【文章內(nèi)容簡介】 賣點，但是對于人數(shù)有限的一個團隊來說，分成兩批人銷售，就容易導致銷售過程中，心有余而力不足，人手不夠的 情況。和藍天隊比起來碧水隊的創(chuàng)意點不多，卻對長久有不錯的影響，但是有一點，在銷售過程中明顯存在員工和領導者之間溝通太少，就比如其中一個隊員自個跑去奶茶店聯(lián)系客戶，而忘了在銷售現(xiàn)場忙得不可開交，隊長夏華也是氣得不行。也許這一點來看，碧水隊的組織性不如藍天隊。 最終評判，藍天隊獲勝了，顯然這個結果沒有讓碧水隊信服，藍天隊隊長袁岳為了贏得勝利，手機了不少碧水隊活動過程中無組織性得鏡頭，這對于節(jié)目來說是有點不正當，可是真正的商業(yè)就是明里暗里一團黑，為了競爭，這也是難免的。只有自己做好了，才能不讓對方抓住把柄 。 贏在中國節(jié)目觀后感 3 聽著幾位優(yōu)秀人士精彩的辯論和巧妙的回答評委們提問的問題，內(nèi)心深處產(chǎn)生了深深地觸動。謙虛、不卑不吭、微笑應對人生在這個舞臺上顯現(xiàn)的淋漓盡致 。低調(diào)、務實、關鍵時刻挺身而出拯救團隊拯救自己在那里體現(xiàn)的完美無缺 。遇事講究協(xié)作精神、講究方法的思想、力求團隊取勝的意識深深地震撼著在座的每位觀眾 。商業(yè)頭腦、瞻前意識、領導潛力、強烈的信念及價值觀在這六位創(chuàng)業(yè)者身上一一體現(xiàn)。一位位創(chuàng)業(yè)者身上散發(fā)出學習無止境的精神，給我留下了深深地思考與動力。 我始終堅信，團隊的取勝是最重要的 ，正如 NBA 里面所說“無兄弟，不籃球”一樣，任何時候我們都要全局思考，盡可能發(fā)揮身邊每一個人的智慧，調(diào)動他們的用心性，力求在最短的時間講求最佳的結果，這就是一個團隊價值的體現(xiàn)。結合視頻，我更深刻的意識到團隊的重要性。優(yōu)秀的領導帶領的團隊，猶如虎狼之師，所向披靡，這樣的團隊管理是建立在對團隊領導和成員信任的基礎上產(chǎn)生的凝聚力、戰(zhàn)斗力、拼搏意識和堅強信念。正因為如此，要想成就創(chuàng)業(yè)初期的夢想，要想在創(chuàng)業(yè)中堅持下去、成為一只“嗷嗷叫的狼”，我們就務必打造一支優(yōu)秀的、甘于奉獻、不去計較個人得失的團隊。團隊的管理最重要 的在于領導，慧眼的領導他能識別團隊中每位成員的所思所想及自身優(yōu)勢，他會最大化開發(fā)團隊的戰(zhàn)斗力、凝聚力，使團隊中的每個人看到未來的前景及拼搏的好處。 商業(yè)頭腦和超前的前光是成功創(chuàng)業(yè)必不可少的因素。首先，分析市場環(huán)境，總結競爭者優(yōu)劣勢，獨辟蹊徑的營銷模式和獨特的發(fā)展理念已成為創(chuàng)業(yè)者競爭的焦點。根據(jù)市場需求定位公司未來發(fā)展方向，根據(jù)過去業(yè)績預測未來業(yè)績趨勢，根據(jù)員工平時工作潛力合理調(diào)配員工，這些都成為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)意識里務必要思考的環(huán)節(jié)。其次，創(chuàng)業(yè)務必要有方向。潛力的高低我們能夠在工作過程中慢慢培養(yǎng)、慢慢修正 ，但是創(chuàng)業(yè)方向一旦定錯，全盤皆輸。所以說獨具慧眼的分析市場前景，分析發(fā)展方向方案的可行性顯得尤為重要。 