【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 啊，到底填誰，時(shí)間不多了。左也不是，右也不是，我心中像有兩個(gè)魔鬼在打架………最后我點(diǎn)兵點(diǎn)將，選了姜維了，滿意的交了答卷。但是，答案恰恰是諸葛亮，我選錯(cuò)了，太倒霉了，真是讀書遇上考試——有理說不清啊！不過這件事也讓我印象深刻，我明白了如何區(qū)分正史與野史，懂得了讀書活，活讀書，讀活書的重要性！我和書的故事優(yōu)秀作文13記得小時(shí)候，我很不喜歡讀書，我小時(shí)可是大家公認(rèn)的“頑童”，的確那時(shí)候我很會(huì)玩，但是后來，我因?yàn)榉N種原因變成了一位人見人愛、花見花開的好女孩“小書童”。這要從我六歲的生日說起了。我小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候不愛讀書，媽媽以為是我對(duì)讀書的作用還不大了解罷了。我上了一年級(jí)仍然不愛讀書，媽媽這下可發(fā)愁了。偏偏今天就是我的生日，媽媽說要送我一個(gè)神秘的禮物，我聽了，傻呼呼的想著是巧克力、文具盒還是發(fā)卡啊。中午媽媽給我了一個(gè)盒子，說里面的東西是送給我的禮物，我打開一看，天哪，居然會(huì)是一本書。我不解的問媽媽：“媽媽，您知道我最不稀罕書啦，干嘛還要送我一本《公主童話》呢？”我媽媽心平氣和的對(duì)我說：“小蕊，你現(xiàn)在應(yīng)該多讀書、愛讀書、讀好書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只有多讀書，才能提高閱讀能力，才能提高你的成績(jī)”。聽了媽媽的話，我勉為其難的打開書的第一個(gè)故事，讀了起來，啊，我被這本《格林童話》的第一個(gè)故事《海的女兒》給深深的吸引住了，她把我的心給勾走了。這個(gè)故事主要講了一個(gè)小美人魚救了一位王子，并且愛上了他，她甜美的聲音不見了，一天王子對(duì)小美人魚說他要去別的國(guó)家的公主為妻，小美人魚的心都要碎了，因?yàn)橥踝尤绻e人，她就會(huì)變成泡沫，她的姐姐建議她殺死王子，她就可以重新變成小美人魚了。但是善良的她拒絕了。她變成了泡沫，世界上最溫暖、最陽光、最美麗、最燦爛的泡沫……讀到這里，我感覺小美人魚很偉大，她很勇敢和善良，她告訴我們：愛，不僅僅是得到，是要付出，成全，和犧牲自己。不要把某一樣?xùn)|西化為己有，愛不僅僅是滿足自己，也要成全他人……我就是這樣愛上讀書的，書是我心中的啟明燈，為我照亮知識(shí)的路程；，書籍是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；書籍是一杯飲料，需要我們細(xì)細(xì)品嘗。我喜歡讀書，因?yàn)闀俏业膿从?，讀書破萬卷，下筆如有神。我和書的故事優(yōu)秀作文14高爾基有句名言：書是人類進(jìn)步的階梯的確，書在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。我在很小的時(shí)候就非常愛聽別人念書，每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽的多了，我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道了一些讀書的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書，一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物，但對(duì)書的認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的童話被我讀完，一次次聽到老師對(duì)書的贊美，我發(fā)現(xiàn)書在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。上三年級(jí)時(shí)，有一次語文老師要召開一個(gè)辯論會(huì)，討論一下集體活動(dòng)有益還是無益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書！我找到了一本關(guān)于辯論方面的書，里面正好有這種主題的內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。還有一次，書又幫了我一個(gè)大忙，老師讓我們找?guī)灼烧Z故事，我又及時(shí)把成語故事書搬了出來，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表揚(yáng)了一番呢！我也做過很對(duì)不起書的事情，小時(shí)候還不懂事，有一次，我在看一本，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁才肯罷休，現(xiàn)在想想真是后悔。不知不覺，書已經(jīng)陪伴我近十年了，不，應(yīng)該是更長(zhǎng)的時(shí)間了，因?yàn)閶寢屨f我在她肚子里時(shí)，她已經(jīng)天天給我讀故事了。我和書的關(guān)系越來越親，我的禮物已經(jīng)由可愛的玩具變成了書，現(xiàn)在我最大的愛好就是讀書和收集各種好書。就讓我們大家一起都做一個(gè)愛讀書的人吧！