【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書(shū)，我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是《安徒生童話》呀，我禁不住翻開(kāi)書(shū)，瞄了一眼，就被書(shū)中精美的插圖和好聽(tīng)的故事吸引住了，閱讀越喜歡，一口氣就把它讀完了。接著，我又翻開(kāi)以前我厭倦的書(shū)本，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)有趣。于是我結(jié)下了“書(shū)”這個(gè)朋友。每次一到周末，我就嚷著要爸爸帶我去書(shū)店，開(kāi)啟我的讀書(shū)之旅。路上，我和唐僧師徒 西天取經(jīng)，與愛(ài)麗絲漫游仙境，和簡(jiǎn)愛(ài)體會(huì)離別的痛苦。 假如我是小魚(yú)，書(shū)就是河水；假如我是小苗，書(shū)就是陽(yáng)光雨露；假如我是孤獨(dú)的人，書(shū)就是伴侶。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書(shū)籍給予了我精神上的糧食，我愛(ài)你，書(shū)。 我和書(shū)的故事作文 500 字 _初一作文 4 書(shū)籍是我們的精神糧食、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，從古到今，書(shū)就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書(shū)讓我們得到知識(shí)，是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在的美好生活，如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。 我喜歡書(shū)，書(shū)陪我一直走到現(xiàn)在。 書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也幫了我很多忙。 那是我讀一年級(jí)的時(shí)侯，爸爸給我買了一本書(shū)，是寫(xiě)在遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎么做。有一天，小伙伴們來(lái)家里玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲在衣柜的一個(gè)小角落里，用許多衣服蓋住自己，過(guò)了好久，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我感到很吶悶，為什么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有呢？我剛想打開(kāi)柜子，發(fā)現(xiàn)門怎么也打不開(kāi)，原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)我的頭很暈，很想睡覺(jué)，突然我猛得想起，爸爸給我買得那本書(shū)中說(shuō)過(guò)，要是被困在柜子里，感到頭暈的話千萬(wàn)不能睡覺(jué)， 應(yīng)該在柜子的空隙里呼吸氧氣，如果你睡著了，說(shuō)不定就會(huì)室息而死。我拼命地按照書(shū)里說(shuō)的那樣，在空隙中呼吸空氣，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門聲，我知道媽媽回來(lái)了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：媽媽、媽媽，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后飛快地奔上樓上，把我從柜子中解救出來(lái)。 過(guò)后，在媽媽的責(zé)備聲中我不由得暗暗感謝那本書(shū)。 我和書(shū)的故事作文 500 字 _初一作文 5 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類精神的伴侶，書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我和書(shū)之間就發(fā)生了一個(gè)故事。 那天早晨，我正在學(xué)校里聽(tīng) 課，老師講的內(nèi)容簡(jiǎn)直實(shí)是無(wú)聊之極，聽(tīng)得我昏昏欲睡。而就在這時(shí)，我想到了昨天晚上沒(méi)有看完的《哈利波特與魔法石》，里面的情節(jié)生動(dòng)有趣，令我頭腦為之一震。于是我悄悄的把書(shū)從背包中拿了出來(lái)，迅速的夾到了我的課本當(dāng)中，津津有味的看了起來(lái)。 剛開(kāi)始我比較警惕一些，不時(shí)的抬起頭看一看老師的動(dòng)作，真好，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。但是隨著內(nèi)容逐漸進(jìn)入了高潮，我的警惕心也逐漸放松了下來(lái)，好像老師也發(fā)現(xiàn)了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發(fā)現(xiàn)了老師的動(dòng)態(tài)，提早將書(shū)放進(jìn)了我的背包里。老師問(wèn)我剛才怎么回事，我將事先編 好的謊言告訴老師：“我是因?yàn)槟阒v的課太有趣了，所以才會(huì)癡迷的。”老師聽(tīng)了之后也沒(méi)有再繼續(xù)追問(wèn)，直接回到了講臺(tái)上，繼續(xù)講課。 