【文章內(nèi)容簡介】 還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責(zé)的膽氣，還存在繞著走、推著干的問題。二是跟蹤抓落實的力度還不夠在抓工作落實上一定程度上還存在著重布置、輕落實的問題。有些工作還停留在開會部署，習(xí)慣于當(dāng)“揮手干部”“二傳手”，工作抓而不緊、落而不實，只打逗號不打句號 ，凡事需要督促，不到時間節(jié)點不匯報甚至到了節(jié)點也敷衍。三是補位、配合意識不強班子成員之間有時還存在主導(dǎo)和協(xié)調(diào)定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問題，過于強調(diào)分管，對于不分管事務(wù)關(guān)心不夠、缺乏整體合力。四是服務(wù)群眾意識還需不斷強化雖然大家能積極開展入戶走訪、晝訪夜談等活動，但還存在著深入群眾不夠經(jīng)常，體察民情不夠直接，服務(wù)群眾不夠主動的問題，還沒有真正和群眾打成一片。平常忙于日常事務(wù)性工作，沒有更多時間和精力深入基層、深入群眾，親自上手解決群眾困難不夠多。 （四）權(quán)力運行和監(jiān)督制約方面班子能做到將紀 律和規(guī)矩挺在前面，依法依規(guī)行使權(quán)力。凡屬“三重一大”事項，除遇重大突發(fā)事件和緊急情況外，由黨政班子以會議形式集體討論作出決定，保證議事決策言路暢通、公正透明。但民主集中制、權(quán)力行使方面也還存在一些問題，如：在脫貧攻堅的項目建設(shè)方面，因趕進度等原因，有時沒有及時提交班子會，出現(xiàn)“先斬后奏”現(xiàn)象。有的班子成員只關(guān)心分 管的領(lǐng)域，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時候“沒意見”，沒有充分發(fā)揮民主決策制度作用。有的領(lǐng)導(dǎo)干部“只求不出事，寧愿不做事”，凡事都要上級拍板，避免自己 擔(dān)責(zé)。個別班子成員對執(zhí)行規(guī)章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求，認為只要自己干凈干事，不違法違紀就行了，不能以鐵的紀律加強對分管領(lǐng)域的教育、管理和監(jiān)督，對違反黨的各項紀律的人和事沒有做到“零容忍”。 （五）教育管理監(jiān)督干部方面從嚴治黨的責(zé)任和壓力傳遞的還不夠，有時對分管部門、領(lǐng)域的干部還存在“老好人”“護犢子”的思想，對下屬的一些“小毛病”，只要不是紀律性、原則性的問題，提醒的不夠、追究的不夠。少數(shù)黨員干部精神狀態(tài)還需進一步提振，抓工作的作風(fēng)和抓落實的力度亟需 加強。與年輕干部職工的談心交流少，平時疲于應(yīng)付各級檢查，放不下架子和年輕干部談心交流，對干部職工的學(xué)習(xí)生活和工作關(guān)心不夠。壓力末端傳導(dǎo)還有差距，盡管我們在用人用權(quán)用錢等大的原則性問題上始終堅持高標準，但對小事小節(jié)管控還不夠。有的在抓工作搞建設(shè)上精打細算不夠，用水用電用紙等辦公領(lǐng)域的浪費現(xiàn)象，機關(guān)下班不關(guān)電腦、不關(guān)空調(diào)等細節(jié)問題，還不同程度存在。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 一是思想理論武裝抓得不實對新時代中國特色社會主義思想深研細鉆不夠，對黨規(guī)黨紀、法律法規(guī)、基礎(chǔ)理論學(xué)得少，對黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著 不夠，沒有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒 止，與實際工作“兩層皮”。理想信念教育堅持得不夠經(jīng)常，沒有真正把自己融進去，把學(xué)習(xí)、思考、實踐緊密結(jié)合在一起。沒有系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理特別是新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。教育方式方法不新，理論聯(lián)系實際做的不好，學(xué)習(xí)的實效性也不強。正是這些原因，導(dǎo)致思想理論武裝不到位，在世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”上，還存在著一些問題。 二是黨性修養(yǎng)不夠堅定班子成員很多同志都是多年黨齡的老黨員，隨著年齡的增加，有的認為黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)成熟了，已經(jīng)堅定了，再怎么加強也不會有大的提高和進步了；有的認為自己功勞貢獻不小，多少有些自滿自得、小富即安的想法，進取意識、奮斗精神開始消減，出現(xiàn)松懈苗頭，只求過得去、不出錯，做的差不多就行了；有的抱著“船到碼頭車到站”思想，放松了對黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了共產(chǎn)黨人的理想和追求。還有的同志頭腦里存在封建特權(quán)思想和官本位意識，沒有認識 到權(quán)力的本質(zhì)是人民的委托和授予，用權(quán)不想接受監(jiān)督。黨性修養(yǎng)在很大程度上決定著工作作風(fēng)。黨性修養(yǎng)不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風(fēng)就容易松懈，各種問題就會隨之而來。三是紀律執(zhí)行不夠嚴格 x 黨委對黨紀黨規(guī)是堅決嚴格執(zhí)行的，對上級的決策部署也是不折不扣落實的，但有時對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查；有時存在畏難情緒，有些該執(zhí)行的紀律堅持不夠，有些該落實的決策執(zhí)行不力；有時對社會上出現(xiàn)的 一些不良風(fēng)氣，怕得罪人、怕撕破臉，沒有按照黨的政治紀律要求，敢于擔(dān)當(dāng)負責(zé)，勇于同不良風(fēng)氣和行動作斗爭。