贏在中國節(jié)目觀后感 4 CCTV2 的“贏在中國”節(jié)目是中國版的“學徒”，我曾看過“學徒”第一季，因此周二看了一集“贏在中國”后，就忍不住把兩個節(jié)目中的選手進行了一番比較。 兩個節(jié)目的模式基本上是一樣的。個性是“贏在中國”進入后期，所有選手分為兩隊進行比賽，然后輸了的一隊由評委點評，并從中挑出一名選手開除。這與“學徒”的模式幾乎如出一轍。當然，兩個節(jié)目正因參賽選手而截然不一樣。 當評委拷問選手應當淘汰哪一名隊友時，“學徒”節(jié)目中的美國選手都是毫不留情地指出隊友的缺點和失誤，肯定自己在比賽中的表現(xiàn)，并表現(xiàn)出強烈的繼續(xù)參賽的愿望。在評委拷問時，選手們的相互指責常常超出批評的范疇，而夾雜了不少人身攻擊，現(xiàn)場氣氛極為火爆。 反觀“贏在中國”節(jié)目，評委要求指明一個隊友來淘汰的拷問幾乎讓一些選手陷入崩潰的邊緣。不僅僅有選手拒絕直接與隊友的沖突，問評委，“我是否能夠不選隊友 ?”、“我能夠選取場下的選手嗎 ?”，而且還有幾個選手選取淘汰自己的，簡直讓人匪夷所思。 美國文化崇尚“直 話直說”式的坦率，也并不避諱近乎粗魯?shù)摹叭穗H對抗” (confrontation)，而中國文化則完全相反，人與人之間的“對抗”，個性是在公眾場合下的“對抗”，絕對是一個禁忌。如果兩個中國人當著其他人的面互相批評指責，那么他們的私人關聯(lián)就算完了。從這個角度，我覺得“贏在中國”里選手們的表現(xiàn)，也不算太離譜，只是在那一刻，中國文化和現(xiàn)代商業(yè)文化不可避免地發(fā)生了劇烈的沖突，而他們沒有很好地將其化解而已。 贏在中國節(jié)目觀后感 5 在自己的團隊突然全部換人，并且各位組員明確對任務表示出反對的情況下，袁岳幾乎是選擇了以一己之力完成這次的任務。很多人質(zhì)疑袁岳的領導力，但我挺能理解袁岳的，我估計在自己公司里他可能不會采用這樣的處理方式。因為我在從事志愿者活動時也遇到了一個類似的場景，那是一次做 JA 的 CG(CareerGo 事業(yè)啟航 )課程，主要是一些企業(yè)的顧問志愿者組成一個小組，給學校的學生分享一些進入職場的準備以及初入職場的注意事項。想進一步了解 JA 和 CG 課程可以 Google 或百度一下。 當時我是某學校企業(yè)顧問組的組長，在安排 工作時，大家都表示了支持，也都希望能獲得當學期的最佳顧問團隊，第一次課，就出了狀況，有一個顧問占用了大量的時間，并在課后推廣他自己的私人收費課程，影響很壞。但，作為組長，我當時并沒有制止，只是事后和JA 的工作人員溝通，并在以后取消了該顧問的擔當 JA 志愿者的資格。 這還不是最糟糕的，最糟糕的情形出現(xiàn)在了第三次課，各項工作都安排好了后，在課程開始的前一天，一些顧問陸陸續(xù)續(xù)告訴我，那天因為出差、加班等等原因不能出席。導致常規(guī)有 67 人顧問團隊出席的課程，瞬間變成只有兩個人 —— 組長我，和另一個做汽車金融的顧 問。由于時間太短，我還有自己的工作要做，重新安排后也很難臨時請朋友做外援的顧問，所以我當時就做了個決定：就算是一個人也要把課程弄得完整而出彩。 結局也還是不錯的，利用了一個室外改編的拓展活動，讓學生了解初入職場后各部門之間的溝通和協(xié)調(diào)，以及需要專注于目標等理念，另一個顧問也用角色扮演的方式讓學生感受了在職場中傾聽的重要性以及一些簡單的溝通技巧，課堂氛圍還是很 high 的。 贏在中國節(jié)目觀后感 5 篇 600 字 第三