查擺整改走訪20xx316-展示頁
2025-05-12 18:49本頁面
【正文】 入到教育教學中來。改變工作態(tài)度和工作方法，和教師多協商，多征求教師的意見，讓工作做到粗中有細，讓教師在愉快的心情中快樂的工作。 在其它工作上，堅決做到以身作則，吃苦在前，享受在后 ，想他人所想，做工作的帶頭人。對工作中出現的問題，打消怨天尤人的思想，實事求是，有的是解決問題的方法思考，不會再為自己尋找失敗的理由。 班級管理上，對班干部的選舉上，不武斷，多聽取學生老師的意見，一旦選 好，就要相信他們，樹立他們的威信，給他們處理班級事情的權利和機會，同時要加強檢查力度，逐步培養(yǎng)一支優(yōu)秀的辦干部隊伍，讓班級在民主和諧的管理中發(fā)展。 回顧讓我更加清醒，讓我工作的目標更加明確。同事的一句安慰，領導的點滴關心，對他們多么重要??！這將是我今后工作中的一個重點。我們級部教師年輕化，有多位女教師孩子小，上小學或上幼兒園，上下學需要接送，還有幾位單身女教師一個人帶著孩子，多么不容易啊，盡管她們家庭壓力大，但她們工作很積極，很賣力，甚至犧牲中午吃飯的時間來輔導學生，在他們心中孩子病了是小事，工作是大事。 （四）對級部工作檢查與督促缺乏持久性，導致部分工作做的不徹底。 （二）有時在布置工作時話語強硬，不講求語氣與方法。出現問題，不逃避、不包庇，不推卸責任，敢于承擔，并積極想辦法，想計策來解決問題。工作責任感讓我在思想上、行動上，不敢有絲毫的松懈，我心中沒有怨言，有的就是完成領導交給的任務，把級部的各項工作做到最好，不辜負領導的期望，不辜負辛辛苦苦工作著的老師們的眾望，不辜負父老鄉(xiāng)親的渴望。查擺整改走訪 第一篇：查擺整改走訪 查擺剖析、整改措施、走訪聯系群眾及征求意見建議 緊張的一個學期結束了，回顧這一學期的工作，發(fā)現了很多不足之處，為了下個學期更好的工作，特對自己工作的不足之處自查如下： 思想上，我一直保持和上級領導一致性，認真貫徹黨的教育方針，對上級及學校傳達的各種任務和材料，做到先自己認真研究學習，在思想上提高認識，并及時上傳下達，不耽誤、不滯留，要求教師做到的事情，自己一定先做到。在利益面前，以學校大局為重，想學校所想，個人利益絕對服從于學校利益，舍小家，顧大家。在級部的管理工作中，力 求務實求真，認真分析安排每一項工作，遇事不急躁，善于征求不同意見。 工作中存在的問題 : （一）在級部與其他管理部門工作銜接過程中，交涉不及時，缺少了部門之間的及時溝通。 （三）業(yè)務方面，盡管積極帶領級部各學科進行教育教學的改革，有了一定的進步，但還沒有創(chuàng)出新的更大的突破。 （五）從自身的經歷出發(fā)，深切感悟到與教師的思想交流不足。作為一名級部負責人，我心中在自責，我沒有在思想上和他們多交流，看到他們疲憊的身影，我沒有給他們過多的關懷。 （六）教學工作 中，缺乏多問多借鑒的思想，沒有向同事多探討知識的傳授方式，除了每周的教研活動外，沒有利用可以利用的時間多請教，多借鑒，自己在教研方面投入的也很少，沒有用最多的精力去鉆研教材，導致教學效果不夠理想。首先帶頭鉆研教材，在吃透教材的基礎上，鉆研教法，不斷的和同事進行思想交流，交流教學思想、教學方法，教學思路，不保守，不懶惰，不恥下問，做好教研活動，讓自己在教學工作中真正起到優(yōu)秀模范作用。及時和任課老師聯系，不放過任何一個細節(jié)，出現問題立即解決，不激化任課老師與學生的矛盾，合理解決突發(fā)的師生之間的矛盾，為任課教師創(chuàng)立一個積極向上的授課環(huán)境。工作中盡自己所能，敢想敢為，爭做一名優(yōu)秀的老師。在級部管理工作中，努力加強和學校各部門之間的交流，及時了解情況，及時解決，讓可能產生的問題消滅在萌芽狀態(tài)。一個級部教育教學改革的方向決定了它的成敗，推進教育教學上的改革與創(chuàng)新，是我責無旁貸的責任，我將努力鉆研學科的教學改革，做好領頭人，認真組織各學科的教研、教學過程，在原有的基礎上，更上一層樓。 第二篇：查擺整改走訪 查擺剖析、整
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