科舉制度演變對近代中國科技進步的影響(編輯修改稿)
2025-05-30 05:05 本頁面
【文章內容簡介】 年少光陰。有天然、蕙質蘭心。美韶容、何啻值千金”。如果政府物色的人才都鉆研這樣的風花雪月知識，顯然擔任官員不是妥當?shù)霓k法。因此有必要規(guī)范知識分子的學習方向，進行改革。但改革后卻得不償失，作為考試大綱的《四書》、《五經》反而不如考詩賦。王安石因此嘆息，說 “本欲變學究為秀才，不料轉秀才為學究”。 錄取標準不同。因為應考的人太多，錄取的標準成了問題。唐代考試，一定要考律詩，因為古詩不容易定標準，判優(yōu)劣，律詩限定字句、平平仄仄、對的工整，一字不合法度就不錄取，標準具體而客觀。宋代不考詩賦改考經義、仁義道德，大家一樣的會說，誰好誰壞，很難辨。所以演變到明代，又在經義中漸漸演變出一定格式來，這就是八股格式，違反了這個格式就不錄取。這只不過是一個客觀的測試標準。八股文猶如是變相的律詩，是一種律詩的經義。這DOC 格式 論文 ，方便 您的 復制修改刪減 也不是一下子就制定了格式，而 是逐漸形成的。開始的時候，政府也不是想存心糟蹋人才的，目的在于錄取真才，然而人才終于為此而消失殆盡。 科舉制度對科技進步的影響 由于科舉考試采用八股文的格式，使考試制度一步步僵化，其考試宗旨日益背離，考試，中第的官員不懂得政務，更為嚴重的是對中國的技術進步產生了重大而深刻的影響，甚至改變了中國在世界的地位，成為中國衰落的根源。自明代下半期到清代末期的大約四百 年間，中國對世界科技發(fā)明和文化思想的貧乏貢獻就是一個很好的佐證。從更加廣闊的宏觀視野來看，知識分子壟斷政府權力是中國科技發(fā)展的戰(zhàn)略失策，而考試內容和形式的變化只是戰(zhàn)術失策，因為這種政府選拔人才的機制沒有為知識分子從事科學技術的發(fā)展提供強有力的激勵。 為政府選拔人才，不鼓勵科技發(fā)明 眾所知之，一個國家的強盛歸根到底是由其技術發(fā)展的速度決定的，技術實力雄厚，國家必然強大，技術落后，國家不可避免會衰落，遭受別國羞辱，中國的歷史就是一個明證。宋前的技術領先和強大以及宋后的逐漸衰落，直 至近代遭到帝國主義的殘暴蹂躪，乃是技術領先和落后世界使然，而中國的技術落后，罪魁禍首首先該歸咎于只鼓勵知識分子做官，杜絕其他人參政；其次才是僵化的考試制DOC 格式 論文 ，方便 您的 復制修改刪減 度。 為了說明這個問題有必要闡述技術產生的途徑。在前現(xiàn)代
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