【文章內(nèi)容簡介】 享受，讓我置身于書的世界。讀書更是一種意境，讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的，立足于當(dāng)今社會(huì)。 是書讓我明理。明智。讓我們與書同行，打好人生底色，讓我們閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生。 讀書之樂 10 從小到大，書可以說是我唯一不變的摯友。很小的時(shí)候由于家境貧寒只能借書來讀，于是放學(xué)路上、田埂地頭??到處都可以見到我讀書的身影。許多人都說我會(huì)近視的，可到如今我的視力仍十分完好。長大后，工作了，我購買了大量的書籍，小說、雜志、音樂、字帖、畫集??應(yīng)有盡有，這花去了我不少工資。對(duì)于我，人生最愜意之事莫過于：偷得浮生半日閑，閉門殷勤把書讀。 隨著社會(huì)的發(fā)展，書仿佛已離我而去。但很快我又有了新的發(fā)現(xiàn)—— 電腦的運(yùn)用給我節(jié)省了大量資金，我又可以隨心所欲的與我喜愛的書為籍伴了。哎，何處寄漂萍，唯有書而已。春日讀書小軒窗，春風(fēng)徐徐拂楊柳，新如春草更行更遠(yuǎn)還生；夏日讀書明月夜，窗前甘露灑芭蕉，萬籟俱寂不聞更漏聲；秋日讀書坐霜林， 不看萬山紅遍叢林染，頓覺胸中自有萬千丘壑；冬日讀書空調(diào)中，恍然不知季節(jié)變換，依稀不知今夕何年何月 ? 讀《詩經(jīng)》、樂府，沉浸在圣人佳句華章之中，如同三歲童子，仿佛亦在探討日出日落之理；讀唐詩宋詞。陶醉在纏綿悱惻的情感之中，如同傾國傾城的佳人或是風(fēng)流倜儻的柳永；讀明清山水小說，見松風(fēng)雨露寒江釣雪，水煮三國紅樓夢(mèng)醉又西游；但見書中刀光劍影，謀略迭出，多少王侯將相，一時(shí)英雄豪杰，多少功名利祿，你方唱罷我又粉墨登場(chǎng)；萬里指出今猶在，誰見當(dāng)年秦始皇?；秀庇X得自己也成了一個(gè)退隱江湖的將相，看穿了，看厭了，更看透了 ，只想在桃花源里尋一片樂土，種幾畝田地，載幾株花木感受農(nóng)夫山泉有點(diǎn)田的樂趣，平平安安地過平平凡凡的日子。讀老莊、讀孔孟、讀泰戈?duì)?、讀莎士比亞，跟隨賢人深沉的眼睛洞穿過去和未來；讀朱自清、讀老舍、讀海巖，如對(duì)良師益友，閱盡滄桑、洞明世事，盡付文字笑談中。 讀書可以明智，它給予我許多啟迪和感慨。在熙熙攘攘的紅塵俗世里，讀書實(shí)在是一件很風(fēng)雅的事情。如果你不開心、不愉快，遇到了過不去的坎兒，朋友，請(qǐng)隨我一道去書的海洋里遨游吧。 讀書之樂 11 在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的生活，讓我在快樂中慢慢長大。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有特別明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的 `讀書人，在書中暢飲生活。 子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?！蔽艺f：“有書自店中來，不亦樂乎?！笔堑?，書的確給大家?guī)碓S多的快樂！ 星期五的一天，我正在做作業(yè)，書架旁最新的一本科普雜志吸引了我的注意。我不知不覺的捧起了書，本來想隨手翻翻，馬上接著作業(yè)的，可沒想到，這一翻還合不上了：其中的一篇科幻文章讓我讀了一遍又一遍，令我愛不釋手。這是一篇介紹太空移民的文章，文章寫道：“在太空站，誰都能一蹦三尺高，每個(gè)人都是杰克遜，都會(huì)太空步?！蹦且豢?，我覺得自己仿佛就是置身空間站的宇航員，不但可以一蹦三尺，連我苦學(xué)多日都沒有像樣的太空步都能立刻展現(xiàn)，全身就輕飄飄起來。正當(dāng)我“飄”到一半時(shí)，突然感到自己還在地球上，身體還受到地心引力的“束縛”時(shí) ，一場(chǎng)慘劇無可避免的發(fā)生了，只聽見“呯”的一聲，與地面來了個(gè)親密接觸?? 一捧到書，心中的喜怒哀樂、世間的酸甜苦辣，就都與我無關(guān)了。我會(huì)一頭扎進(jìn)書海中，盡情的遨游，片刻間，我就是書中的主角，隨著情節(jié)的跌宕起伏，心情也起起落落，忽上忽下的。每當(dāng)讀到一本充滿陽光、快樂的書時(shí)，我的心田也被陽光照耀著，晴空萬里，看什么東西都是那么的美好！而當(dāng)我讀到一本充滿懸疑的偵探小說時(shí)，我的心弦繃得緊緊地，大氣也不敢出，隨著案件的層層深入，我也會(huì)試著進(jìn)一步分析現(xiàn)狀，讓真相一點(diǎn)一點(diǎn)浮出水面。當(dāng)最后案件偵破，真相大白時(shí)，我也 會(huì)有茅塞頓開的感覺，心情一下子豁然了。 也許，這就是讀書的樂趣，與平時(shí)看見的笑話、外出游玩的快樂都不同，它隨著主角的喜而喜，形成了一種獨(dú)特的書卷氣的快樂。當(dāng)然，前提一定要用心讀，細(xì)細(xì)品。 