幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案【精選5篇】(編輯修改稿)
2024-09-15 21:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 即時(shí)貼剪成的 “ 紅色圓形 ” 、 “ 黃色半月形 ” 、 “ 綠色小松樹形 ” ，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。 四、活動(dòng)過(guò)程 (一 )活動(dòng)導(dǎo)入 教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好 ?今天，小丑姐姐 (另一名教師扮演 )還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè) “ 尋寶 ” 的游戲 。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。 示范講解 “ 尋寶 ” 玩法： 出示范例 ,請(qǐng)幼兒觀察 “ 娃娃 ” 臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng) “ 服務(wù)員 ” 檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。 家長(zhǎng)也同幼兒一樣去 “ 尋寶 ” ，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行 “ 尋寶 ” 游戲。 (二 )圣誕舞會(huì) —— 圣誕快樂(lè) (互動(dòng)舞蹈 ) 幼兒、家長(zhǎng)尋找到 “ 寶 ” 后逐一進(jìn)入 “ 舞場(chǎng) ” 。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。 (三 )智多星游戲 教師出示智力錦盒。說(shuō)：這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容 (如：猜猜看、按數(shù)連線、九宮格 ??) 來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演 )會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。 “ 智多星 ” 和幼兒進(jìn)行摸題。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來(lái)歷 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的 ?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎 ? 下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一 起共同表演的童話劇 —— 圣誕節(jié)的來(lái)歷。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長(zhǎng) )，他又冷、又渴、又餓。 “ 乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng) ” 。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )“ 富人、窮人出場(chǎng) ” 。 乞丐 (對(duì)著富人 )說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋并踢了乞丐一腳。 乞丐 (艱難的站起來(lái)對(duì)窮人 )說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分 一半給你。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人 )：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。 (五 )圣誕老人送禮物 教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮 物出現(xiàn)在大家面前。 圣誕老人：
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