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正文內(nèi)容

配送中心規(guī)劃與管理教案(編輯修改稿)

2024-10-12 11:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 第 4 節(jié) 課次 6 授課方式 (請打 √ ) 理論課 √ □ 實驗課□ 習(xí)題課□ 實踐課□ 其他□ 課時 安排 2 授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題): 第 六章 配送中心的 總體規(guī)劃 第一、二節(jié) 教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次): 掌握: 配送中心 物流相關(guān)性分析 、 配送中心 物流流量分析 、 配送中心 區(qū)域配置步驟 熟悉: 配送中心 作業(yè)區(qū)域規(guī)劃程序 、 配送中心 物流路線類型 了解: 配送中心 的 基本作業(yè)區(qū)域 、 配送中心 各作業(yè)區(qū)域間的活動關(guān)系 、 配送中心 實體限制的修正 教學(xué)內(nèi)容(注明:重點、難點及疑點): 重點: 配送中心 物流相關(guān)性分析 、 配送中心 物流流量分析 、 配送中心 物流路線類 型 、 配送中心區(qū)域 配 配置步驟 難點及疑點: 配送中心 物流相關(guān)性分析 、 配送中心 物流流量分析 、 配送中心 區(qū)域 配 配置步驟 教學(xué)基本內(nèi)容: 一、 配送中心的流程分析 :配送中心作業(yè)分類主要以物品儲運單位的轉(zhuǎn)換與否及作業(yè)特性的分類為主。物品儲運單位可依儲運物品為托盤、箱、內(nèi)包裝盒或單品等特性來作分類。作業(yè)特性的分類則包括卸貨、上貨、揀取、補貨、檢驗、暫存、儲運等。 二、 基本作業(yè)區(qū)域 。 經(jīng)作業(yè)流程規(guī)劃后即可針對配送中心的營運特性規(guī)劃所需作業(yè)區(qū)域,各區(qū)域包括物流作業(yè)取以 及外圍輔助活動區(qū),物流作業(yè)區(qū)如裝卸貨、入庫、揀取、出庫、 出貨等,通常具有流程性的前后關(guān)系;而外圍輔助活動區(qū)如辦公室、計算機室、維修間等,可逐一探討建立其活動間的相關(guān)分析?;旧蠈⑴渌椭行母黝愖鳂I(yè)區(qū)區(qū)分一下類型,包括: 1)一般性物流作業(yè)區(qū)域、 2)退貨物流作業(yè)區(qū)域 3)換貨補貨作業(yè)區(qū)域 4)流通加工作業(yè)區(qū)域 5)物流配合作業(yè)區(qū)域 6)儲存管理作業(yè)區(qū)域 7)廠房使用配合作業(yè)區(qū)域 8)辦公事務(wù)區(qū)域 9)計算機作業(yè)區(qū)域 10)勞務(wù)性質(zhì)活動區(qū)域 11)廠區(qū)相關(guān)活動區(qū)域 三、 作業(yè)區(qū)域規(guī)劃程序 。 在流程分析的基礎(chǔ)上, 首先確定各類作業(yè)區(qū)域的功能和能力需求,然后對各區(qū)域進行細分,確定各子區(qū)域的功能和能力。 四、 配送中心區(qū)域布置 。 在配送中心的廠房區(qū)域布置模式中,基本上分為三各階段。 1)物流作業(yè)區(qū)域布置 2)廠房作業(yè)區(qū)域的布置 3)廠區(qū)布置 五、 物流相關(guān)性分析 。 物流分析即對配送中心的物流路線和物流量進行分析,用物流強度和物流相關(guān)來表示各功能區(qū)域之間的物流關(guān)系強弱,繪出區(qū)流相關(guān)圖。 