跆拳道運動作為校本課程開發(fā)的可行性分析(編輯修改稿)
2025-10-10 17:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 塊足夠?qū)挼钠矫鎴龅?，一些用來踢腿的靶，對練用的保護服就可以開展。 （六） 跆拳道運動具有較強的趣味性 （ 1） 跆拳道是一項很具有觀賞性的運動項目。在功力測驗中，練習者輕松擊破木板、磚瓦，使人為之驚嘆。而競技跆拳道則是兩人激烈的對抗，雙方選手斗智斗勇，比賽中常有凌空飛腿和組合腿法令人眼花繚亂，具有極高的觀賞價值。 （ 2） 跆拳道是武技中的一項。通過跆拳道練習，不僅可以掌握各種踢法和拳法，提高身體的靈活能力和反應能力，還可以經(jīng)過長時間訓練后形成一定技能，具備防身和自衛(wèi)的能力。 （ 3） 練習跆拳道的人往往在出招時發(fā)出 “ 哈 ” 或 “ 呀 ” 的吼聲，目的是發(fā)聲助威助勢，以氣摧力，還能調(diào)動激情，增強意識，獲得整體的更大的打擊力量，還能配合假動作使用嚇唬對方 。這些都極易引起少年兒童的興趣和注意。 （七） 跆拳道運動具有較強的教育價值 （ 1） 可以促進建立良好的校園文化 跆拳道不僅僅是一種體育運動，它更重要的蘊藏著一種精神企求和信念，它能教會如何做人。跆拳道就在身邊，在平凡的小事中，他推崇的“ 以 禮始 、以 禮終”的精神，宗旨是“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈”，學習者從開始就養(yǎng)成謙遜、寬容、禮讓的品質(zhì)和尊師 重道、講理守信、見義勇為的情操，最重要的一點是強烈的愛國熱情和為正義獻身的崇高精神。所以在全校積極開發(fā)跆拳道的文化及精神內(nèi)涵可形成良好的校風校貌及特有的校園文化氛圍。 （ 2） 跆拳道運動可以培養(yǎng)良好的愛國主義精神 每次練習之前都要先向國旗敬禮，表示為國家練習武技、強身健體。跆拳道運動是韓國的民族運動， 古稱跆跟、花郎道 。 花郎道是花郎制度的組織形式，即將年輕人組織到一起進行武藝鍛煉。其宗旨是“ 事君以忠，事親以孝，事友以信，臨陣無退，殺身有擇 ” 。以此磨煉人的意志、鍛煉人的體魄，培養(yǎng)造就了一批又一批忠君事孝、英勇 4 頑強、無所畏懼的戰(zhàn)士。 所以 我們 在開發(fā)和運用時 能夠貫徹國家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，符合我國教育實體。 充分挖掘其文化內(nèi)涵，取其精華，去其糟粕，通過練習跆拳道學會做人做事的方法，戰(zhàn)勝自我的方法，成功的方法， 這將是很好的 中華民族的愛國主義教育。 （ 3） 跆拳道運動是很好的品德教育 跆拳道提倡 “ 以禮始 、 以禮終 ” 的武士精神，這 是一種謙讓和寬容的運動精神。因此，韓國將跆拳道視為國技。韓國人認為：修
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1