查擺整改走訪20xx316(編輯修改稿)
2025-06-05 18:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樓。深入的交流談心利于工作的順利開展，在今后的工作中，我將找時間找機會，主動關(guān)心 教師的生活，了解她們的快樂與疾苦，盡力幫助他們解決生活中的困難，讓他們感覺到學校大家庭的的溫暖和力量，以更大的熱情投入到教育教學中來。 第三篇：查擺整改報告 “一創(chuàng)雙優(yōu)”活動查擺整改報告 人文科學系王珂 在今年的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動中，我認真學習了市委書記段喜中、省委書記盧展工的講話和報告，對照市委和學院要求，通過認真對照檢查自我查擺，開展談心活動互相查擺，深入學生走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，廣泛征求意見開門查擺，召開專題民主生活會深入查擺，發(fā)現(xiàn)了自身存 在的不足，現(xiàn)將存在的主要問題及整改措施報告如下： 一、存在的主要問題 在學習上只求過得去，不愿下苦功。理論學習的重要性，應(yīng)該說自己心里都是清楚的。但沒有為自己確立更高的標準，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。 創(chuàng)新思維不夠，開拓創(chuàng)新意識有待提高，工作中或多或少還存在作風浮躁現(xiàn)象，需要在狠抓落實上下功夫。 還需要繼續(xù)解放思想，創(chuàng)新思維，爭取學院內(nèi)涵建設(shè)有新突破。 在科研方面有些松懈，總覺得當前不用評職稱，就一時給自己放松。以后要把科研納入日常學習工作。爭取多出成果。使自己能力提升，在科研的道路上走的更遠更進一步。 在學生管理方面，老思想比較重，要不斷學習吸取新觀念，用新理念來管理 90 后學生。真正做到創(chuàng)新思想觀念并融入到日常學生管理工作中。 二、整改措施 進一步抓好理論學習，完善理論學習制度，做到學習內(nèi)容、學習時間、學習紀錄三落實，注重提高學習效果。在理論學習層面上要下苦功夫，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的 實際問題為著力點，通過學習來提高思想政治素質(zhì)。 給自己制定科研目標。從教學工作中發(fā)現(xiàn)論點，多寫論文多出成果。而且是為學術(shù)而學術(shù)，不能流于為職稱而學術(shù)。 多進行新的教學理念學習，心理學教育學的學習，掌握當代大學生，尤其 90 后孩子的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，多溝通交流，以先進的積極的思想對他們進行引導和培養(yǎng)。 2021年 11 月 25日 第四篇：查擺整改內(nèi)容 查擺整改內(nèi)容。在思想觀念方面，一要查是否存在按部就班、滿足現(xiàn)狀的舊觀念，主要表現(xiàn)為：差不多，過得去，得過且過，標 準不高；看攤守業(yè)，小進即滿，取得一點成績就沾沾自喜；不思進取，被動應(yīng)付，主動性不強；缺乏危機意識、憂患意識、競爭意識等。二要查是否存在固步自封、狹隘保守的舊觀念，主要表現(xiàn)為：眼界不寬，境界不高，自我封閉，閉門發(fā)展；部門利益至上，行業(yè)壟斷嚴重，建筑市場封閉，缺乏大氣包容意識，不善合作共贏等。三要查是否存在量錢辦事、惜貸忌債的舊觀念，主要表現(xiàn)為：金融部門怕風險，不敢放貸；一些單位不善于用資本運作的模式籌資融資，習慣于有多少錢辦多少事，不敢舉債發(fā)展等。在干部作風方面，一要查是否存在不負責任、不敢擔當?shù)牟涣甲黠L，主 要表現(xiàn)為：缺乏家園意識，不能把濮陽的事情當成自己家的事情來辦；在其位不謀其政，該負的責任不負，該干的事情不干；怕困難，怕矛盾，怕得罪人，遇事搬條條，套框框等。二要查是否存在推諉扯皮、效率低下的不良作風，主要表現(xiàn)為：有利的事?lián)屩?，無利的事相互推，踢皮球；沒有時間觀念，缺乏節(jié)點意識，出工不出力，出工不見效等。三要查是否存在形式主義、弄虛作假的不良作風，主要表現(xiàn)為：習慣于做表面文章，熱衷于擺花架子，尤其在重點項目建設(shè)上，以少報多，以舊充新，虛報浮夸等。在發(fā)展環(huán)境方面，一要查是否存在隨意承諾、誠信缺失現(xiàn)象，主要表 現(xiàn)為：不講條件盲目承諾，項目落地后不兌現(xiàn)承諾，甚至欺商損商，影響招商引資和濮陽發(fā)展。二要查是否存在有禁不止、吃拿卡要現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為：把職權(quán)當特權(quán)，不依法依紀辦事，不按程序辦事，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不要好處也不辦事等。三要查是否存在封門堵路、惡意阻工現(xiàn)象，主要
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