嚴格對照《黨章》《條例》發(fā)現(xiàn)，之所以過去在執(zhí)行上級規(guī)定上打“擦邊球”“搞變通”，認為只要是為了地方的經(jīng)濟發(fā)展，只要是為了工作，違反點紀律也不會有問題，根子還是對黨的紀律尊重不夠、敬畏不夠，紀律執(zhí)行不嚴格、不徹底、不到位，實際工作中說與做、立言與立行等做得還有差距，沒有認識到黨的紀律是絲毫不能觸碰的紅線、是堅決不能突破的底線，沒有把黨的紀律當(dāng)成鐵律。四是宗旨意識樹立不牢班子成員一切為了人民的思想強化得 不夠，“群眾是真正的英雄”的意識樹得不牢，部分同志隨著年齡的增大、在基層待的時間久了，有點麻木了，工作中考慮個人得失多，考慮群眾甘苦少，對上級負責(zé)多，對群眾負責(zé)少，同領(lǐng)導(dǎo)干部坐在一張桌子上的時間多，同普通百姓坐在一條板凳上的時間少，與群眾的距離和感情越拉越遠，缺少普通工人、農(nóng)民朋友，難以聽到最底層群眾的真實聲音。召開群眾會，也是抱著完成任務(wù)的心理，聽不到更多最底層群眾的真實聲音，工作中難免出現(xiàn)脫離實際的問題、形式主義的問題。宗旨意識不強，與群眾感情不深，為民服務(wù)思想不牢固，各種不良風(fēng)氣就會滋長起來，根源在于 思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題的認識變得模糊了。五是敢于擔(dān)當(dāng)精神不夠敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人最可貴的品質(zhì)。部分班子成員擔(dān)當(dāng)負責(zé)勁頭不足，思想不夠解放，工作按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變，習(xí)慣用老思維、老辦法、老套路解決問題和推進工作。隨著工作頭緒越來越多，班子成員帶頭自我加壓，持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘 釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁，有時工作漂浮，沒有真正做到深入抓實；有時對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，導(dǎo)致好的思路和想法沒有充分實踐。很多問題表面上是工作問題，實質(zhì)還是責(zé)任 意識和擔(dān)當(dāng)精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。 三、下步努力方向和整改措施針 對以上查擺出來的問題和產(chǎn)生原因分析，班子要嚴格對照上級要求，結(jié)合實際，逐項認真抓好改進落實，發(fā)揮表率作用。 第一，要持之以恒樹立四個意識，維護中央權(quán)威要帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記系列重要講話精神，堅持用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強“四個自信”，更加堅定地維護以同志為核心的黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺地在思想上政治上行 動上與黨中央保持高度一致。牢固地樹立“四個意識”，進一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。 第二，要持之以恒嚴肅組織紀律，落實上級決定要堅持民主集中制原則，堅決反對獨斷專行，堅決反對在貫徹落實上級決策部署時議而不決、決而不行、行而不實。加強紀律建設(shè)，堅決糾正執(zhí)行紀律寬松軟的問題，以紀律為利器堅決杜絕執(zhí)行上級決策部署時等待觀望、敷衍塞責(zé)、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習(xí)。加強獎懲制度建設(shè) ，形成能者上、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向，鼓勵黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，用踏石留印、 抓鐵有痕的勁頭提高執(zhí)行的能力和效率。做到貫徹執(zhí)行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。強化規(guī)矩意識，堅持重大事項請示報告，絕不越級越權(quán)，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。 第三，要持之以恒嚴明政治紀律，對黨忠誠老實把忠誠作為黨政班子第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場說話做事，始終與黨同心同德，以政治紀律為準繩，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實話、辦老實 事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。 同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。第四，要持之以恒加強組織建設(shè)，錘煉干部隊伍班子要帶頭整治“庸懶散浮拖”等問題，切實增強攻堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣，切實把抓落實作為履職盡責(zé)的本分、把重實干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把辦實事作為造福于職工群眾的追求、把求實效作為一切 工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、工作更加務(wù)實的黨委班子良好形象。