【正文】 找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約 30～ 50 米。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。網(wǎng)球拍若干副。 激發(fā)幼兒自覺(jué)地愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的情感，并學(xué)習(xí)呼吁他人愛(ài)護(hù)環(huán)境。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 地球娃娃的服裝、頭飾、圖片，小鳥(niǎo)的頭飾、圖片。 (一 )以談話的方式導(dǎo)入活動(dòng)。 提問(wèn)：猜一猜地球娃娃怎么了 ?—— 幼兒猜測(cè)回答。 提問(wèn)： 這是什么污染 ?它會(huì)造成怎樣的后果 ? 師： 我們應(yīng)該怎樣讓地球娃娃變開(kāi)心呢 ?你有什么好辦法 ? —— 小結(jié)幼兒的方法。 (三 )結(jié)束部分 以環(huán)保小品 三句半 結(jié)束本次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒從自身做起保護(hù)環(huán)境，并宣傳呼吁大家一起參與環(huán)保。 幼兒園活動(dòng)方案模板 第三篇：幼兒園活動(dòng)方案模板設(shè)計(jì) 幼兒園各種活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)育成長(zhǎng)，提升了幼兒園的教育水平。 形成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。 活動(dòng)前排好情景劇。 (觀看情景劇表演 )。 (3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述： 奇奇一連吃了很 多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。 總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽(tīng)大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。 通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子及幼兒園教育活動(dòng)的開(kāi)展情況，促進(jìn)家園同步教育。 事先通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。 活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。 (二 )、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車(chē)，安排座位，提醒幼兒注意安全。 游戲：兩人三足。 五、午餐 六、下午時(shí)間幼兒自由活動(dòng)，教師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的安全。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。 剝桔子： 準(zhǔn)備：小桔子 50 只，椅子 3 個(gè)，垃圾筐 每班 5 對(duì)家長(zhǎng)和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)色彩。 開(kāi)火車(chē)： 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長(zhǎng)或老師 (6—— 8 人 )組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。 玩法：一家三口組成一條牛。 趕雙球 準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì) 。 幼兒園活動(dòng)方案模板 4 活動(dòng)目標(biāo) 了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。 讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。 教師：小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假 期叫做元旦。 (1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢 ? 幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。 出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí)，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎 ?不可以做這些事情嗎 ?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。 (3)冬天天氣寒冷，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。 請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。 能?chē)@話題表達(dá)自己的想法，積極參與交談。 每位幼兒帶 12 個(gè)水果或蔬菜，在教室的一角布置“豐收的季節(jié)”展覽。通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒圍繞話題進(jìn)行談話，拓展話題。 (教師巡回參與幼兒的交談，提醒幼兒圍繞話題輕 聲談話，不影響別人。通過(guò)活動(dòng)鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時(shí)期，身心健康發(fā)展。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。為了突出我班的特色，能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們 結(jié)合各方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)排練了許多精彩的節(jié)目。全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)，我們的活動(dòng)可謂別出心裁。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。尤其在最后家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表自己的感言，我們的心里覺(jué)得很甜也非常富有成就感。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。 中班小朋友為了紀(jì)念建國(guó)六十周年，使出吃奶的力氣，傾情演唱了國(guó)歌，在雄壯的歌聲中，我們看到了希望?！逗冒职謮陌职帧烦隽撕⒆觽兊男穆?，全場(chǎng)觀眾報(bào)以最熱烈的掌聲。中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》，小魔術(shù) 。 幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)模板 4 12 月 28 日下午，我們幼兒園在萬(wàn)馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅 ! 本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈 開(kāi)門(mén)紅” 大眼睛”、 江南 STAY”、 新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目，還有親子互動(dòng)，形式多樣的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。 歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。 (3)游戲環(huán)節(jié)，開(kāi)火車(chē)是說(shuō)地名，家長(zhǎng)接不上來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)不熱鬧，玩游戲的氛圍沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。 接下來(lái)，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次，是班級(jí)的第一次家園合影，孩子多，家長(zhǎng)多，我們班里肯定是沒(méi)有辦法照，所以我們選擇了室外，家長(zhǎng)們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊(duì)形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。 在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是，我們班級(jí)的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了，活動(dòng)不開(kāi)，如：本來(lái)我們打算全班一起跳兔子舞，結(jié)果孩子們都跳不起來(lái)，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比，我覺(jué)得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行 也可以考慮，期待下次活動(dòng)，我們能想的更周到些。 最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng)，為了讓孩子給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來(lái)，我臨時(shí)發(fā)揮，和家長(zhǎng)一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長(zhǎng)大一歲”歌曲中 ，我們結(jié)束了本次活動(dòng)。 本次活動(dòng)，我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分，開(kāi)始是猜燈謎，這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，當(dāng)時(shí)王老師還擔(dān)心家長(zhǎng)朋友們猜不出來(lái)，結(jié)果家長(zhǎng)們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語(yǔ)，在 10 多分鐘的時(shí)間，就被家長(zhǎng)全部猜完。 本次活動(dòng)不足之處： (1)節(jié)目主持人，讓幼兒擔(dān)任主持人教師指導(dǎo)。 家長(zhǎng)參與了我們的親子游戲活動(dòng)。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體 現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛(ài) 的一家人》，歌聲表達(dá)了老師們的心境。 中班組的家長(zhǎng)也為我們帶來(lái)了豐富多彩的節(jié)目。中班在本次活動(dòng)中榮獲最佳合作獎(jiǎng)。《三只小熊》展現(xiàn)了小熊一家快樂(lè)、幸福的生活情景。 幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)模板 3 機(jī)關(guān)幼兒園中班組慶元旦大家唱活動(dòng)在吳園長(zhǎng)的深情祝福中，于XX 年 12 月 30日下午 3 點(diǎn)半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開(kāi)帷幕。 活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。 不僅讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到了蒙氏教具的魅力，同時(shí)在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了與孩子、老師之間的感情，再次將活動(dòng)推向一個(gè)高潮。孩子們天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅 !對(duì)于我們的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目來(lái)，孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得找好，精彩的表演緊緊地吸引住了家長(zhǎng)的眼球。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。 歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得 特別快。 全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅 ! 本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色 感恩的心” 十二生肖拜年”、 模特表演”、 三句半”、 快點(diǎn)告訴你”、舞蹈 動(dòng)感女孩”、情景表演 看望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮。 幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)模板 1 12 月 29 日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。 常用詞：協(xié)調(diào)、表達(dá)、理解、分類、比較等 舉例：能夠左右手協(xié)調(diào)的進(jìn)行拍球游戲 ... ③情感目標(biāo) 含義：在本次活動(dòng)中，幼兒情緒、態(tài)度等體現(xiàn)。 秋天還有許多好吃的水果和蔬菜，你最喜歡吃什么 ?為什么 ? (引導(dǎo)幼兒在別人談話過(guò)程中，積極參與談話和補(bǔ)充談話的內(nèi)容，表達(dá)自己的感受，使幼兒知道秋天是各種植物收獲的季節(jié)。 你們喜歡秋天嗎 ?最喜歡秋天的什么 ?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)討論對(duì)秋天的認(rèn)識(shí) )。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒多次了解過(guò)秋天的景色，知道秋天收獲許多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名稱。 活動(dòng)結(jié)束。 (5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。 (1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。 (2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢 ?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。 教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。蠟筆每人一盒。 完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 玩法：適用于大班的游戲。在必須范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。各色氣球 。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)