六、 物流流量分析則是匯總各項物流作業(yè)活動從某區(qū)域至另一區(qū)域的物料流量,作為分析各區(qū)域間的物流量大小的依據(jù),若 不 同物流作業(yè)在各區(qū)域之間的物料 搬運單位不同,則必須先轉(zhuǎn)換為相同單位后,再合并計算其物流量的總合。根據(jù)物流量分析表可得到各區(qū)域的物流相關(guān)表。根據(jù)各區(qū)域間物流量的大小,將其分為五個級別,分別用 A、 E、 I、 O、 U 表示,從而可以得到各區(qū)域物流相關(guān)表 。 15 七 、 活動相關(guān)性分析 各作業(yè)區(qū)域間的活動關(guān)系可以概括為:( 1)程序性的關(guān)系( 2)組織上的關(guān)系( 3)功能上的關(guān)系( 4)環(huán)境上的關(guān)系。一般相關(guān)程度高的區(qū)域在布置時應(yīng)盡量緊臨或接近,如進貨區(qū)與理貨區(qū)、發(fā)貨區(qū)與分貨區(qū),而相關(guān)性程度低的區(qū)域則不宜接近 。 八 、 區(qū)域配置 ( 1)區(qū)域邏輯配置 : 1)內(nèi) 圍式程序: 先決定廠房(或廠區(qū))模板面積的大小與長寬比例,然后在此范圍內(nèi)配置各相關(guān)作業(yè)區(qū)域。 2)外張式程序: 先配置各作業(yè)區(qū)域的享另關(guān)系,完成可行的面積組合型式,再框出外部廠房(或廠區(qū))的面積范圍,并進行各區(qū)域面積的局部調(diào)整,以完成各區(qū)域面積的配置。 ( 2)配置方法 。 有兩種,即流程性布置法和相關(guān)性布置法。 ( 3)物流路線類型 : 1)直線式 2)雙直線式 3)鋸齒形(或 S 形) 4) U 形 5)分流式 6)集中式 。 ( 4)區(qū)域配置步驟 1)決定配送中心對外的聯(lián)外道路形式 2)決定配送中心廠房空間、大小及長寬 比例 3)決定配送中心內(nèi)由進貨到出貨的主要行進路線形式 4)按作業(yè)流程順序配置個區(qū)域位置 5)決定管理辦公室于物流倉儲區(qū)的關(guān)系 6)決定管理活動區(qū)域的配置 7)決定各作業(yè)與活動相關(guān)的布置組合 九 、 實體限制的修正 ( 1)廠房與土地面積比例。( 2)廠房建筑的特征。( 3)法規(guī)限制。( 4)交通出入限制。( 5)其他:如經(jīng)費預(yù)算限制、策略配合因素等。 教學(xué)方法及手段: 采用多媒體教學(xué)手段 教學(xué)方法:講授法、演示法、案例分析法 討論、作業(yè)和思考題: 如何進行 配送中心 物流相關(guān)性分析 和 物流流量 分析 ? 配送中心 作業(yè)區(qū)域規(guī)劃程序 步驟如何? 配送中心 區(qū)域配置步驟 有哪些? 配送中心 物流路線類型 有哪些?各適用什么場合? 配送中心 各作業(yè)區(qū)域間的活動關(guān)系 有幾種? 參考資料: 備注 : 16 課程教案 授課時間 第 9 周 周三 第 4 節(jié) 課次 7 授課方式 (請打 √ ) 理論課 √ □ 實驗課□ 習(xí)題課□ 實踐課□ 其他□ 課時 安排 2 授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題): 第 七 章 配送中心 作業(yè)管理 第一節(jié) 進貨作業(yè) 教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個 層次): 掌握: 貨品編號的方法 熟悉: 進貨系統(tǒng)設(shè)計原則 、 貨品入庫準(zhǔn)備 、 貨品入庫驗收檢查 、 辦理入庫手續(xù) 了解: 貨品編號的原則 、 質(zhì)量檢驗方法 教學(xué)內(nèi)容(注明:重點、難點及疑點): 重點 : 貨品編號的方法 、 貨品入庫準(zhǔn)備 、 貨品入庫驗收檢查 教學(xué)基本內(nèi)容: 一、 進貨系統(tǒng)設(shè)計原則: (1) 多利用配送車司機來卸貨,以減輕配送中心作業(yè)員負擔(dān)及避免卸貨作業(yè)的拖延。 (2) 盡可能將多樣活動集中在一個作業(yè)區(qū),以節(jié)省必要空間。 (3) 盡可能平衡停泊碼頭的車輛,如進出車輛分流避開高峰時間等。 (4) 將碼頭月臺至儲區(qū)的活動盡量保持 直線流動。(5) 依據(jù)相關(guān)性安排活動,達到距離最小化或省去人工、步行的機會。 (6)合理安排人力,滿足高峰時間貨物能維持正常速率地移動。 (7) 考慮使用可流通的容器,以省除更換容器的動作。 (8) 為方便后續(xù)存取及能隨時應(yīng)付確認查詢的需求,應(yīng)詳細記錄進貨資料。 (9) 為小量進貨計劃準(zhǔn)備小車。 (10)在進出貨期間盡可能省略不必要的貨品搬運及儲存。 二、 貨品編號的原則: (1)簡易性 (2)完全性 (3)單一性 (4)一貫性 (5)充足性 (6)擴充彈性 (7)組織性 (8)易記性 (9)分類展開性 (10) 信息處理性 三、 貨品編號 的方法: (1)流水號編號法 (2)數(shù)字分段法 (3)分組編號法 (4)實際意義編號法 (5)尾數(shù)位編號法 (6)暗示編號法 四、 貨品入庫準(zhǔn)備 (一 )熟悉入庫貨物 (二 )掌握倉庫庫場情況 (三 )制定倉儲計劃 (四 )妥善安排貨位(五 )做好貨位準(zhǔn)備 (六 )準(zhǔn)備苫墊材料、作業(yè)用具 (七 )驗收準(zhǔn)備 (八 )裝卸搬運工藝設(shè)定 (九 )單證準(zhǔn)備 五、 貨物的驗收是對產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量進行檢查。按照驗收標(biāo)準(zhǔn),對質(zhì)量進行物理、化學(xué)和外形等方面檢查。 貨品入庫驗收檢查: (1)驗收準(zhǔn)備 (2)證件核對 (3)實物檢驗 質(zhì)量檢驗方法: 、味覺檢驗 檢驗 六 、 辦理入庫手續(xù): (1)簽收 (2)登賬 (3)掛貨牌 (4)建檔。 17 教學(xué)方法及手段: 采用多媒體教學(xué)手段 教學(xué)方法:講授法、演示法、案例分析法 討論、作業(yè)和思考題: 貨品編號的原則 和 方法 是什么 ? 貨品入庫驗收檢查 的步驟是什么? 進貨系統(tǒng)設(shè)計原則 是什么? 參考資料: 備注 : 18 課程教案 授課時間 第 10 周 周三 第 4 節(jié) 課次 8 授課方式 (請打 √ ) 理 論課 √ □ 實驗課□ 習(xí)題課□ 實踐課□ 其他□ 課時 安排 2 授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題): 第 七 章 配送中心 作業(yè)管理 第 二 節(jié) 儲存作業(yè) 教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次): 掌握: 儲存形式 的 優(yōu)缺點 、 貨架存儲 和 貯物柜儲存 的優(yōu)缺點 熟悉: 常用的儲存策略的類型、貨位指派原則 、 貨物儲存管理的考核指標(biāo) 了解: 配送中心貨物儲存管理的目標(biāo)、存儲規(guī)模的分類 教學(xué)內(nèi)容(注明:重點、難點及疑點): 重點: 貨位指派原則 、 地板堆積儲存 的優(yōu)缺點 、 貨架存儲 和 貯物柜
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