【文章內(nèi)容簡介】 進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業(yè)知識水平，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學服務，為努力作為一名合格的人民教師而忘我地工作。 2021年 6 月 30 日 第三篇：微觀經(jīng)濟學重點張元鵬 第一章微觀經(jīng)濟學導言本章教學目的與要求 作為本書的導言 ,本章主要介紹一些學習經(jīng)濟學（特別是微觀經(jīng)濟學）的背景知識和研究方法。讓學生知道，經(jīng)濟學更是一門致用之學。它是研究如何將稀 缺的資源有效地配置給相互競爭的用途之中以使人類欲望得到最大限度滿足的科學。本章教學內(nèi)容 、諾德豪斯：《經(jīng)濟學》（中譯本），中信出版社， 2021年，第一章、第二章。 ：《經(jīng)濟學》，中國人民大學第二章消費者行為理論與需求理論本章教學目的與要求 本章重點探討消 費者的理性選擇與需求的關系問題。首先，分析消費者在預算約束條件下的最優(yōu)決策；然后，將消費者最優(yōu)選擇與需求聯(lián)系起來，從消費者最優(yōu)決策中推導需求曲線；此外，還要分析不同類型的商品的收入效應和替代效應；最后討論消費者剩余問題。本章教學內(nèi)容 、市場需求曲線和消費者剩余 本章擴展閱讀 、魯賓費爾德：《微觀經(jīng)濟學》，中國人民大學出版社，2021 年，第三章、第四章、第五章。 尼克爾森：《微觀經(jīng)濟理論》，中國經(jīng)濟出版社， 1999 年，第 三、 四、 五、 六、七章。薩繆爾森、諾德豪斯：《經(jīng)濟學》（中譯本），中信出版社， 2021年，第一章、第二章。 第三章消費者行為理論 專題本章教學目的與要求 本章是在第三章的基礎上，對消費者行為理論進行更深入的分析。主要包括：顯示性偏好理論、消費者跨時選擇問題、價格指數(shù)，以及不確定情況下的消費者選擇問題等。通過本章的學習，使學生掌握目前有關效用理論的前沿理論 本章教學內(nèi)容 指數(shù) 、魯賓費爾德：《微觀經(jīng)濟學》，中國人民大學出版社，2021 年，第三章、第四章、第五章。 尼克爾森：《微觀經(jīng)濟理論》，中國經(jīng)濟出版社， 1999 年 ，第 三、 四、 五、第四章生產(chǎn)與成本理論 本章教學目的與要求 本章將分析供給曲線背后的生產(chǎn)者行為。生產(chǎn)者的生產(chǎn)決策取決于兩方面的要素：一是物質(zhì)生產(chǎn)的技術狀況，即生產(chǎn)函數(shù)；二是各種投入要素的支出狀況，即成本函數(shù)。在本章中，首先介紹生產(chǎn)者行為的生產(chǎn)技術特征：生產(chǎn)函數(shù)，然后分析生產(chǎn)者行為的成本狀況。本章教學內(nèi)容 函數(shù) 、范圍經(jīng)濟和學習效應 本章擴展閱讀 、魯賓費爾德：《微觀經(jīng)濟學》，中國人民大學出版社，2021 年，第六章。 ：《數(shù)理經(jīng)濟學德基本方法》，商務印書館， 1999 年。 ：《微觀經(jīng)濟理論》，中國經(jīng)濟出版社， 1999 年，第十一章。 、諾德豪斯：《經(jīng)濟學》（中譯本），中信出版社， 2021年，第一章、第二章。第五章競爭性市場理論本章教學目的與要求 競爭性市場是一種擁有無數(shù)個廠商，且每個廠商都是市場價格的接受者的市場 結構。本章重點分析完全競爭廠商追求利潤最大化的短期均衡和長期均衡，推導短期和長期情況下的完全競爭廠商和行業(yè)的供給曲線，并討論完全競爭市場的效率與福利狀況。本章教學內(nèi)容 本章擴展閱讀 、魯賓費爾德：《微觀經(jīng)濟學》，中國人民大學出版社，2021 年，第三篇。 蔣中一：《數(shù)理經(jīng)濟學德基本方法》，商務印書館， 1999 年。 尼克爾森：《微觀經(jīng)濟理論》，中國經(jīng)濟出版社， 1997 年，第五編、第六編。 本章安排授課學時 8 學時第六章壟斷理論本章教學目的與要求 本章首先闡明壟斷的原因，然后分析壟斷的定價原則及其均衡情況，最后討論壟斷行為對社會的影響，以及政府對壟斷的管制。本章教學內(nèi)容 、魯賓費爾德：《微觀經(jīng)濟學》，中國人民大學出版社，2021 年，第三篇。 蔣中一：《數(shù)理經(jīng)濟學德基本方法》，商務印書館， 1999 年。 尼克爾森：《微觀經(jīng)濟理論》，中國經(jīng)濟出版社， 1997 年，第五編、第六編。 本章安排授課學時 6 學時第七章壟斷競爭理論本章教學目的與要求 本章重點分析介于競爭和壟斷之間的市場結構 ,即壟斷競爭市場，主要內(nèi)容包括壟斷競 爭廠商的特殊需求曲線、壟斷競爭廠商追求利潤最大化的短期均衡與長期均衡。 本章教學內(nèi)容 本章擴展閱讀 、魯賓費爾德：《微觀經(jīng)濟學》，中國人民大學出版社，2021 年，第三篇。 蔣中一：《數(shù)理經(jīng)濟學德基本方法》，商務印書館， 1999 年。 尼克爾森：《微觀經(jīng)濟理論》，中國經(jīng)濟出版社， 1997 年，第五編、第六編。 本章安排授課學時 4 學時第八章寡頭理論本章教學目的與要求 本章重點分析寡頭壟斷市場，主要介紹一些寡頭市場模型，如古諾模型、斯泰克伯格模型、斯威齊模型以及伯特蘭模型等。本章教學內(nèi)容 本章擴展閱讀 、魯賓費爾德：《微觀經(jīng)濟學》，中國人民大學出版社，2021 年，第三篇。 蔣中一《數(shù)理經(jīng)濟學德基本 方法》商務印書館 1999 年。 尼克爾森：《微觀經(jīng)濟理論》，中國經(jīng)濟出版社， 1997 年，第五編、第六編。 本章安排授課學時 8 學時第九章博弈論 本章教學目的與要求 隨著博弈論的興起，經(jīng)濟學家越來越多地應用博弈論分析各種經(jīng)濟問題，而其中對寡頭廠商的策略性行為的博弈分析為研究寡頭市場提供了全新的思路。本章首先介紹博弈論的基礎知識，然后利用博弈論對寡頭廠商的行為進行分析，其中包括“囚犯困境”等一系列經(jīng)典博弈模型。本章教學內(nèi)容 本章擴展閱讀 《博弈論與信息經(jīng)濟學》上海三聯(lián)書店， 1998 年。 若爾：《博弈論》，中國人民大學出版社， 2021 年。 本章安排授課學時 6 學時 第十章要素市場理論本章教學目的與要求 通過本章的教學，旨在使學生理解在生產(chǎn)要素市場上，不同類型的廠商如何實現(xiàn)利潤最大化的均衡，消費者如何實現(xiàn)效用最大化的均衡，在此基礎上推導生產(chǎn)要素市場的需求曲線和供給曲線，并進一步分析勞動市場、土地市場和資本市場均衡價格決定。 本章教學內(nèi)容