【文章內(nèi)容簡介】 生就會放棄你。 班主任工作必需突出重點 抓重點、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。重點時段、重點對象、重點內(nèi)容、中心工作都要抓好。 班主任工作要掌握火候 掌握火候也就是把握“度”：表揚激勵學生時把握“度”；在批評、處理學生時把握“度”。 班主任工作必須講究落實到位 瓜熟蒂落，水到渠成，精誠所至，金石為開。要求到位：從高從嚴，細微處不放過；責任到位：對學生、對家長、對學校、對事業(yè)切實負責；督促檢查到位：定期或突擊交替督促檢查；獎勵到位：獎懲揚抑，褒貶分明，立威信，正班風，創(chuàng)優(yōu)秀，造人才。功夫到位：事事親躬，勤研究、勤下班、勤下宿舍、勤與學生談心； 要做到嘴勤、腿勤、腦勤，作風要硬，責任共擔，合理分工。對工作要有熱情，要有開拓創(chuàng)新的精神。要互相尊重，互相協(xié)調(diào)，加強合作。要避免工作的盲目性和隨意性。要努力做到精細化管理，把工作落到實處。 一定要站住講臺，守住自己的教學，確保自己所教的學科、班級的質(zhì)量，這也是做好本職管理工作的前提。發(fā)展才是硬道理，發(fā) 展要靠自己；《團結(jié)就是力量》，要團隊作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)合作，提高教育教學工作的實效性。 1班級各項常規(guī)工作具體是什么，常規(guī)要求是什么，怎么檢查，誰來檢查，什么時候檢查，檢查標準是什么，這些問題我們班主任要清楚。 1各年級、各班主任每個崗位都要明確我該干什么，干到什么程度就是干好了，我的上級管理者如何考評我。班主任要做出表率和垂范，積極主動地指導工作的落實。 新的學期，工作要有新思路、成績要有新突破。當然，教師首先是人，人都是有自己的精神與物質(zhì)需求的，當前，教師隊伍中職業(yè)倦怠現(xiàn)象十分普遍，教師找不到職業(yè)成就感、歸宿感和幸福感，這與整個社會大氣候有關(guān)，在不斷的比較中我們失落了，也與部分同志不切實際的利益觀相關(guān)，把目標定的過高，對現(xiàn)實的期望太大，這些都需要我們實事求是的調(diào)整期望值。選擇了教師這個職業(yè)，我們多少是要有點奉獻精神和犧牲精神的，我們應該有怎樣的襟懷，我們應該具備怎樣的道德情操，我想，我們不是圣人，我也不可求大家都成為道德楷模，但是，我們應該固守作為 教師的道德底線，也就是我們常說的：“吃好這碗良心飯”。學校也會根據(jù)實際逐步提高我們班主任的待遇。 三、目前班級管理工作中仍然存在的亟待解決的問題 ①班主任要進一步增強大局意識，執(zhí)行意識，責任意識，要與學校保持高度的一致。 ②加大班級學生管理力度，細化班級管理的各個層面，要保證班級人人有事做，事事有人管，班主任在與不在一個樣。 總之，我校學生管理的任務雖然還很艱巨，但我們有一支強有力的班主任隊伍，只要我們端正工作態(tài)度，提高認識水平，我相信同志們的能力，也相信同志們的實力，讓我們 齊心協(xié)力、齊抓共管、形成合力，形成全校上下齊抓共管的良好局面，我相信我校的學生管理工作進一步朝著良性的軌道發(fā)展。 在此，我代表學校再一次感謝各位班主任老師對學校所作出的巨大貢獻。 謝謝大家！ 第三篇：新學期班主任例會講話稿 新學期班主任會 尊敬的各位班主任老師：大家晚上好！ 開學三周來，無論是德育活動的開展，還是學生日常規(guī)范管理、安全管理等工作都比較扎實，成效顯著，各項工作都取得了較好成績，這與我們在座的每一位工作人員的辛勤工作是分不開的，在此對各位表示衷心的 感謝。今天按照學校整體工作部署我們在此召開本學期第一次班主任會，主要目的是進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。借此機會，我想對本學期班級管理工作的開展與在座的各位班主任交流一下意見： 一、本學期工作安排： 本學期，我們要樹立“規(guī)范、科學、人文、實效”的工作作風與工作習慣： ：保持學校的和諧穩(wěn)定。化解生生矛盾；師生矛盾；家校矛盾，努力營造積極向上的學校文化和學習氛圍，讓家長放心；讓社會放心；讓上級主管部門放心。注重學生的養(yǎng)成性教育，圍繞“靜、凈、禮、序”開展工作 。 ，德育方面的所有工作都要緊緊圍繞“促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)”的德育總目標進行。 ，就是要千方百計地做好：（ 1）認真做好學生思想品德教育工作 在學校內(nèi)部，班主任是學生思想品德教育的第一責任人。班主任要結(jié)合本班學生的思想實際，有針對性地開展各種教育活動。要全面了解每一個學生思想、心理、學習、生活狀況，關(guān)心愛護全體學生，平等對待每一位學生，對學生存在的問題進行耐心細致的教育引導。要建立平等、友愛的師生關(guān)系，尊重學生的 人格，力所能及地幫助學生解決學習、生活等方面的困難，用自己的人格魅力教育感化學生，促進學生德智體美全面發(fā)展。 （ 2）搞好班級日常管理，建立良好的班風、學風和秩序 要按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的要求，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。從班級文化氛圍、學習、衛(wèi)生、遵規(guī)守紀等各個方面培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感。要充分調(diào)動學生自主管理的積極性，組建好班委會，并指導和支持他們開展工作。要努力在班級營造民主和諧、團結(jié)互助、刻苦學習、全面發(fā)展的良好氛圍，全面提高學生素質(zhì)。 （ 3）組織指導教育活動，上好每節(jié)主題班會課 配合學校重點工作，上好每周一節(jié)主題班會課寓教育于活動之中（ 4）做好學生安全教育工作，杜絕安全事故發(fā)生 要教育學生遵紀守法，遵守社會公德和公共秩序，增強自我保護意識，針對學生實際情況適時開展安全教育活動，教育學生正確處理與他人的矛盾，杜絕打架斗毆和傷害事故發(fā)生。 （ 5）搞好家校結(jié)合和師生溝通工作，形成教育合力 要做好本班各任班教師的組織協(xié)調(diào)工作，幫助任課教師開展教育活動，解決好師生之間的各種矛盾。要主動與學生家長取得聯(lián)系，爭取家長和社會對學生教育工作的配合和支持，及時與學生家長溝通信息，指導學生家長做好家庭教育工作。要尊重學生家長，建立良好的家校合作關(guān)系。 （ 6）要搞好學生綜合綜質(zhì)評定，協(xié)助學校做好學生獎罰工作 學生綜合素質(zhì)評定、操行評語、獎勵和懲罰是常規(guī)的評價措施，要協(xié)助學校做好落實工作。建立公開、公平、公正的學生評價機制，注重榜樣的激勵作用，在班內(nèi)弘揚正氣，保持班集體健康向上的輿論氛圍 。 、規(guī)范使用《班主任工作手冊》和《班務日志》，做好班級各項記錄、統(tǒng)計，各班依據(jù)《段家初中學生量化管理考核細則》；對學生進行量化管理。