看到老師又回到了講臺(tái)上，我又把書(shū)拿出來(lái)，又一次和哈利波特開(kāi)始探險(xiǎn)了。正當(dāng)我看得熱血沸騰時(shí)，突然我覺(jué)得背后一陣陰風(fēng)，抬頭一看，原來(lái)老師已經(jīng)站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書(shū)沒(méi)收了。我真后悔啊，為什么不能堅(jiān)持到下課看書(shū)呢？ 我愛(ài)讀書(shū)，就像蜜蜂離不開(kāi)花朵，魚(yú)兒離不開(kāi)大海，草兒離不開(kāi)泥土一樣，我對(duì)書(shū)真是達(dá)到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中貪婪的汲取知識(shí)。 我和書(shū)的故事作文 500 字 _初一作文 6 書(shū)是一個(gè)魔術(shù)師，他給我們“講 故事時(shí)，就像變魔術(shù)一樣，能讓你身臨其境，甚至讓你忘記周圍的一切。有一次，它竟然讓我走錯(cuò)了家門，下面就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。 那還是我在美國(guó)的時(shí)候，媽媽送了我一本《查理九世》，這可是我一直想要的那本書(shū)呀。我如獲至寶，把它珍藏在書(shū)包里，一有空就如饑似渴地讀起來(lái)。 有一天，在放學(xué)回家的路上，我忽然想起書(shū)中的一個(gè)故事情節(jié)：新來(lái)的老師是不是女巫呢？于是我便想從書(shū)包里掏出那本《查理九世》邊走邊讀。但就在我拿書(shū)的一瞬間，心里突然 響起媽媽的聲音：“陳昱含，記住，走路時(shí)不能看書(shū)?！本驮谶@時(shí)，腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“看吧看吧，故事精彩極了， 另一個(gè)說(shuō)：”不行不行，這樣太危險(xiǎn)?！? 正在我猶豫不決時(shí)，我的手不聽(tīng)話地掏出書(shū)，也沒(méi)在多想，便津津有味地看起來(lái)，然后沿著回家的路走著走著 ...... 不知不覺(jué)來(lái)到了”家門口”，我一只手拿著書(shū)聚精會(huì)神地看著，另一只手漫不經(jīng)心地敲了幾下門，“吱呀”門開(kāi)了，我抬起頭，一下怔住了。一個(gè)陌生的小女孩打開(kāi)了一道門縫，用疑惑的目光看著我， 你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？ 這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)門了?！芭?，對(duì)不 起，我走錯(cuò)了。”我沖她歉意地笑了笑，急忙尷尬的走開(kāi)了，心里不停地告警自己：以后再也不犯類似的 39。錯(cuò)誤了。 大家看到了吧，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)著迷的時(shí)候，會(huì)引起各種讓人啼笑皆非的故事。 我和書(shū)的故事作文 500 字 _初一作文 7 書(shū)，是人類最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出本最好，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了，如果硬要說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。 有一次，我讀《西游記》讀得津津有味。媽媽叫我去買雞精，叫了許多遍，我都沒(méi)有回復(fù)。媽媽就生氣了，我馬上放 下書(shū)，匆匆忙忙地去買糖，買回來(lái)后媽媽大發(fā)雷霆。因?yàn)槲屹I錯(cuò)了，只好折回去再買雞精，這次終于買對(duì)了。 我又開(kāi)始看書(shū)了。媽媽在炒菜的時(shí)候，鍋里突然著起了火，媽媽本想著拿水去澆，我急忙沖上去：“不能用水，應(yīng)該拿鍋蓋去把鍋給蓋上，才能把火給蓋滅?！眿寢屧谝慌孕ξ卣f(shuō)：“看來(lái)還不會(huì)書(shū)呆嘛” 記得還有一次，放學(xué)一回家，我就拿起《西游記》一看便是兩個(gè)小時(shí)。天逐漸暗了，我才想起自己忘記寫(xiě)作業(yè)了，我用了兩個(gè)鐘頭，才把作業(yè)寫(xiě)完。第二天，老師叫我去辦公室。問(wèn)道：“你的作業(yè)為什么寫(xiě)成這個(gè)樣子？”我吱吱嗚嗚地答道：“ 因?yàn)槲姨矚g看書(shū)了，一看便忘記時(shí)間，為了完成作業(yè)便加快速度，就寫(xiě)成這個(gè)樣子?！崩蠋熣f(shuō)：“看書(shū)是好事，但也得合理安排好時(shí)間??記住了嗎？”經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我以后都沒(méi)有這樣做了。 我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，智慧隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。 我和書(shū)的故事作文 500 字 _初一作文 8 奶奶說(shuō)：“不讀書(shū)的人是呆子！”媽媽說(shuō)：“你從小就應(yīng)該和書(shū)做朋友?！崩蠋熣f(shuō)：“書(shū)能改變?nèi)说拿\(yùn)，讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人在談話?！