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正文內(nèi)容

我與書(shū)的故事作文500字最終定稿(編輯修改稿)

2025-06-04 23:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 》,從《淘氣包馬小跳》到《笑貓日記》,從《長(zhǎng)襪子皮皮》到《穿靴子的貓》?? 有一次,媽媽給我買(mǎi)了四大名著之一《三國(guó)演義》。我拿到這本書(shū)便去附近的小公園去看??粗粗也唤肓嗣?,仿佛身臨其境:與諸葛亮一起出謀劃策,與張飛、關(guān)羽一起并肩作戰(zhàn)。 為了多看書(shū),我努力擠出時(shí)間,甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書(shū),可我還是管不住自己。 一天,剛吃完午飯,我又跑到書(shū)柜前拿書(shū)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,便“命令”我馬上睡覺(jué)。我悶悶不樂(lè)的躺到床上,忽然肚子一陣發(fā)脹,便乘機(jī)下了床,偷偷地抓起書(shū)柜里的一本書(shū),扎在褲腰里,用衣服遮上,邊喊著“肚子好難受啊 ”便沖進(jìn)廁所,關(guān)緊門(mén),拿出書(shū),蹲在地上津津有味的看起書(shū)來(lái),連解大便也忘了??粗粗毅@進(jìn)了書(shū)中,忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了,書(shū)看完了,我這才拖起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽正午睡,不然我又會(huì)受到懲罰了。 我一看起書(shū)來(lái)就上癮,是個(gè)地道的“書(shū)呆子”。每次去書(shū)城,不看完一本書(shū),我是絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)的。 書(shū)給了我知識(shí),給了我力量,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書(shū)就像一扇扇知識(shí)的窗戶,向我們展示出一個(gè)個(gè)美好天地! 我與書(shū)的故事作文 500 字 14 有 人說(shuō)我“博學(xué)”,并問(wèn)我“學(xué)”從何而來(lái)?答曰:“書(shū)!” 也許很少有人知道,很久以前,“書(shū)”這個(gè)詞是很遙遠(yuǎn)的。 我家書(shū)櫥里有很多書(shū),但那時(shí)的我寧可去與哥們打架斗毆或去電玩城,也不愿去翻它們一下。一天,我也像往常一樣,一路“沖殺”回家后,一進(jìn)門(mén),便望見(jiàn)床上坐著一位白發(fā)老人,定睛一看,原來(lái)是爺爺。 “來(lái),修兒,爺爺給你講個(gè)故事?!? 我的雙腳很不情愿地移過(guò)去,可是想到也許會(huì)有“好處”,它們馬上又快活起來(lái)。 “咳!咳!”爺爺重重地咳了兩聲?!盃敔斝〉臅r(shí)候家里也有許多書(shū),可我總想: 算了吧,明天再學(xué)也不遲,有這么多錢(qián),花也花不完,還學(xué)習(xí)做什么。最后逃學(xué)了。 直到有一天,家里的油燈翻了,引起了火災(zāi),萬(wàn)貫家產(chǎn)毀于一旦,書(shū)自然也在其中,還有我的父母 ...... 以后,我長(zhǎng)大了,四處找工作,可因沒(méi)有文化,總是吃不飽,穿不暖。 后來(lái),我在大連碼頭做搬運(yùn)工,拼命掙錢(qián),買(mǎi)書(shū),為了孩子們,為了他們不再重演我的悲劇,并時(shí)常告誡他們:一件東西,不要等失去了再去珍惜。我現(xiàn)在想再學(xué)也 ......咳 ......” 我當(dāng)時(shí)并不理解,但三天后,便明白了。爺爺死于心臟病,由于用了十三年 的藥,在他去世之前,肝已經(jīng)被藥“烤化”脫落了!我現(xiàn)在明白了,可也晚了,再也聽(tīng)不到爺爺講的故事了?,F(xiàn)在確實(shí)想珍惜,但那唯一的寄托也只是抽屜里那張黑白的二寸照片了。那是 1997 年 4月 4 日。 爺爺?shù)墓适?,別人不止一次地進(jìn)過(guò),但也許只有像凡間與天堂波湮吻合時(shí)才可以用天堂之門(mén)的鑰匙打開(kāi)通向天堂的大門(mén)一樣。我與成功之間有一扇金色的“成功之門(mén)”,我在門(mén)外徘徊,現(xiàn)在,波調(diào)吻合了,鑰匙卻沒(méi)了!突然間,有一個(gè)蒼蒼的聲音從空曠的四周響起:“去書(shū)里找另一把鑰匙吧!” 我猛然醒悟,我不能再耽擱了!我把書(shū)櫥里所有的書(shū)拿 出來(lái)仔細(xì)地閱讀,漸漸地,我從中似乎找到了一點(diǎn)爺爺?shù)挠白印? 第二年,我考進(jìn)了華育小學(xué)。 第三年,我以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)了華育中學(xué)的校門(mén)。 我相信,爺爺在夜空中某一顆星上注視著我的每一步成功。 原來(lái),每個(gè)人就是一部書(shū),《爺爺》這部書(shū),告訴了我別的書(shū)中找不到的內(nèi)容 做人的智慧。只有抓住現(xiàn)在,才能控制未來(lái)。 抓住你擁有的東西,用它們?nèi)?chuàng)造輝煌。不要用今日的猶豫變成明日的遺憾。 