【文章內容簡介】 勺喝湯，但怎么也喝不到。教師在旁引導：“你的朋友遇到了困難，該怎么辦 ?”最后，幼兒互相喂完了湯，歡呼雀躍，感受到了合作成功后的喜悅。 ) 、小結：朋友是什么 ? 幼兒園活動方案 3 一、活動主題： 母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂 ! 二、活動目的： 利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去 ! 三、活動時間： 20__年 5 月 6 日 (周五 )上午 9： 30— 11： 00 四、活動地點： 各班教室 五、參加對象： 全體幼兒和母親 六、準備階段： 4 月 12 日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末 到家》。老師可以把教師稍微打扮。 ，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。 。 七、活動過程： ：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。 5分鐘 (在歌曲中進行 )(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛 ) 親子活動時刻： A、游戲： (1).“我與媽媽心 有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完 10 個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。 (2).“獨木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬， 2 米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。 B、親子合作時刻： 寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您 !” C、真 愛無限： 在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。 八、活動結束 各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。 九、道具準備： 獎勵物品 (如小玩具，食物 )彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備 十、經費預算： (略 ) 幼兒園活動方案 4 一、活動時間： 20__年 12 月 31日 二、活動人員：全體幼兒、家長、老師 三、活動過程： 來園活動 (各班教室 ) 生活活動 新年心愿包活動 準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。 親子運動會 準備：場地布置、主持人一名、音樂 (新年好 ) 過程： 1)律動“新年好” 2)親子運動游戲 放鞭炮 準備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，托班組。每班出 6 對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 運彩球 準備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 剝桔子： 準備：小桔子 50 只，椅子 3 個，垃圾筐每班 5 對家長和孩子 玩法 ：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 搶氣球游戲： 準備：凳子或椅子 。各色氣球 。拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習色彩。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。 開火車： 準備：起跑處標志 玩法：由家長或老師 (6—— 8 人 )組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。 (務必下蹲走 ) 袋鼠跳 準備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應對面站立，中間距離約 30～ 50 米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 揪尾巴 準備：紙尾巴若干條。 玩法：一家三口組成一條牛 。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。 趕雙球 準備：一大一小皮球為一對，共若干對 。網球拍若干副。 玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球 (媽媽趕大球，孩子趕小球 )，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。 幼兒園活動方案 5 一、活動目標： 幫助幼兒了解地球環(huán)境受污染的狀況及危害，知道愛護地球，保護環(huán)境的重要性。 激發(fā)幼兒自覺地愛護地球，保護環(huán)境的情感，并學習呼吁他人愛護環(huán)境。 鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛煉幼兒的語言表達能力。 二、活動重難點 重點：讓幼兒了解地球受污染的狀況和危害，引導幼兒樹立保護環(huán)境的意識。 難點：通過活動讓幼兒學習從自律到他律，并清楚的表達自己的想法。 三、活動準備： 地球娃娃的服裝、頭飾、圖片，小鳥的頭飾、圖片。各種垃圾的貼圖和污染的圖片。 幼兒準備：情景劇表演，小品三句半表演。 四、活動過程： 以簡單的手指律動讓幼兒進入上課的狀態(tài)，組織好幼兒。 (一 )以談話的方式導入活動。 師： 小朋友們，你們知道你們的家在哪嗎 ?你們知道丁老師住在哪嗎 ? —— 幼兒回答問題。 師： 雖然我們住在不同的地方，但是我們共同生活的家園叫什么 ?(老師手在空中畫圓，幼兒回答 ) 引出主題 —— 地球。 (二 )基本部分 (出示圖片 )采用操作法在黑板上擺放圖片，講述情節(jié)。 提問：猜一猜地球娃娃怎么了 ?—— 幼兒猜測回答。 師： 小朋友說的都有可能，我們一起來看看我們的地球娃娃為什么從開心變成了傷心 ? 情景表演 請一名幼兒扮演地球娃娃，幾名幼兒配合表演情景。 (到地球娃娃傷心的原因時暫停表演。 ) 提問：地球娃娃為什么傷心了 ? 播放環(huán)境受污染的圖片：空氣污染、海洋污染、生活環(huán)境污染。 提問： 這是什么污染 ?它會造成怎樣的后果 ? 師： 我們應該怎樣讓地球娃娃變開心呢 ?你有什么好辦法 ? —— 小結幼兒的方法。 呼吁別人愛護環(huán)境 師： 當你看到別人亂丟垃圾時你怎么辦 ?你會怎樣和他說要保護環(huán)境呢 ?(現場模擬情景考驗幼兒的應變能力和語言表達能力。 ) —— 幼兒發(fā)表自己的想法。 教師小結：教育幼兒保護環(huán)境應從自己做起，并呼吁身邊的人一起保護環(huán)境。 (三 )結束部分 以環(huán)保小品 三句半 結束本次活動，引導幼兒從自身做起保護環(huán)境，并宣傳呼吁大家一起參與環(huán)保。 五、活動延伸 繪畫活動：以 我愛地球 、 我心中的家 等為主題讓幼兒進行繪 畫活動。增強幼兒愛護地球，保護環(huán)境的意識。 組織家長和孩子參與環(huán)保志愿者的活動，讓幼兒通過參與活動確實體驗環(huán)保的樂趣，同時也增進了親子之間的良好關系。 幼兒園活動方案模板 第三篇：幼兒園活動方案模板設計 幼兒園各種活動的開展，促進了幼兒的健康發(fā)育成長，提升了幼兒園的教育水平?；顒釉⒔逃跇?，將教育與生活聯系起來，增加了孩子的生活體驗，能夠達到鼓勵孩子自行學習的目標，有效提升孩子們學習的樂趣，以下是精心收集整理的幼兒園活動方案模板，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼 兒園活動方案模板 1 活動目標 知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產生的危害。 能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。 形成自我保護意識，適量食用生冷食品。 初步了解健康的小常識。 體驗明顯的季節(jié)特征。 活動準備 教學掛圖。 活動前排好情景劇。 活動過程 導入：講故事。 師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現在他不敢多吃了，這是為什么呢 ?讓我們來看看發(fā)生什么事情。 (觀看情景劇表演 )。 展開：觀看教學掛圖。 (1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。 提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點 ? 然后發(fā)生了什么事 ? 媽媽帶奇奇去了哪里 ?你覺得醫(yī)生會說什么 ?奇奇會說什么 ? (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。 (3)教師引導幼兒完整講述： 奇奇一連吃了很 多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！? 討論：夏天怎樣消暑 ?