【正文】 以堅(jiān)定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，對已有制度包括“三重一大”、財(cái)務(wù)、公務(wù)接待、公務(wù)用車等制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，納入長效機(jī)制，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。堅(jiān)持開展警示性教育，做到以案明紀(jì)、以案促教、以案示警，增強(qiáng)以案促改的針對性、實(shí)效性。堅(jiān)持身 體力行、以上率下，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，認(rèn)真過好雙重組織生活，切實(shí)管住家里人、管住身邊人，以實(shí)際行動引領(lǐng)風(fēng)尚、感召群眾。 12021 年教師加強(qiáng)改進(jìn)民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料 03600字稿 按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》要求，近期我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于民族工作的重 要論述、推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實(shí)際，深入查找自己在理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距、作 風(fēng)不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下 一、對這次專題生活會的認(rèn)識與體會 這次專題生活會是對總書記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標(biāo)再對表，是對雙語教學(xué)改革問題的一次再深思再反思，也是對加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署，我堅(jiān)決擁護(hù)、堅(jiān)決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅(jiān)決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅(jiān)定“四個 意識”、做到“兩個維護(hù)”的重要檢驗(yàn)，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實(shí)的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。 二、存在的問題 (一 )對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么 樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面一是對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識不夠。片面認(rèn)為工作重在抓落實(shí)，而學(xué)習(xí)就是務(wù)虛，對總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，思想重視程度不夠，學(xué)習(xí)和思考深度不夠，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。一旦學(xué)習(xí)與工作安排有沖突，也是放下學(xué)習(xí)抓工作，不能很好處理工學(xué)矛盾關(guān)系。久而久之就讓理論學(xué)習(xí)陷入了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的境地。二是服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性 不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。 (二 )對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面一是工作欠缺創(chuàng)新意識。 主要表現(xiàn)在對貫徹落實(shí)上級布置的工作和下達(dá)的任務(wù)，安排布置工作多，監(jiān)督落實(shí)差 。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在應(yīng)付思想、以會傳會的習(xí)慣，重視上級要求布置，而忽視了是否能取得實(shí)效 。材料一定程度上存在不說實(shí)情，不講真話，掩蓋矛盾和問題現(xiàn)象。二是群眾意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。三是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入 基層調(diào)研不多，導(dǎo)致 調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。 (三 )對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作 。對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí) 。在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感 和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。 (四 )對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始 終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。 (五 )對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。 二、產(chǎn)生問題的主要原因 (一 )理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。 將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。 (二 )大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。 在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫 徹落實(shí)，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。 (三 )聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。 宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動 傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。 (四 )開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。 工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除 萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。 三、今后的努力方向和整改措施 (一 )進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。 