黨性對照檢查材料(編輯修改稿)
2024-09-28 17:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，都希望本部門不出差錯。在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認(rèn)真落實(shí)的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上干部聯(lián)系學(xué)生公寓區(qū)制度、輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓值班制度，發(fā)文之初堅持了一段時間，后面就思想松懈執(zhí)行走樣了。 （二）官僚主義方面： 調(diào)查研究不深入不細(xì)致。支部成員深入學(xué)生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調(diào)查研究不夠，存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。一是組織開展調(diào)查研究不扎實(shí)，比如每年都要求學(xué)工系統(tǒng)的全體同志結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，至少撰寫一篇學(xué)生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏對案例分析主題、內(nèi)容、真實(shí)性的把握，有價值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了一些探討，但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。 主動服務(wù)意識不強(qiáng)。雖然有立德樹人的認(rèn)識和一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的意識，但有的同志的宗旨意識還不夠強(qiáng)烈和牢固，主動關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活做的不夠，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵的現(xiàn)象存在。有時漠視學(xué)生的正當(dāng)訴求，有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的思想出現(xiàn)。比如學(xué)生宿舍緊挨農(nóng)田，學(xué)生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進(jìn)一步的處理，導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重。 存在重眼前輕長遠(yuǎn)的政績觀。主要表現(xiàn)在較重視短期見效的工作，而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠。比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作，而對于精細(xì)管理、內(nèi)涵建設(shè)上的工作重視不夠。比較重視解決具體事務(wù)性工作，而對于政治思想、作風(fēng)建設(shè)、精神文明等務(wù)虛工作不夠重視。比如在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專項(xiàng)治理值班工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視經(jīng)常檢查時做的比較好，日子一久就松懈了，值班缺勤現(xiàn)象偶有發(fā)生，專項(xiàng)治理的效果也就打了折扣。 （三）享樂主義方面 精神懈怠，動力不足。個別同志工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了，因各種原因，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進(jìn)娶安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現(xiàn)有的工作，埋頭苦干、積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏，干事激情有所下降，前進(jìn)動力不足。在學(xué)生開學(xué)畢業(yè)、突發(fā)情況、迎評臨檢等關(guān)鍵時期，大局意識、危機(jī)意識不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點(diǎn)回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上3點(diǎn)看情況好多了，就悄悄的回家了。 不想謀劃、不愿擔(dān)當(dāng)。支部有的同志不愿多事?lián)?zé)，習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事，攻堅克難意識不強(qiáng)，遇事不敢動真碰硬，只想當(dāng)老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木?，正視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的能力不夠強(qiáng)。對群眾普遍反映的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，存在畏難情緒。比如學(xué)生對改善學(xué)生公寓住宿條件的呼聲非常強(qiáng)烈，卻一直得不到的回應(yīng)，有的同志總擔(dān)心怕惹猜疑、對協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒。 （四）奢靡之風(fēng)方面 從奢靡之風(fēng)的根源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)烈。比如天氣稍微熱一點(diǎn)或者冷一點(diǎn)就在辦公室開空調(diào)、使用取暖器。辦公用紙浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生。 三、產(chǎn)生問題的原因分析 ㈠理想信念不夠堅定，存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法。 一是支部黨員在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造，沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來，沒有及時用理論去指導(dǎo)和解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情況。 二是個別黨員干部大局觀不強(qiáng)，考慮個人榮辱的多了，考慮學(xué)生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關(guān)鍵時刻萎靡不振、不敢向前。 ㈡宗旨意識不夠牢固，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識淡薄。 一是在工作中了解學(xué)生困難、解決實(shí)際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發(fā)事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒有想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急。在一些學(xué)生突發(fā)事件處理過程中，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒有真正做到為學(xué)院分憂為學(xué)生解難。 二是坐在辦公室的時間多，深入一線時間少。與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的交流不多、關(guān)系不近、感情不深，工作主動性欠缺。在處理一些學(xué)生切身利益問題時，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。 三是缺乏主動服務(wù)的動力和意識。存在學(xué)生反應(yīng)的問題久拖
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