甭?tīng)媽媽說(shuō)，在我還只會(huì)爬，不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我看到什么東西都很好奇，我看到 一張紙會(huì)摸老半天，然后一點(diǎn)點(diǎn)撕掉，看到畫(huà)有小動(dòng)物的圖紙會(huì)哼哼唧唧地邊指邊跟媽媽說(shuō)話，就連口水掉在書(shū)上了也顧不上擦，嘴里會(huì)說(shuō)上半天誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話。聽(tīng)說(shuō)我晚上不肯睡覺(jué)媽媽就拿來(lái)一本寫(xiě)有小動(dòng)物故事的書(shū)繪聲繪色地讀給我聽(tīng)，雖然我聽(tīng)不懂可不一會(huì)兒就睡著了。我讀的第一本書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)記不得了。 慢慢地我長(zhǎng)大了，也該上幼兒園了。在幼兒園里老師也會(huì)給小朋友講好玩有趣的故事。雖然我不識(shí)字，可我把老師講的故事聽(tīng)熟練了，回家再一字不落地背給媽媽聽(tīng)，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大拇指和一個(gè)緊緊的擁抱，通過(guò)聽(tīng)故事我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小白兔、可惡的大灰狼?? 上一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，不需要媽媽給我講故事了，媽媽就給我買來(lái)了《伊索寓言》、《格林童話》、《睡前小故事》等。每天讀上幾個(gè)小故事，我都感覺(jué)自己又增長(zhǎng)了好多知識(shí)，現(xiàn)在我又學(xué)會(huì)了漢字，讀書(shū)更方便了。媽媽隨便給我一本書(shū)或一張報(bào)紙我都能流利地朗讀出來(lái)。 冰心 奶奶說(shuō)：“多讀書(shū)，好讀書(shū)、讀好書(shū)?！蔽覑?ài)讀書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)一個(gè)五彩繽紛的世界。 我和書(shū)的故事作文 500 字 _初一作文 9 《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么 ,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！ 一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽(tīng)得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要 有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。 蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。 碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有 70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。 脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。 這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！ 我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手 指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)??我心里充滿了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂(lè)！ 我和書(shū)的故事作文 500 字 _初一作文 10 記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話： 沒(méi)有任何力量更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。 所以我喜歡讀書(shū)，特別喜歡看課外書(shū)。 記得有一次上課時(shí)，老師又在滔滔不絕地評(píng)講家庭作業(yè)，我心不在焉地聽(tīng)著。突然我想起了課桌 里有一本課外書(shū)，于是，我就在課桌里摸來(lái)摸去，可是怎么也沒(méi)摸到。我就埋下頭去找，終于看見(jiàn)了我的那本書(shū)《魯濱孫漂流記》。我把書(shū)悄悄地翻開(kāi)，迫不及待地看了起來(lái)。當(dāng)我快要看到大結(jié)局魯濱孫快要收買大船離開(kāi)荒島的時(shí)候，一個(gè)熟悉又嚴(yán)厲的聲音傳來(lái)： 龔子恒，你在干什么！ 我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，不知道該怎么說(shuō)，這時(shí)的我就像是在高空中懸掛著的一樣，嚇得渾身發(fā)抖。我吞吞吐吐地說(shuō)： 沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)干什么。 聲音小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。