我和書的故事優(yōu)秀作文15黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這是我國(guó)有名的書法家顏真卿說的。沒錯(cuò)，讀書開闊了我們的視野，讀書增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讀書也能夠讓我們看到外面這個(gè)新奇的世界。從小到大，我們都需要不斷的看書，從從很小的時(shí)候，我就喜歡上了讀書，更喜歡聞那一股書香的味道，坐在陽臺(tái)上拿著一本書，看一看，翻一翻，那感覺十分的愜意，今天我就給大家講一講讀書的樂趣吧。實(shí)際上在我小的時(shí)候，我根本就不喜歡看書，只想著去玩耍，直到有一天我和媽媽去書店買了一套《幼兒畫報(bào)》當(dāng)時(shí)我以為這套書一定很沒意思，可是當(dāng)我翻開第一頁，被那精彩的插畫給吸引了，和我最開始的想法簡(jiǎn)直差了十萬八千里，首先這本書圖文結(jié)合使我能更快的進(jìn)入到故事內(nèi)容，而且每一個(gè)故事都會(huì)告訴我一個(gè)深刻的道理。然后在每一個(gè)故事的后面還有一個(gè)關(guān)于這個(gè)故事主題的小游戲，其次，還有一些小禮品呢。后來有了這個(gè)良好的開始，媽媽，又給我買了許多《幼兒畫報(bào)》，《米老鼠》之類的兒童讀物，媽媽還給我買了許多的故事視頻，每當(dāng)我沒有時(shí)間去看的時(shí)候，我就聽故事，等到再大一點(diǎn)的時(shí)候，我開始接觸一些科學(xué)類的漫畫書，再后來我就開始看J。K羅琳寫的《哈利波特》和G。s劉易斯寫的《維尼亞傳奇》這些書在我的眼前，它不是一本普通的書，而是像看電影一樣有趣，那一個(gè)個(gè)精彩的畫面，那一個(gè)個(gè)精彩的畫面，一幕幕精彩的故事劇情在眼前浮現(xiàn)，歷歷在目。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)看了許多的名著。在我上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《俗世奇人》，這是我夢(mèng)寐以求的書呀，我抱著書就不松手看呀看呀，以至于總是忘了時(shí)間，吃過晚飯，我就開始看書了，我才剛看到，張大麗呢，媽媽就關(guān)上了燈，我可不甘心，可又沒辦法呀，只好忍氣吞聲，于是第二天我就買了一個(gè)手電筒，當(dāng)晚上媽媽關(guān)燈后，我就躲在被窩里偷偷的看書，結(jié)果沒幾天就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，心想：這下虧大了。媽媽把我的書和手電筒都給沒收了，這下到了以后晚上沒有書看了，于是我就定了一個(gè)讀書計(jì)劃，向媽媽承諾，再也不晚上熬夜看書了，合理的安排，看書的時(shí)間，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。我喜歡書書，書能陪伴了一生，我也要去愛護(hù)她，將來我還要讀更多的書，謹(jǐn)記冰心奶奶的教導(dǎo)讀書好，多讀書，讀好書。第二篇：我和書的故事優(yōu)秀作文我和書的故事優(yōu)秀作文(通用6篇)我和書的故事優(yōu)秀作文1高爾基說：“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！倍牌终f：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍艺f：“書是我們的朋友，是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的深淵?！币f我看書的`故事，那可真不少，只要一看書，我就忘記了時(shí)間，忘了吃飯，馬上如饑似渴地讀起來。有一次，該睡覺了，我卻捧著一本《拿破侖傳》讀了起來，爸爸叫我該睡覺了，我假裝躺下去，他關(guān)上門，我迅速把燈打開，爭(zhēng)分奪秒地讀起來。我有種不求甚解的感覺，就像 牛大把大把吃草的感覺，卻沒有完全消化。我正讀得入迷時(shí)，爸爸進(jìn)來了，他發(fā)現(xiàn)我還在讀書，罵了我一頓，我卻不以為然，他走以后，我就拿了一個(gè)小臺(tái)燈，窩在被窩里看，一小時(shí)、兩小時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背了，可還是渾然不覺，漸漸地，我在書香中睡著了……醒來時(shí)，我的雙手緊緊地握著《拿破侖傳》我把被子的踢了下去，可書卻沒放下。書給我們知識(shí)，給我們才華，給我們一筆靈魂的財(cái)富。它讓我知道，要學(xué)會(huì)勇敢、冷靜，虛心求教，才會(huì)受人尊敬。書讓我們充滿智慧，書中的故事生動(dòng)有趣，我愛看書，讓我們一起去書中世界傲游吧!我和書的故事優(yōu)秀作文2高爾基曾說，書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)這個(gè)比喻我覺得特別親切。在我小時(shí)候，媽媽常常給我讀一些故事類的書籍，那時(shí)我還不知道書是什么，只聽到媽媽在讀呀讀。我也學(xué)這媽媽嘰里呱啦的念。