幼兒園圣誕節(jié)策劃方案共5則(編輯修改稿)
2025-05-23 03:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把它掛在墻壁上。 （ 2） Christmascards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作（涂色）圣誕賀卡，并寫(xiě)上祝福語(yǔ)（大班以 上適合，中班老師可以把幼兒想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)到他的賀卡上也可），然后送給伙伴。（ 3）。也可用一些豆類(lèi)來(lái)拼成圣誕樹(shù)、雪人或是圣誕襪等。 圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話(huà)傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。 開(kāi)展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動(dòng)，孩子們相聚在一起，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來(lái)感受節(jié)日的團(tuán)圓、快樂(lè)（篇三） 一、體育游戲：親子背背樂(lè)玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起 點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。 二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《 merrychristmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ) merrychristmas 的練習(xí)；句子 iwant?的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《 happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merrychristmas！ 教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老 公公 christmasoldmen圣誕樹(shù) christmastree 等飾物的發(fā)音。 游戲： whatisit？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。 帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas！ 三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡 提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 （ 1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái) 的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。 （ 2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。 讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？ 提出制作時(shí)的要求， （ 1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。（ 3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。 幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡（ 1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。 （ 2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。 請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。 四、圣誕 party 在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕 party 開(kāi)始嘍！讓我們一起來(lái)狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。 五、備選游戲： 搶椅子 水果蹲 眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。 第三篇：幼兒園圣誕節(jié)策劃方案 活動(dòng)目標(biāo)： 在生活 和游戲情景中初步體驗(yàn)集體圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛。 大膽開(kāi)口說(shuō)英文單詞 (Christmascaplamp 等 )和簡(jiǎn)單的句型(Iwant***)。 能積極想象與大膽表達(dá)自己的意見(jiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)預(yù)備：圣誕樹(shù)、大紅布袋、抽獎(jiǎng)單、小禮品若干，音樂(lè)《 wewishyouamerryChristmas》、《 hello》和《 silentnight》 。 經(jīng)驗(yàn)預(yù)備：幼兒已初步了解和熟悉與圣誕有關(guān)的物品和相關(guān)西方文化。 活動(dòng)過(guò)程： greetingandwarmingup《 hello》（問(wèn)候與熱身運(yùn)動(dòng)） 師：Goodmorning,?Let%268217。ssayhellotoeachother.. 2 、reviewsomewords(bell,ball,SantaClaus)andlearnthenewwords:Christmascapandlamp.（復(fù)習(xí)與圣誕有關(guān)的單詞并且學(xué)習(xí)新單詞－圣誕帽和燈。） （ 1） Game1:feelthemagicbag（游戲 1：神奇的口袋） 師： Look,whatisthis?Whowant39。stotry?Feelit! 營(yíng)造圣誕的歡樂(lè)氣氛，重點(diǎn)進(jìn)行 Christmas和 P的發(fā)音練習(xí)。 （ 2） Game2： passaround（游戲 2：傳話(huà)游戲） 師： Nowlet39。?Go! Game3:lowerandhighe
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