【文章內容簡介】 他豪無保留的把所有的知識都講給我聽。從他身上學習如何做一名優(yōu)秀的醫(yī)師和康復治療師，如何管理病人，如何與病人建立關系，如何 做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者等等。也使得我在康復治療學崗位工作中一直本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。在帶教老師的幫助下，我很快就學會了康復治療室里的干擾電、中頻、腦循環(huán)、磁熱、生物反饋等一起的操作，也掌握了這些儀器的治療作用。其實想要學會操作這些儀器很簡單，很多病人的陪護就會操作，因此，我還需要不斷的學習低頻室這些儀器的工作原理、治療作用、治療機制等等。 PT 室：因為需要在這個科室進行治療的患者比較多，所以動手的時間也比較多，這樣一來，關節(jié)松動技術、主、被動訓練等得到了很大的提升。這里最能看出患者 的變化，可以發(fā)現(xiàn)患者從坐、站、走的整個過程，有些是要到病房里去定時操作，自我感覺很有成就感。剛開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在康復治療學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對康復治療學崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)康復治療學崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握學習的重點和難點，盡心盡力完成康復治療學崗位實踐鍛煉的任務。在此期間，我經(jīng)常得到了患者的好評和領導的贊許。在掛職鍛煉期間能得到張主任的充分信任，并在按時完成分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值，時刻讓我充分認識到團隊精神的重要性。 三、存在的問題。 2 個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離康復專業(yè)治療師的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步學習，對康復治療學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，我想通過以下幾個 方面來彌補自己的不足：繼續(xù)加強對康復治療學崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務；在實踐中利用所學知識用知識指導學生的理論和實踐。 最后，再次感謝學校領導和醫(yī)院科教科給予的機會和支持！通過下臨床，不僅學習到了專業(yè)知識和技能技巧，也讓我更能體會患者的心理感受和心里想法，這讓我在今后的教育教學管理中注重對學生職業(yè)素養(yǎng)和品德的培養(yǎng)，作為一名教師兼班主任，我深知自己的責任和使命，在加強自身學習的同時，通過言傳身教，加強培訓，為單位的美好發(fā)展盡一份力。 第四篇：掛職鍛煉小結 掛職鍛煉小結 今年上半年，系安排我到設計裝飾工程有限公司掛職鍛煉，擔任多媒體后期建筑設計總監(jiān)。半年來，在系部的培養(yǎng)、關心和支持下，我把企業(yè)當作自己的第二個專業(yè)基地，牢記使命，努力工作?，F(xiàn)將這半年來的工作情況和收獲體會匯報如下： 一、努力學習，盡快適應新崗位 我掛職的企業(yè)是建筑工程和多媒體后期建筑設計一體化的綜合性企業(yè)，我一到企業(yè)報到，就感受到企業(yè)對我校信息科學系搞的這次掛職活動非常歡迎，很快明確了我的工作，并且讓我擔任多媒體后期建筑設計總監(jiān)一職。盡管自己之前在教師崗位工作多年，有一定的專業(yè)特長和管理能力，但這與企業(yè)的多媒體建筑設計總監(jiān)工作的要求還是有較大差距的，所以我感到自己的首要任務就是努力學習，向書本學、向實踐學，盡快適應新崗位，為此我自費購買了多本關于多媒體后期制作方面的書籍和多媒體軟件方面講座光盤進行學習，還把每一次會議、每一次交流都當作學習的 好機會，注意在工作中學習，在學習中工作，因而在較短的時間里適應了新的環(huán)境、新的崗位，實現(xiàn)了教師崗位走向企業(yè)管理崗位的角色轉換。 二、牢記使命，扎實工作努力學習 注意協(xié)調配合，公平公正辦事。 在企業(yè)工作的半年時間里，我始終把自己作為企業(yè)的一分子，站在企業(yè)的角度，注意搞好內外關系、上下關系、左右關系。以工作為重、大局為重，不計個人得失，只要工作需要，不管份內份外，都積極認真做好。平時能嚴格要求自己，不徇私情、按章辦事。企業(yè)讓我分管全公司的多媒體建筑設計部門，給了我很大的權利，對我來講 既是信任也是考驗。如何運用好手中的權利，既關系到企業(yè)的利益又關系到掛職教師的形象，所以我能夠頂住方方面面的人情關，嚴格按照企業(yè)的基本制度秉公辦事，做到公平、公正。 發(fā)揮自身優(yōu)勢，為企業(yè)排憂解難。 我在教師崗位工作多年，由于工作性質的關系，專業(yè)基礎知識扎實，再加上個人性格外向，熱情大方，有朋友多、關系多、人頭熟的優(yōu)勢。無論是企業(yè)的公事還是企業(yè)員工的私事，我不僅做到有求必應，還能夠積極主動地去關心，在不違反政策的前提下，盡力去斡旋、協(xié)調，幫助企業(yè)和員工解決了不少疑難問題，得到企業(yè)和員工們的稱 贊。 扎實學習多媒體后期技術，聯(lián)想起后期多媒體教學的課程設置。來企業(yè)主要目的是學習新的多媒體技術，新的多媒體技術軟件的使用和課程設置是關鍵問題，在這半年里，我不斷的學習企業(yè)中運用的新技術和新方法，與同事門很好多完成了幾個大項目：《重慶渝東食品批發(fā)建筑瀏覽影視后期制作》、《鄱陽湖商貿街建筑瀏覽影視后期制作》、《南昌化工大市場建筑瀏覽后期制作》、《南昌高新開發(fā)區(qū)二區(qū)規(guī)劃建筑瀏覽后期制作》、《電信話報活動動畫后期制作》、《皇家醬油動畫后期制作》、《新余百貨大樓建筑瀏覽后期制作》等重大項目。在這幾次的成 功項目中，我吸取了很多關于多媒體的經(jīng)驗和技術方法。 三、實踐鍛煉，自身得到新提高 （一）幾點收獲： 豐富了工作經(jīng)歷，開闊了視野。 學習了企業(yè)的多媒體新技術，更深刻地理解了最新多媒體技術的應用和教學的方法。 提高了多媒體技術理論聯(lián)系實際、解決復雜問題的能力； （二）幾點體會 擺正位置，理順關系，充分認識到掛職學習的地位、任務和職責是搞好工作的前提。 深入實際，調查研究，虛心向企業(yè)的同事學習多媒體技術，正確處理各方面的關系是完成 工作任務的保證。 堅持多學習、少講空話、不講條件、多做貢獻是對掛職鍛煉的要求。 切實轉變工作作風、增強為企業(yè)服務的意識要從我做起、從現(xiàn)在做起?？傊?，掛職鍛煉至今雖然只有半年的時間，但收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是學習了最新的多媒體技術，并帶回學校進行更深一步的研究與教研室老師多分析多溝通，為今后的