切工作都變得得心應(yīng)手。 二、班主任工作要“嚴(yán)” 我們都知道，嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)是愛(ài)，松是害。這 些都充分說(shuō)明了嚴(yán)的必要性。因此，要想管理好班級(jí)，教育好學(xué)生，就必須要嚴(yán)。 作為班主任，凡要求學(xué)生做到的，都必須先要自己做到，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。班主任只有以身
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