始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、以實(shí)際行動踐行“兩個維護(hù)”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時(shí)時(shí)主動看齊、處處精準(zhǔn)對標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。 (二 )進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成 、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力， 努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。 (三 )進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。 始終堅(jiān)守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時(shí)主動解決群眾操心的實(shí)事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。 (四 )進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實(shí)信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實(shí)踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。 (五 )進(jìn) 一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。 切實(shí)提高責(zé)任意識，堅(jiān)決做到不上交、不躲閃、不回避，堅(jiān)決克服“應(yīng)該會”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過程中明責(zé)知責(zé)，對自己承擔(dān)的責(zé)任堅(jiān)決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實(shí)做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅(jiān) 決狠抓責(zé)任落實(shí)，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對組織、對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個環(huán)節(jié)都做到位，切實(shí)保障責(zé)任落實(shí)“最后一公里”。 以上是我個人的對照檢查，不妥之處懇請同志們批評指正。 第二 篇： 2021 年某領(lǐng)導(dǎo)班子三個以案警示教育專題生活會對照檢查材料和教師加強(qiáng)改進(jìn)民族工作專題組織個人對照檢查材料合編 12021 年某領(lǐng)導(dǎo)班子三個以案警示教育專題生活會對照檢查材料和教師加強(qiáng)改進(jìn)民族工作專題組織個人對照檢查材料合編 12021 年某領(lǐng)導(dǎo)班子三個以案警示教育專題生活會對照檢查材料文 按照 x 紀(jì)委和 x 委組織部《 x 方案》要求， x 黨委組織黨員干部認(rèn)真學(xué)新時(shí)代中國特色社會主義思想、《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分案例》和警示教育案例等，并組織機(jī)關(guān)干部到 x 開展 x 教育，廣泛征求社會各界 、各層面的意見。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真對照檢查，經(jīng)認(rèn)真梳理、仔細(xì)對照、深入剖析，主要存在以下問題和不足。 一、存在的主要問題及表現(xiàn) （一）黨的領(lǐng)導(dǎo)以及黨的建設(shè)方面全面從嚴(yán)治黨一定程度上存在“上緊下松”的現(xiàn)象， x 黨委會雖然也經(jīng)常研究部署黨建工作，但與經(jīng)濟(jì)工作、項(xiàng)目建設(shè)、民生工程相比仍有一定差距，黨建工作一定程度上還做的不夠好。比如，平時(shí)的基層黨建多是以會議傳達(dá)會議、以文件落實(shí)文件，基層支部高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的力度不夠?；鶎狱h建工作人員和經(jīng)費(fèi)配備不足，基層支部缺少專職黨務(wù)人員，黨建活動經(jīng)費(fèi)緊張。班子的同 志對分管聯(lián)系的 x、 x 黨建工作關(guān)注、過問的還不多，有時(shí)過問一下也是泛泛而談、看看資料、講講黨課，參加一下組織生活會，沒有深入了解黨建工作存在的問題，尤其對一些 x 黨支部整改沒有投入精力幫助指導(dǎo)，“一崗雙責(zé)”落實(shí)的不夠到位。 （二）遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和黨內(nèi)政治生活不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅方面一是有的班子成員對黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)會不深，堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律不夠嚴(yán)格，在自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章、按黨章規(guī)定辦事上做得不夠好，沒有以黨章黨紀(jì)嚴(yán)格要求、自律約束，對勤政廉政 、清正廉潔的要求遵守還不夠嚴(yán)，對社會上人情往來的抵制意識有所減弱，對問題的警惕性不足、敏銳性下降。二是有的班子成員抓黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”落實(shí)還不到位，認(rèn)為抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是支部的事，與己無關(guān)，把這項(xiàng)工作當(dāng)成額外工作，是“軟指標(biāo)”“軟任務(wù)”，抓不抓無所謂，沒有構(gòu)建“整體聯(lián)動、齊抓共管”工作機(jī)制。三是有的班子成員面對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的各種錯誤思潮、錯誤主張和錯誤言論，如何站在全局的高度來看待、來應(yīng)對，從而更好地維護(hù)黨的形象、宣傳黨的政策主張等方面辦法不多，有得過且過的想法和畏難情緒。四是班子的同志以普通黨員身份參 加黨的組織生活和所在黨支部活動不經(jīng)常，個別同志總是借口公務(wù)繁忙很少參與所在支部的“三會一課”、講黨課等組織活動，偶爾參加也是為了完成規(guī)定動作的任務(wù)。五是落實(shí)政治生活制度還沒有做到嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，特別是在批評與自我批評上，一班人在民主生活會上能夠認(rèn)真開展，但平時(shí)落實(shí)不夠好。集體談心強(qiáng)調(diào)比較多、個人拉袖子的比較少，講共性的問題多、講個性的問題少，工作碰頭、談具體事務(wù)的多，敞開心扉談思想亮態(tài)度的少。 （三）履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為、推動發(fā)展、打通為民服務(wù)“最后一公里”方面班子成員能夠擔(dān)起責(zé)任，在各自分管領(lǐng)域推進(jìn)工作、 狠抓 落實(shí)，總體上不存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)問題，但在推進(jìn)工作中仍然存在一些問題。一是攻堅(jiān)克難的意識還不強(qiáng)思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，抓的積極性還不高，