【總結】下關區(qū)第二實驗小學第二單元測試卷班級________姓名________得分________一、填空(共21分)⒈8米=()分米8平方米=()平方分米400厘米=()分米400平方厘米=()平方分米5700平方分米=()平方米12平方分米=(
2024-12-11 08:02
【總結】第一篇:青島新世紀小學數(shù)學第九冊第四單元試卷 青島新世紀小學數(shù)學第九冊第四單元試卷 班級座號姓名成績 一、填空:23% 1、2a表示兩個a;a2表示兩個a。 2、一架飛機行x千米,需要b小時...
2024-11-14 23:07
【總結】第一篇:小學數(shù)學第九冊教學計劃 小學數(shù)學第九冊教學計劃 一、主要教學目標 ㈠數(shù)與代數(shù) 1、第一單元“倍數(shù)與因數(shù)” 結合具體情境,經(jīng)歷探索數(shù)的有關特征的活動,認識自然數(shù),認識倍數(shù)和因數(shù),能在1...
2024-10-19 23:19
【總結】小學數(shù)學第九冊教學計劃范文 教材分析:修訂后的六年制第九冊教科書的主要內容有:小數(shù)的乘法和除法,整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題,多邊形面積的計算,簡易方程。這些內容的編排既保持了原教科書中的一些好的...
2024-11-20 22:19
【總結】小學數(shù)學第九冊的教學計劃 一、班級學生情況分析 略 二、教材分析 1、數(shù)和運算的教學。 2、幾何初步知識的教學。 A平行線和垂線B三角形、平行四邊形和梯形 C多邊形面積的計算D實際測量 ...
2024-12-04 06:28
【總結】課題:小數(shù)和整數(shù)相乘蘇教版數(shù)學第九冊第四單元第一節(jié)小數(shù)乘法(1)?教材簡析?教法和學法設計?教學過程設計?板書設計一.教材簡析從教材編排和學生的認知體系來看,小數(shù)和整數(shù)相乘是在學生掌握了整數(shù)乘法的計算方法、小數(shù)的意義和性質、以及小數(shù)加減法的基礎上教學的。計算小數(shù)和整
2024-09-28 09:54
【總結】蘇教版小學語文第九冊第六單元試卷班級___________姓名___________成績___________一、看拼音,寫詞語。zhúoyuaxiànhàixiūcánfāpai()()(
2024-12-05 03:25
【總結】義務教育人教版課標實驗教材小學語文第九冊三、四單元測驗試卷學校班級姓名學號得分(總分100分卷面占3分)一、積累與運用(共31分)1、看拼音,寫詞語。(14分)Xián
2024-12-13 10:56
【總結】第一篇:小學語文第九冊第六單元試卷 一、看拼音,寫詞語。 zhúoyuèxiànhàixiūcánfāpèi ()()()() nǎohènpingjiàzhènfènkuǎndài ()(...
2024-10-28 12:01
【總結】第一篇:蘇教版語文第九冊第七單元教案 蘇教版語文第九冊第七單元教案 本單元由《林沖棒打洪教頭》、《少年王冕》、《黃鶴樓送別》、《清平樂村居》這些課文組成,從教材內容上看,涉及到古代四大名著之一《水...
2024-11-09 12:13
【總結】溫舊知新:3425一、填一填。里面有3個();表示()個()。14215溫舊知新:12=5561=77??二、算一算,并說說你是怎樣想的。同分母分數(shù)加減法,分母______,分子___
2024-11-11 00:00
【總結】國標本第九冊求商的近似值,一般情況下都要除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位,再用“四舍五入法”求出商的近似值。小貼士:300÷45=……討論:怎樣取近似數(shù)比較合適?你是怎樣想的?300÷45≈6(個)答:300元最多可以買6個。去尾法126÷15=想:怎
2024-07-27 20:03
【總結】第一篇:第九冊美術教案 第一課肖像藝術教學要求: 學生在了解人物動態(tài)變化的基礎上,進行人物動態(tài)速寫練習,以培養(yǎng)學生的整體觀念及形象的概括能力。 教學重點: 了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定...
2024-11-05 01:46
【總結】第一篇:美術第九冊教案 美術第九冊教案第1課肖像藝術 教學目標 要求學生在了解人物動態(tài)變化的基礎上,進行人物動態(tài)速寫練習,以培養(yǎng)學生的整體觀念及形象的概括能力。 教學重點 了解人物動態(tài)變化的...
2024-11-05 02:11
【總結】第一篇:第九冊語文教學計劃(單元) 第九冊語文教學計劃 第五單元 1內容:本組包括《狼牙山五壯士》《軍神》兩篇精讀課文和《小英雄雨來》《金色的魚鉤》兩篇略讀課文。這組內容體現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代英雄人物的...
2024-10-21 12:38