查擺整改走訪20xx316-在線瀏覽
2025-07-03 18:49本頁面
【正文】 改措施、走訪聯(lián)系群眾及征求意見建議 緊張的一個學期結(jié)束了，回顧這一學期的工作，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，為了下個學期更好的工作，特對自己工作的不足之處自查如下： 思想上，我一直保持和上級領導一致性，認真貫徹黨的教育方針，對上級及學校傳達的各種任務和材料，做到先自己認真研究 學習，在思想上提高認識，并及時上傳下達，不耽誤、不滯留，要求教師做到的事情，自己一定先做到。工作責任感讓我在思想上、行動上，不敢有絲毫的松懈，我心中沒有怨言，有的就是完成領導交給的任務，把級部的各項工作做到最好，不辜負領導的期望，不辜負辛辛苦苦工作著的老師們的眾望，不辜負父老鄉(xiāng)親的渴望。出現(xiàn)問題，不逃避、不包庇，不推卸責任，敢于承擔，并積 極想辦法，想計策來解決問題。 （二）有時在布置工作時話語強硬，不講求語氣與方法。 （四）對級部工作檢查與督促缺乏持久性，導致部分工作做的不徹底。我們級部教師年輕化，有多位女教師孩子小，上小學或上幼兒園，上下學需要接送，還有幾位單身女教師一個人帶著孩子，多么不容易啊，盡管她們家庭壓力大，但她們工作很積極，很賣力，甚至犧牲中午吃飯的時間來輔導學生，在他們心中孩子病了是小事，工作是大事。同事的一句安慰，領導的點滴關心，對他們多么重要?。∵@將是我今后工作中的一個重點。 回顧讓我更加清醒，讓我工作的目標更加明確。 班級管理上，對班干部的選舉上，不武斷，多聽取學生老師的意見，一旦 選好，就要相信他們，樹立他們的威信，給他們處理班級事情的權利和機會，同時要加強檢查力度，逐步培養(yǎng)一支優(yōu)秀的辦干部隊伍，讓班級在民主和諧的管理中發(fā)展。對工作中出現(xiàn)的問題，打消怨天尤人的思想，實事求是，有的是解決問題的方法思考，不會再為自己尋找失敗的理由。 在其它工作上，堅決做到以身作則，吃苦在前，享受在 后，想他人所想，做工作的帶頭人。改變工作態(tài)度和工作方法，和教師多協(xié)商，多征求教師的意見，讓工作做到粗中有細，讓教師在愉快的心情中快樂的工作。深入的交流談心利于工作的順利開展，在今后的工作中，我將找時間找機會，主動關心 教師的生活，了解她們的快樂與疾苦，盡力幫助他們解決生活中的困難，讓他們感覺到學校大家庭的的溫暖和力量，以更大的熱情投入到教育教學中來。理論學習的重要性，應該說自己心里都是清楚的。 創(chuàng)新思維不夠，開拓創(chuàng)新意識有待提高，工作中或多或少還存在作風浮躁現(xiàn)象，需要在狠抓落實上下功夫。 在科研方面有些松懈，總覺得當前不用評職稱，就一時給自己放松。爭取多出成果。 在學生管理方面，老思想比較重，要不斷學習吸取新觀念，用新理念來管理 90 后學生。 二、整改措施 進一步抓好理論學習，完善理論學習制度，做到學習內(nèi)容、學習時間、學習紀錄三落實，注重提高學習效果。 給自己制定科研目標。而且是為學術而學術，不能流于為職稱而學術。 2021年 11 月 25日 第四篇：查擺整改內(nèi)容 查擺整改內(nèi)容。二要查是否存在固步自封、狹隘保守的舊觀念，主要表現(xiàn)為：眼界不寬，境界不高，自我封閉，閉門發(fā)展；部門利益至上，行業(yè)壟斷嚴重，建筑市場封閉，缺乏大氣包容意識，不善合作共贏等。在干部作風方面，一要查是否存在不負責任、不敢擔當?shù)牟涣甲黠L，主 要表現(xiàn)為：缺乏家園意識，不能把濮陽的事情當成自己家的事情來辦；在其位不謀其政，該負的責任不負，該干的事情不干；怕困難，怕矛盾，怕得罪人，遇事搬條條，套框框等。三要查是否存在形式主義、弄虛作假的不良作風，主要表現(xiàn)為：習慣于做表面文章，熱衷于擺花架子，尤其在重點項目建設上，以少報多，以舊充新，虛報浮夸等。二要查是否存在有禁不止、吃拿卡要現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為：把職權當特權，不依法依紀辦事，不按程序辦事，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不要好處也不辦事等。 第五篇：查擺整改報告 查擺整改報告養(yǎng)護中心成鴻才我現(xiàn)任養(yǎng)護中心主任， 2021 年，在市公路局黨委的正確領導
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