讀書之樂 12 我的書屋里，有一整架書，每每獨(dú)自摩挲大小不一的書，聞吸著飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充溢著一股歡欣和愉悅。信手拈來一冊(cè)，慢慢地翻閱，怡然自得。 記得幾年前，我在好友那兒偶得一本《紅樓夢(mèng)》，如獲至寶，愛不釋手。在燈光融融之中，我倚窗而坐。窗外，街市嘈雜、燈火輝煌，我卻在書中神游，一 會(huì)兒與賈寶玉、薛寶釵促膝談心，一會(huì)兒又與林黛玉、史湘云吟詩作畫，全然忘我。閱讀，使我如風(fēng)，游過千山萬水；閱讀，使我如燕，掠過那綠、藍(lán)、黃相融的美麗家園。 讀書從此成為我永遠(yuǎn)的樂事，外面的世界確實(shí)五彩繽紛，但我卻對(duì)書情有獨(dú)鐘 —— 在清閑午后，在落日黃昏，一杯香茗，翻開手中書卷，看人生如棋，在悄無聲息中經(jīng)營著自己生命的棋局，直到我們生命的終了。也許，我們需要的就是這種感受。 雋永的美文猶如潺潺小溪邊生長的小花，雖然無名，但卻是芳香的，天然的。 清新的散文猶如用開水沖泡的一杯清茶，雖然不濃， 但卻是悠香的，淡遠(yuǎn)的。 閱讀，是一種享受 —— 享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練后的深邃。 閱讀，是一種情懷 —— 關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。 閱讀，更是一種幸福 —— 人與人之間的種種快樂與淚水，都會(huì)在閱讀中折射出金子般的光芒，都會(huì)流露出笑的寬慰、哭的苦澀。閱讀，會(huì)給你一顆平靜之心、澄澈之心、豐富之心、向上之心。 記得有人曾經(jīng)說過，翻開你喜愛的書，就走近了心靈，開始了交流與對(duì)話。交流如一杯香茗，清雅而悠揚(yáng)；對(duì)話如兩人對(duì)酌，會(huì)心的微笑與靈犀的眼神，沖淡了一天的勞累與 心緒，讓你走近歷史與時(shí)間的定格，傾訴、交換、領(lǐng)悟、寄托、類比，或許更多。 閑暇之時(shí)，讀書之外仍想讀書。寄情于此怡然自娛，正如東坡先生所言 —— “此心安處是吾鄉(xiāng)”。 讀書之樂 13 讀書之樂沒有去過紫禁城 ,但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌，閱讀，是一個(gè)橋梁，讓你在無數(shù)的美麗“風(fēng)景”中流連。 宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時(shí)感言：“開卷有益，豈徒然也”。而西漢劉向也曾說道：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！? 我喜愛在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來之時(shí)，擇一部《 杜工部詩集》于陽臺(tái)之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，卻有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時(shí)，生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝，與杜甫一起感受唐代的逐漸衰落，一起為那唐朝憂心發(fā)愁，就如同我們也身臨其境一般。 亦或是陽春三月，風(fēng)和日麗，一本《柳河?xùn)|詩集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地?？粗氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，人就仿佛在這盛景之中。 閱讀不僅可以讓你感受這風(fēng)花雪月，也讓你在人間的歲月中 緩緩走過。 拿一本名古垂今的《三國演義》，翻開書，便是這一番景象，狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》，劉備求賢三顧茅廬，曹操敗走華容道 ......這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭的表演，讓血與魂都在那個(gè)歲月中與之沸騰。 取一本《紅樓夢(mèng)》，在賈寶玉和林黛玉的愛情中，感受那個(gè)年代的風(fēng)俗，朝政的混亂，作者心中無盡的悲傷與無奈，生命也慢慢消融在書中。 閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！ 閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！ 讀書之樂 14 “排除所有的不可能，最后剩下的就是真相”。無意間的一次交流會(huì)，讓我深深的喜歡上了那本福爾摩斯全集。 在這本探案全集中，最令我毛骨悚然的，就是那篇《消失的目擊證人》。 那天，福爾摩