幼兒園圣誕節(jié)策劃方案（共5則）(文件)
【正文】 同伴交流自己的禮物。本周起我班開始啟動(dòng)圣誕活動(dòng)的環(huán)境布置，幼兒對(duì)圣誕的期盼已經(jīng)是十分熱切。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。 家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 (三 )智多星游戲 教師出示智力錦盒。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的 ?圣誕老人是怎么來的嗎 ? 下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇 ——圣誕節(jié)的來歷。并踢了乞丐一腳。 (五 )圣誕老人送禮物 教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。 圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物 。 體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。但跳舞之前我們要做一個(gè)尋寶的游戲，現(xiàn)在我來告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。 家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 (三 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷 教師：小朋友，我們今天又跳舞，又做游戲來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的 ?圣誕老人是怎么來的嗎 ? 下面請(qǐng)欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷。并踢了乞丐一腳。 (三 )制作圣誕賀卡 家長和幼兒一起制作圣誕賀卡 互相贈(zèng)送賀卡 (五 )圣誕老人送禮物 幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起分享著節(jié) 日的快樂 ! 。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人 )：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )。 (二 )圣誕舞會(huì) —— 美麗美麗圣誕節(jié) (互動(dòng)舞蹈 ) 幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。找到后，把圣誕襪里面的卡片快速的拿出來將它揭下來貼在自己的臉上。 四、 活動(dòng)過程 (一 )活動(dòng)導(dǎo)入 教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)。 即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。 訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。 (六 )自助餐 幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂 ! 以上關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文的文章如果對(duì)您有幫助，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注范文大全。來，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人 )：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它 會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )。根據(jù)題卡內(nèi)容 (如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格?? )來表 演，做對(duì)了，教師扮演 )會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。 (二 )圣誕舞會(huì) —— 圣誕快樂 (互動(dòng)舞蹈 ) 幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。 四、活動(dòng)過程 (一 )活動(dòng)導(dǎo)入 教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好 ?今天，小丑姐姐 (另一名教師扮演 )還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。 即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 一、活動(dòng)名稱： 快樂的圣誕節(jié) 二、活動(dòng)目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。ssingasong。 reviwthesentences:Iwant***,Weneed*** （ 1） Game4:hangupthepresentswhatdoweneed?（掛禮物） 師： ?Whatdoyouneed? 引導(dǎo)幼兒在選擇禮物和掛禮物的同時(shí)說出該禮物的英語正確發(fā)音。） （ 1） Game1:feelthemagicbag（游戲 1：神奇的口袋） 師： Look,whatisthis?Whowant39。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)預(yù)備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎(jiǎng)單
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