【正文】 現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。 通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而促進(jìn)孩子、家長、教師的良好關(guān)系。 提前查詢星期六的天氣預(yù)報，請家長給幼兒穿上適宜的服裝。 教師帶好照相機，創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。 本班三位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點名 ,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。上下車有序。 四、活動過程： (一 )、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作 (上廁所、檢查衣物、所帶物品 )，家長簽點名。 (三 )、到達(dá)目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進(jìn)行律動熱身。 游戲：搶板凳。 玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風(fēng)箏等。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。 幼兒園活動方案模板 3 一、活動時間： 20__年 __月 __日 二、活動人員：全體幼兒、家長、老師 三、活動過程： 來園活動 (各班教室 ) 生活活動 新年心愿包活動 準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。每班出 6 對家長和孩子。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。 運彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 搶氣球游戲： 準(zhǔn)備：凳子或椅子 。拴氣球的繩子。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。 (務(wù)必下蹲走 ) 袋鼠跳 準(zhǔn)備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對面站立，中間距離約 30～ 50 米。 揪尾巴 準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。網(wǎng)球拍若干副。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球 (媽媽趕大球，孩子趕小球 )，要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。 通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。 感受到節(jié)日的快樂。 活動準(zhǔn)備 《元旦安全知識調(diào)查表》、安全圖片每人一套 。 活動過程 讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。知道為什么嗎 ?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。 教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項。 (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。 (4)要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。 (6)出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。 幼兒園活動方案模板 5 活動目標(biāo)： 認(rèn)識一些農(nóng)作物或果樹，知道秋天是豐收的季節(jié)，體驗秋天豐收的快樂。 ，愛惜農(nóng)作物。 農(nóng)民田間勞作場景的錄像。 活動過程： 一、自由探索 通過提問激發(fā)幼兒談話的興趣。 二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 觀看農(nóng)民田間勞作場景的錄像。 “農(nóng)民伯伯在干什么 ?” (如收割、脫粒、揚稻、摘棉花或玉米、砍高粱等 ) 小結(jié)：農(nóng)民伯伯為了給我們種糧食，辛苦了一年，我們要愛惜農(nóng)作物，愛惜糧食。 ) 三、交流討論 幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談，學(xué)會向同伴介紹自己帶來的水果、蔬菜的名稱、外形、味道及用途。 ) 幼兒園活動方案模板設(shè)計 第四篇：幼兒園活動設(shè)計模板 幼兒園活動設(shè)計模板 活動名稱 要求：清晰明了、兒童化、完整 例：小班語言活動《我愛幼兒園》 活動目標(biāo) ①認(rèn)知目標(biāo) 含義：在本次活動中，幼兒學(xué)習(xí)到的具體內(nèi)容 常用詞：知道、了解、懂得、認(rèn)識、明白等 舉例：知道單手拍球的具體方法 ... ②能力目標(biāo) 含義：在本次活動中，幼兒達(dá)到的一種水平，或者是能力的體現(xiàn)。 常用詞：感受、喜歡、體驗、愿意、樂于等 舉例：養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 ... 活動重難點 重點：必須掌握的內(nèi)容 難點：現(xiàn)有水平難達(dá)到 活動準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片、材料、多媒體、掛圖、故事等 經(jīng)驗準(zhǔn)備：已有、做過、經(jīng)歷過、生活、見過等 活動過程 ①導(dǎo)入活動 要 求：精練、巧妙、準(zhǔn)確 目的：興趣、需要、主動性、積極性 導(dǎo)入形式：圖片、實物、兒歌、游戲、多媒體 ... ②基本活動 要求：緊貼目標(biāo)；師幼互動；豐富有趣 ③結(jié)束活動 要求：自然、首尾呼應(yīng) 形式：總結(jié)、活動 舉例：我們都已經(jīng)知道了筷子有多種用途，所以在生活中?? 活動延伸 要求：形式多樣 形式：家園合作、區(qū)域活動、各領(lǐng)域活動、日常生活、社區(qū)活動 舉例：回到家之后，和爸爸媽媽分享你的作品? 第五篇：幼兒園元旦活動總結(jié)模板 [大全 ] 親子活動是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團(tuán)或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動，促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識更多的好朋友。下面是為您帶來的“幼兒園元旦活動總結(jié)模板”，希望您喜歡。為了突出我園的特色、為了能讓孩子 們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。 下午一點半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。 形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。我們的親子活動可謂別出心裁。 我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。整個活動充滿生機，充滿激情。 幼兒園元旦活動總結(jié)模板 2 12 月 29 日下午，我們舉行了“慶元旦迎新年”家園同樂會，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶?；顒?。 下午兩點半點左右，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園同樂會在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。 尤其在說兒歌時孩子們的表演很到位，歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽 !并且看到自己的爸爸媽媽，都很表現(xiàn)表現(xiàn)自己 !能夠做得這樣，我很欣慰。利用蒙氏特色，設(shè)置了游戲。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。整個活動充滿生機，充滿激情?？傊覀兊幕顒釉诨疃粊y，井然有序中圓滿的結(jié)束。中班組的全體家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的 xx年，迎接生氣勃勃 的 x年。 陽光寶寶班的家長與小朋友聯(lián)袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對紅軍的崇拜和向往。陽光寶寶班在本次活動中榮獲最佳表演獎?！陡杪暸c微笑》又帶給我們?nèi)碌囊暵牳杏X。 彩虹貝貝班手拿藍(lán)月亮和黃星星，為我們演唱了優(yōu)美動聽的少兒名曲《小白船》，一群可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲最佳童聲獎。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂恰恰》 。彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節(jié)日的氣氛推向高潮。是呀 !有緣才能相聚，有心才會珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧 !用愛心澆灌祖國的花朵，用真心對待每一位家長，用誠心譜寫幼教之路。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。 下午兩點半左右，聯(lián)歡會正式拉開序幕。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開火車》的活 動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。 (2)語言內(nèi)的節(jié)目太多，有點生硬，冷場。 幼兒園元旦活動總結(jié)模板 5 幼兒園慶元旦家 園聯(lián)歡活動，在 201x 年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高 興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。 室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了 ?” 當(dāng)我說是我 們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。 本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。