堅持注重實績、群眾公認的用人導(dǎo)向，抓好培育、選拔、任用關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細化完善領(lǐng)導(dǎo)干部日?？疾炜己朔绞剑轿徽莆崭刹克枷牍ぷ鞯惹闆r，動態(tài)跟蹤管理優(yōu)秀干部人才，切實配強班子、建好隊伍。嚴格按照“三個區(qū)分開來”，保護那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進取的干部，為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，最 大限度調(diào)動廣大干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。第五，要持之以恒加強作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔班子要帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律 ，真正把紀律和規(guī)矩挺在前面。嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，切實加強對職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干凈干事”的良好氛圍。堅持把監(jiān)督關(guān)口前移，把重心放在平時，充分運用好執(zhí)紀監(jiān)督“四種形態(tài)”，特別是多運用第一種形態(tài)，多囑咐、多敲打、多提醒，把從嚴教育管理監(jiān)督體現(xiàn)在日常，自覺抵制“四風(fēng)”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權(quán)管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，對已有制度包括“三 重一大”、財務(wù)、公務(wù)接待、公務(wù)用車等制度進行認真梳理，對經(jīng)過實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，納入長效機制，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準則。堅持開展警示性教育，做到以案明紀、以案促教、以案示警，增強以案促改的針對性、實效性。堅持身體力行、以上率下，如實報告?zhèn)€人重大事項，認真過好雙重組織生活，切實管住家里人、管住身邊人，以實際行動引領(lǐng)風(fēng)尚、感召群眾。 12021 年教師加強改進民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料 03600字稿 按照自 治區(qū)黨委《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求，近期我再次認真學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于民族工作的重 要論述、推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風(fēng)不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下 一、對這次專題生活會的認識與體會 這次專題生活會是對總書記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字 工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學(xué)改革問題的一次再深思再反思，也是對加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學(xué)改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定“四個意識”、做到“兩個維護”的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政 策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。 二、存在的問題 (一 )對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么 樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面一是對理論學(xué)習(xí)重要性的認識不夠。片面認為工作重在抓落實，而學(xué)習(xí)就是務(wù)虛，對總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，思想重視程度不夠，學(xué)習(xí)和思考深度不夠，理論與實踐 結(jié)合不足。一旦學(xué)習(xí)與工作安排有沖突，也是放下學(xué)習(xí)抓工作，不能很好處理工學(xué)矛盾關(guān)系。久而久之就讓理論學(xué)習(xí)陷入了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的境地。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。 (二 )對照黨中央關(guān)于推進雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面一是工作欠缺創(chuàng)新意識。 主要表現(xiàn)在對貫徹落實 上級布置的工作和下達的任務(wù)，安排布置工作多，監(jiān)督落實差 。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在應(yīng)付思想、以會傳會的習(xí)慣，重視上級要求布置，而忽視了是否能取得實效 。材料一定程度上存在不說實情，不講真話，掩蓋矛盾和問題現(xiàn)象。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情