我與書(shū)的故事作文 500 字 15 書(shū),是一個(gè)廣闊無(wú)邊的世界,它包羅萬(wàn)象,無(wú)邊無(wú)際,帶給我 們知識(shí)月歡樂(lè),是我們成長(zhǎng)道路上指引方向的一盞明燈。高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。培根也說(shuō)過(guò),一本像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的海洋,這些名人的偉言無(wú)不揭示了讀書(shū)的重要性。 來(lái)到新華書(shū)店,我左尋右顧,找一本被老師指定的書(shū),佛蘭西斯,伯納特的《秘密花園》一聽(tīng)名字,腦海里就有無(wú)盡的幻想,這讓我不禁期期待這神奇曲折的故事情節(jié),也更發(fā)賣(mài)力的尋找起來(lái),剛找到書(shū),還未付錢(qián),我便迫不及待地查看封面,只見(jiàn)一個(gè)小女孩戴著黃色帽子,在綠意盎然的小路上,嘻嘻的觀察墻邊的爬山藤,讓我不禁浮想聯(lián)翩。回到家,我拿起書(shū),跳上床,開(kāi)燈邊看,不知不覺(jué)便沉迷其中?? 讀書(shū)七年,在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我與書(shū)可是發(fā)生了不了事情呢。記得有一次,難得的空閑時(shí)間,我正深陷在書(shū)的沼澤里,忽然想方便一下,便抓起書(shū), 偷偷跑進(jìn)廁所里,這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)早已是家常便飯了,然而,這一次,卻在疏忽間露兒了餡兒。也許是太想看了,我悄悄將這本書(shū)藏在馬桶后面,還在出廁所前念念不忘地說(shuō),小書(shū)寶寶乖乖,我以后再來(lái)看你哈。可說(shuō)的好聽(tīng),做的卻不怎么樣,未過(guò)五分鐘,便將其拋到九霄云外去了,等想起來(lái)時(shí),已是兩個(gè)月以后的事情了。那天晚上,我正在沖澡,噴頭一搖,水便跟著四處飛舞,碰巧沖在了馬桶后面的書(shū)上,聽(tīng)到這不和諧的聲音,我就知道有事情要發(fā)生了,轉(zhuǎn)念一想,便記起那本馬桶下的書(shū),拿出來(lái)一看,這哪有書(shū)的樣子呀,侵泡了這么久的洗澡水,書(shū)中的紙張像透明的一樣 ,一頁(yè)頁(yè)粘在一起,根本無(wú)法翻閱,唉?? 時(shí)間能消磨一切,唯獨(dú)沖刷不掉的是我對(duì)書(shū)的那份熱愛(ài)。 第二篇:我與書(shū)的故事 500 字 我與書(shū)的故事 500 字 一本好的書(shū),我們會(huì)反復(fù)去看,一本好的書(shū),我們要學(xué)會(huì)分享。以下是為您收集整理提供到的范文,歡迎閱讀參考,希望對(duì)你有所幫助 !我與書(shū)的故事 500 字 _小學(xué)生五年級(jí)作文 從前的我,不愛(ài)讀書(shū),但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后,書(shū)悄悄的走進(jìn)我的生活。 那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一堂語(yǔ)文課上,老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō):“這節(jié)課,我們不講課 ,來(lái)個(gè)講故事比賽,好不好 ?”大家異口同聲的說(shuō):“好 !”看著大家興高采烈的樣子,我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳,因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái),講著精彩的故事,輪到我了,我紅著臉站起來(lái)說(shuō):“我不會(huì)?!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,坐下吧?!焙芸煲惶谜n結(jié)束了。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了,只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆,老師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“蕓菲,這次不會(huì)講沒(méi)關(guān)系,只要你以后多讀書(shū),課堂上多鍛煉,你一定能行的?!? 從那以后,我決定多讀書(shū),我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了,每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū),星期 六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書(shū)的故事里。 書(shū),給了我知識(shí),給了我快樂(lè)。我與書(shū)成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,這都是書(shū)給予我的。如今,我已是四年級(jí)的小學(xué)生了,看過(guò)的書(shū)裝滿了幾箱子,我都不舍得扔,我要把它們好好保存起來(lái),它們可是我的財(cái)富啊 ! 這就是我與書(shū)的故事。 