【文章內(nèi)容簡介】 漂亮呀 !”周圍的同學都帶著誠懇的微笑向她打招呼。 放學了，女孩高昂著頭回到家里?！澳愕男∧樤絹碓狡亮?!”爸爸媽媽贊賞道。 女孩以為是漂亮的頭花幫助了她，可當她開心地走到鏡子前，突然發(fā)現(xiàn)頭花沒了。這時，女孩陷入沉思，沒有漂亮的頭花，為什么大家仍舊會贊美我呢 ?她一點一點地回憶，突然想到“你抬起頭來真漂亮”。哦，原來秘密就在這 ! 從此以后，女孩把頭抬了起來，充滿自信的開心過著每一天。 人的一生，不會一帆風順，事事如意。而信心就像是黑暗中的一絲光明，寒冬中的一縷陽光。當你擁有 自信時，成功就離你不遠了。因為一份自信，一份成功 。十份自信，十份成功。自信，就是通向成功的通行證 !同學們，期末考試即將到來，你準備好了嗎 ?你的信心夠足嗎 ?讓我們再次告訴自己：我自信，我能行 !最后，祝愿同學們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 有關自信心的演講稿 4 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好 ! 風再冷，不會永遠不息 。霧再濃，不會經(jīng)久不散 。風息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠方的未來，我們愿張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。 學習，是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當你決定攀登這座高山時，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。 前進的路上，不可能是一帆風順的，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過的路程時，可能腦中又會閃過一縷憂愁然而，這正是考驗你的時刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標前進，才有可能成功。 當你經(jīng)過無數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會變得愈加堅強。 永遠不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在 陽光下，以往的艱辛都得到了回報，這所有的一切都屬于你 因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺? 向著美好的未來沖刺把，成功永遠屬于不懈努力的人 ! 有關自信心的演講稿 5 親愛的同學們： “相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原 !”這首藏頭詩，是我在讀小學五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢 ?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。 我并不知道在那個遙遠的年代 ，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮(zhèn)定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的 !因為他有實力 ! 姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚 ?”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求?！北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身啊 ! 實力，是人生成功的重要基礎。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力 ? 實力，不是阿訣奉承，而是真才實學?？傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無 ?而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發(fā)。 有關自信心的演講稿中學 第三篇：學生自信心的培養(yǎng)演講稿 官路小學學生自信心的培養(yǎng) 自信的孩子敢于直言，敢于展示自己；自信的孩子心境平和、愉快，行動堅定有方向感；自信的孩子給人一種向上的、無比充實的感覺。因而自信心的培養(yǎng)與提高，是孩子成長過程中必不可少的，它比知識的積累更為重要。拿破侖曾說過：“有方向感的信心，可令我們每一個意念都充滿力量。當你有強大的自信心去推動你成功的車輪，你就可平步青云，無止境地攀上成功之嶺?！彼J為：“信心是‘不可能’這一毒藥的解藥。”一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業(yè)的門檻。但自信心并不是 與生俱來的，它需要后天的培養(yǎng)，而兒童時期是心理品質(zhì)形成和發(fā)展的關鍵期，大量研究表明在這個時期對孩子進行自信心的培養(yǎng)有著重要的意義。那么，如何采取行之有效的方法，培養(yǎng)孩子的自信心呢？ 一、營造氛圍，樹立自信心。 偉大的哲學家、文學家、細想家愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣?！滨U威也曾講過：“缺乏自信心，是失敗的最大原因?！蹦敲?，作為一名小學教師樹立孩子的自信心就顯得尤為重要?；诖?，我經(jīng)常開展豐富多彩的活動，營造“我能行”的自我表現(xiàn)氛圍，樹立學生的自信心。如我常在班上組織朗讀比賽、書法比賽、 知識競賽、演講比賽、辦手抄報比賽、辯論比賽等等。以前，我班學生自己組織了一次“我自信，我成功”的演講比賽。比賽前，同學們就認真準備稿子，積極地請教老師做指導。比賽現(xiàn)場，選手們都充滿自信，或抑揚頓挫，或激情飛揚，或深情告白，或旁征博引，贏得了同學們的雷鳴般的掌聲。通過這次演講比賽，我們發(fā)現(xiàn)有很多學生都重新樹立了正確的人生觀與價值觀，重新振奮精神，再塑自我，揚起自信的風帆，樹立起“我能行”的自信心。 二、學會競爭，增強自信心。 自信心對于良好的競爭心理素質(zhì)的提高，是十分重要的。一個人如果對自己有 信心，就會以百倍的熱情投入到各種活動中，就更容易發(fā)揮出自己的能力和水平，而滿足學生這種心理需求的最好辦法是激勵。我在班級管理中，采用班干部競爭上崗制度，每個愿意為班集體服務的學生都可以上臺發(fā)表自己的競選演說，競爭上崗。通過這種形式上崗的學生有正確的競爭態(tài)度，充分相信自己，干工作積極、主動、認真、自信心很強。 三、教給方法，培養(yǎng)自信心。 小學生，培養(yǎng)自信心尤為重要，如果沒有信心，那任何事都不可能成功，張海迪通過自學，去參加高考，獲得碩士生學位，她不是天生就聰明，那她靠什么，自信。如果她沒有信心 ，會去參加高考么，沒有信心參加高考，又怎么能獲得碩士生學位呢？心理學研究表明：一種心理體驗的獲得與鞏固需要有外部信息的不斷刺激。小學生自信心的樹立尚處在被動階段，要讓其由被動轉(zhuǎn)為主動，成為自覺行為，除了教師的正確引導外，筆者認為掌握自信的方法是關鍵。 學會賞識自我 幫助孩子獲得自我認識和自我認同是孩子產(chǎn)生自信心的基礎。只有當孩子充分了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，知道自己也有值得別人學習的地方，自信才會產(chǎn)生。因此，我經(jīng)常用賞識的目光去發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。通過有原則的、藝術的表揚調(diào)動他們內(nèi)在的 主觀能動性，幫