幼兒園圣誕節(jié)策劃方案共5則-閱讀頁
2025-05-07 03:55本頁面
【正文】 ,?Start! 重點(diǎn)注重引導(dǎo)幼兒的傾聽能力的培養(yǎng)和要害音節(jié) PKR的發(fā)音練習(xí)。 （ 2） Game5:tellSantaClauswhatdoyouwant?（配音樂，許愿） 師： Nowmakewish. 在美麗的圣誕音樂中，輕輕的用英語許下自己的愿望。 singasongwewishyouamerryChristmasendsup（歌曲《圣誕快樂》結(jié)束活動(dòng)） 師： 39。 活動(dòng)分析： 孩子們最感愛好的就是戴圣誕帽、送圣誕禮物，見圣誕老人，而那首悠揚(yáng)的平安夜之歌更贏得了孩子們的喜歡。 順應(yīng)孩子的需要，我設(shè)計(jì)了“圣誕快樂”這個(gè)英文活動(dòng)，并且在活動(dòng)中結(jié)合圣誕穿插游戲、歌曲、生活 (掛圣誕禮品、抽獎(jiǎng) )，創(chuàng)設(shè)一個(gè)生活化的自然寬松的情境，讓幼兒在說說、做做、玩玩、想想、唱唱中快樂的學(xué)習(xí)英文，學(xué)習(xí)他們喜歡的圣誕英文 第四篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 圣誕節(jié)雖然是“洋節(jié)”，卻已然成了一個(gè)非常重要的節(jié)日下面關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文的材料由范文大全整理。 體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。 大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)??。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例 ,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一 頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。 幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。 “智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長 )，他又冷、又渴、又餓。 乞丐 (對(duì)著富人 )說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。 范文網(wǎng) () 乞丐 (艱難的站起來對(duì)窮人 )說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。 幼兒說號(hào)碼選禮物。 第五篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 心語園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 一、活動(dòng)名稱： 快樂的圣誕節(jié) 二、活動(dòng)目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。例如：窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)??。今天，我們特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，邀請(qǐng)大家一起去跳舞。 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例 ,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：我們的老師把圣誕襪都藏在了教室里面，進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)老師檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。 幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。一個(gè)跟一個(gè)拉在老師后邊，隨著音樂一起跳《美麗美麗圣誕節(jié)》舞。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長 )，他又冷、又渴、又餓。 乞丐 (對(duì)著富人 )說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。 乞丐 (艱難的站起來對(duì)窮人 )說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包， 但我愿意分一半給你。 旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的
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