我與書(shū)的故事 500 字 _小學(xué)生五年級(jí)作文 從前的我,不愛(ài)讀書(shū),但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后,書(shū)悄悄的走進(jìn)我的生活。 那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一堂語(yǔ)文課上,老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō):“這節(jié)課,我們不講課,來(lái)個(gè)講故事比賽,好不好 ?”大家異口同聲的說(shuō):“好 !”看著大家興高采烈的樣子,我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳,因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái),講著精彩的故事,輪到我了,我紅著臉站起來(lái)說(shuō):“我不會(huì)?!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,坐下吧?!焙芸煲惶谜n結(jié)束了。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了,只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆,老師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“蕓菲,這次不會(huì)講沒(méi)關(guān)系,只要你以后多讀書(shū),課堂上多鍛煉,你一定能行的?!? 從 那以后,我決定多讀書(shū),我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了,每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū),星期 六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書(shū)的故事里。 書(shū),給了我知識(shí),給了我快樂(lè)。我與書(shū)成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,這都是書(shū)給予我的。如今,我已是四年級(jí)的小學(xué)生了,看過(guò)的書(shū)裝滿了幾箱子,我都不舍得扔,我要把它們好好保存起來(lái),它們可是我的財(cái)富啊 ! 這就是我與書(shū)的故事。 我與書(shū)的故事 500 字 _小學(xué)生五年級(jí)作文 我愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)能陶冶人心,當(dāng)在 神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí),美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯(lián)翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來(lái)后,不禁對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。 我愛(ài)看書(shū),愛(ài)得如醉如癡,甚至恨不得用所有的睡覺(jué)時(shí)間來(lái)讀書(shū),就連去廁所,也不放過(guò)這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間,總要拿著本書(shū)。父母親見(jiàn)無(wú)論怎么責(zé)罵我,我也不聽(tīng),只能隨我了。 記得那次,我剛買(mǎi)了書(shū),做完作業(yè)后,就一頭栽在床上,開(kāi)始津津有味地看。鈴鈴,鈴鈴,??鬧鐘響了 ,暗示我:九點(diǎn)半了,該睡覺(jué)了。我依依不舍地放下書(shū),趁爸媽去刷牙的空當(dāng)兒,一溜煙 兒跑到客廳,拿出手電,又悄悄回房。爸媽進(jìn)房睡覺(jué)了,我躲在被窩里,打開(kāi)手電,借著微弱的光看起書(shū)來(lái),冷不防爸進(jìn)入我的房間,發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書(shū),不容分說(shuō),立馬揪起我,搶去新書(shū),撕了個(gè)粉碎,然后大聲責(zé)罵我?;氐奖桓C,我扒在床上哭了整整一夜。從此,我再也不敢在睡覺(jué)時(shí)看書(shū)了。 莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得很對(duì),不看書(shū),從哪兒得到知識(shí)呢 ?得不到知識(shí),以后怎么會(huì)成功呢 ?但并非所有的書(shū)都是有益的,還有一些不文雅的書(shū),看了以后,會(huì)改變你原來(lái)的思維,最終令人誤入歧途,就好比對(duì)與錯(cuò),看了有益的書(shū)會(huì) 增長(zhǎng)知識(shí),看了不雅的書(shū)會(huì)有害身心。 一本書(shū),是好 ?是壞 ?就連最聰明的科學(xué)家也給不出標(biāo)準(zhǔn)的答案,或許只有飛逝的時(shí)間才能夠證明一本書(shū)是好是壞。 第三篇:我與書(shū)的故事
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