在我上一年級(jí)的時(shí)候，漸漸學(xué)了些字，就開始讀一些故事書，開始覺得很有意思但在我上二年級(jí)的時(shí)候就覺得沒意思了，那時(shí)，我就讀漫畫，小人書那是我的能力有限，有些意思讀不懂，我就去問媽媽，不過媽媽總愛對(duì)我講長(zhǎng)篇大意，我就聽不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。在我上四年級(jí)的時(shí)候，對(duì)知識(shí)和生字也都理解得很熟練了，我就讀一些國(guó)際金獎(jiǎng)小說。一篇又一篇讀得津津有味，那時(shí)我讀的書已經(jīng)有二三十本了我最喜歡的是：《夏洛的39。網(wǎng)》，《蘋果樹上的外婆》我上五年級(jí)的時(shí)候，讀四大名著和一些著名作家寫的文藝類書籍有：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》書就像一個(gè)百寶箱，不管你遇到什么困難都可以在里面找到面對(duì)的方法，書就像我的朋友一樣，我喜歡讀書。我和書的故事優(yōu)秀作文3莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。從小到大，書一直是我的伴侶。聽媽媽說，在我一兩歲時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說話的我看的第一本書是《看圖識(shí)物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的圖，她是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。隨著時(shí)間慢慢溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛的`小女孩，我的好朋友書一路陪著我。上幼兒園時(shí)，我們學(xué)了拼音，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，它就像我們的“小拐杖”，幫助我們認(rèn)識(shí)了許多字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就把《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》讀完了……上了小學(xué)，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，我看的書越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我都如饑似渴，廢寢忘食。讀書成了我最大的樂趣。現(xiàn)在我已經(jīng)讀四年級(jí)了，我能看的書也越來越多，從中得到的知識(shí)也越來越豐富，書擠滿了我的大書柜。書，是我最親密的朋友，它給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。我和書的故事優(yōu)秀作文4每個(gè)人讀書時(shí)，總會(huì)有一些自己和書發(fā)生的小故事，今天就給大家分享我和書的一些故事。以前媽媽不太支持我看課外書，我花了好大功夫才得到了一本屬于我自己的課外書——《魯濱遜漂流記》。自從有了這本書后，我便愛不釋手，常常廢寢忘食地讀，甚至上課時(shí)間也不放過。有一次，上課時(shí)我覺得很無趣，便打開課外書津津有味地看了起來。隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，我想笑又不敢笑、又哭不敢哭，特別難受。因?yàn)槭巧险n，我與什么小動(dòng)靜，老師不就“盯住”我了嗎？可我看到“星期五”出場(chǎng)時(shí)哈哈大笑了起來，全班同學(xué)都不接地看著我，我也慌了神。正好，下課了，老師聽見了我的笑聲，便奇怪地問我：“你為什么笑？”我用顫抖的聲音說：“沒……什么……”老師走后，我才發(fā)現(xiàn)我嚇出了一身冷汗……我回家后也這樣，做完作業(yè)，第一件事就是看課外書。坐在書桌旁，津津有味地看，奶奶喊我吃飯，我也聽不見，直到奶奶到我房間，大喊：“吃飯了！”我才回過神來。每當(dāng)我再次想起那在課堂上發(fā)生的事時(shí)，我都會(huì)偷偷的`笑。我和書的故事優(yōu)秀作文5我曾經(jīng)并不喜歡看書，可是我現(xiàn)在很喜歡看書，不對(duì)，應(yīng)該說是很熱愛看書。每一次媽媽下班回來，總是提著一大堆書往我書房塞。蜀檜里的書也塞得滿滿的。一次，媽媽硬推著我去圖書館。我一進(jìn)圖書館，媽媽就說：我有事先走了你在這里看會(huì)兒書。沒等我說，媽媽就已經(jīng)走了。我無聊的39。等著。我一看，這里有的仰在地板上看書；有的靠著書柜看書；有的在書架上找書。好像就只我一個(gè)人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來。我越看越入迷，我為賣火柴的小女孩感到可憐，為打火匣里的士兵感到聰明，為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時(shí)間已近中午，媽媽回來了。我只好依依不舍的離開了。我再也不讓書柜成為擺飾，而是有益的看起來將有用的知識(shí)利用起來。還記得我小時(shí)候，媽媽抱著我總是會(huì)給我讀一些書后來，我只要放假就往圖書館跑。這些書是我獲得了無窮的知識(shí)。我和書的故事優(yōu)秀作文6書是我的知己