還好，老師沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，我馬上假裝聽(tīng)講，等老師不注意的時(shí)候我又埋頭看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一只大手已經(jīng)搭在我 的肩上，原來(lái)老師早就發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作了。于是，我只好乖乖地把課外書(shū)交給了老師。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： 愛(ài)看課外書(shū)是好事，可你得分清場(chǎng)合。書(shū)還給你，希望你的成長(zhǎng)有書(shū)相伴。 我感激地接過(guò)書(shū)，不住地點(diǎn)頭。 從那以后，我再也不在上課時(shí)看課外書(shū)了。我每天回家把作業(yè)做完就把課外書(shū)拿出來(lái)讀，因?yàn)槲抑?，一本好?shū)，不僅蘊(yùn)含著美好的情感，更有著豐富的知識(shí)。 我和書(shū)的故事作文 500 字 _初一作文 11 書(shū)是點(diǎn)亮人生的明燈；書(shū)是充滿智慧的海洋；書(shū)是指點(diǎn)迷津的良師；書(shū)是不離不棄，可以傾心暢談的摯友。書(shū)哺育著我們的心靈 ，充實(shí)著我們的精神世界。我和書(shū)之間發(fā)生了許多有趣的事。 記得兒時(shí)，每當(dāng)傍晚時(shí)分，我便會(huì)和外公坐在搖椅上讀詩(shī)。襯著天邊的紅霞，伴著涼爽的微風(fēng)，我咿咿呀呀一首接一首地讀著，小鳥(niǎo)停在籠子里不動(dòng)了，小烏龜也把頭探出來(lái)，它們好像都在專心致志地聽(tīng)著。祖孫倆其樂(lè)融融，陽(yáng)臺(tái)上不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。這便成了我小時(shí)候最美好的記憶。 上幼兒園時(shí)，媽媽送給我一本有趣的《西游記》。書(shū)中豐富多彩的圖畫(huà)頓時(shí)吸引了我，我像往常一樣等媽媽讀給我聽(tīng)，媽媽卻說(shuō)她累了，倒頭便睡，任憑我哭鬧，就是對(duì)我不理不睬?？晒适?實(shí)在是太有趣了，我只好硬著頭皮“啃”起書(shū)來(lái)，我居然啃得津津有味。第二天，我興高采烈地給媽媽講這個(gè)故事，這是我真正自己讀的第一本書(shū)，媽媽欣慰地笑了。 上小學(xué)了，我一頭扎進(jìn)書(shū)海之中。歷史、科學(xué)、童話、文學(xué)??，我看得如癡如醉?，F(xiàn)在我偷偷地讀起了大人看的書(shū)：路遙的《平凡的世界》、巴金先生的《家》、蕭紅的《呼蘭河傳》、《魯迅文集》??，我經(jīng)常在作文中運(yùn)用這些書(shū)中的名句。記得我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，在她平淡質(zhì)樸而又有趣的文字下，誰(shuí)又能讀得出她的心酸”、“三十年代，人們受盡了封建社會(huì)的殘害與 折磨??”等等。媽媽看到這些吃驚地問(wèn)我：“你從哪里學(xué)到的？”“我是從書(shū)中偷來(lái)的！”媽媽贊許地笑了。 高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步和階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覠釔?ài)讀書(shū)，書(shū)是陪伴我一生的摯友。 我和書(shū)的故事作文 500 字 _初一作文 12 書(shū)，是點(diǎn)綴星空的一輪明月；書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙??我認(rèn)為，書(shū)，是一個(gè)能給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣的神秘空間。 記得小時(shí)候，我就喜歡坐在床上，聽(tīng)媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽(tīng)入迷了。主人公哭泣，我會(huì)跟一起傷心；主人公歡笑， 我會(huì)跟著一起快樂(lè)。 漸漸地，我開(kāi)始自己看書(shū)了。我的第一本讀物是《幼兒畫(huà)報(bào)》，紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下，早早與安安的友誼，又讓我萬(wàn)分感動(dòng)?? 上了小學(xué)以后，我開(kāi)始看圖多字少的書(shū)了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、懷特的《夏落的網(wǎng)》、吳承恩的《西游記》里的唐僧師徒四人那堅(jiān)定不移的意志讓我震撼；羅琳的《哈利。波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢；法布爾的《昆蟲(chóng)記》又讓我懂得了昆蟲(chóng)世界的奇妙?? 高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽乙灿袚湓凇懊姘鄙稀按蟪蕴?吃”忘了時(shí)間的經(jīng)歷：有一回，表妹去上幼兒園，而我去圖書(shū)館看書(shū)，媽媽一次又一次的提醒我時(shí)間到了要去接表妹了?？晌铱础笆婵素愃钡墓适氯朊粤?，到點(diǎn)了也忘了有著這一