幼兒園圣誕節(jié)策劃方案（共5則）-預(yù)覽頁
【正文】 (項(xiàng)浩原家庭表演 )B:人之初，性本善 ，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》 (李傲然家庭表演 )A:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請(qǐng)欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》（篇二） ： （ 1）通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。同時(shí)還可以再買些大 的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。 （ 3）可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等 .（ 4）全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲：《 Jinglebells 》 。 （ 2） Christmascards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作（涂色）圣誕賀卡，并寫上祝福語（大班以 上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可），然后送給伙伴。 開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動(dòng)，孩子們相聚在一起，用動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團(tuán)圓、快樂（篇三） 一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起 點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas！ 教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老 公公 christmasoldmen圣誕樹 christmastree 等飾物的發(fā)音。 （ 1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來 的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。 幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡（ 1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。 五、備選游戲： 搶椅子 水果蹲 眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見的物品的名稱等。 能積極想象與大膽表達(dá)自己的意見。ssayhellotoeachother.. 2 、reviewsomewords(bell,ball,SantaClaus)andlearnthenewwords:Christmascapandlamp.（復(fù)習(xí)與圣誕有關(guān)的單詞并且學(xué)習(xí)新單詞－圣誕帽和燈。?Go! Game3:lowerandhigher（游戲 3：高低游戲） ,?Start! 重點(diǎn)注重引導(dǎo)幼兒的傾聽能力的培養(yǎng)和要害音節(jié) PKR的發(fā)音練習(xí)。 singasongwewishyouamerryChristmasendsup（歌曲《圣誕快樂》結(jié)束活動(dòng)） 師： 39。 順應(yīng)孩子的需要，我設(shè)計(jì)了“圣誕快樂”這個(gè)英文活動(dòng)，并且在活動(dòng)中結(jié)合圣誕穿插游戲、歌曲、生活 (掛圣誕禮品、抽獎(jiǎng) )，創(chuàng)設(shè)一個(gè)生活化的自然寬松的情境，讓幼兒在說說、做做、玩玩、想想、唱唱中快樂的學(xué)習(xí)英文，學(xué)習(xí)他們喜歡的圣誕英文 第四篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 圣誕節(jié)雖然是“洋節(jié)”，卻已然成了一個(gè)非常重要的節(jié)日下面關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文的材料由范文大全整理。 訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)??。 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例 ,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。 幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長 )，他又冷、又渴、又餓。 范文網(wǎng) () 乞丐 (艱難的站起來對(duì)窮人 )說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。 幼兒說號(hào)碼選禮物。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。例如：窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)??。 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例 ,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：我們的老師把圣誕襪都藏在了教室里面，進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。 幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長 )，他又冷、又渴、又餓。 乞丐 (艱難的站起來對(duì)窮人 )說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包， 但我愿意分一
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