第四節(jié)筆記技術(編輯修改稿)
2024-10-10 14:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筆記。 記號有多種，有的人喜歡用（ —— ）表示應該注意的地方；用（ ）表示重要的地方；用加重號??或△△△△代表極為關鍵的話；也有的用（☆）放在句首表示該處重要等，除了記號外，還可以用紅、藍、黑等不同顏色來做記號。讀書的記號很多，善于讀書的人自己應訂立一套專供自己使用的記號。 ⑵摘錄筆記 摘錄 筆記就是把書中的要點照抄下來。這種筆記的內(nèi)容，根據(jù)記錄者的所求所需，或是文中的精彩片斷，或是重要的公式定理等，因人而異，不盡相同。摘錄筆記又分以下四種：①抄錄式筆記。主要摘錄書籍、報刊雜志、調(diào)查報告、文書檔案中對自己學習有用的資料。摘錄的內(nèi)容不能改動任何文字和標點。有時需要摘錄一段中的幾句，前后和中間不需要摘的文字可用省略號（??）表示。但要注意切不可因此而斷章取義。②摘要式筆記。在讀懂原文的基礎上，按照書刊、文獻原文順序簡明扼要摘錄其要點，也可把書中一些主要理論、論點、結構、重要公式、實驗結果和數(shù)據(jù)摘錄下 來。做這種筆記，一定要吃透原文，深刻理解原文的基本內(nèi)容，準確把握原文的精神實質(zhì)。③索引式筆記。只記錄書刊名稱，論文題目，不寫具體內(nèi)容。根據(jù)需要，按學科門類或資料主題編制各種篇目索引，以便查找。④引語式筆記。抄錄書刊文獻中某些重要的原話，以供日后研究引用。 ⑶剪集筆記 151 剪集筆記就是根據(jù)自己的愛好和需要，把資料從報刊雜志上剪下來，貼在“剪集筆記本”上。剪集既要勤快，又要細心，剪下來的資料要注明出處，如某報某月某日第幾版等，以便核對，此法雖然簡便，但剪集要講究道德，只能限于自己的報刊雜志，決不能到圖書館去給書刊“ 開天窗”，也不能在私人借閱的書籍上剪取。 ⑷卡片筆記 把摘錄的內(nèi)容記在卡片上就成為卡片筆記。它遠比其他讀書筆記靈活?？ㄆ梢哉f是“活頁”筆記，可分可合，可以隨時調(diào)換，重新排列?？ㄆ畲蟮膬?yōu)點是靈活。今天看到這個材料，明天看到那個材料，如果都記在一個本子上，它們彼此之間不一定有聯(lián)系，要想分類就比較困難，卡片卻能輕而易舉地解決這個問題?？ㄆ鶕?jù)不同內(nèi)容，可分多種類型，有書目卡、論題卡、論點卡、人物卡、名言卡、物品卡、信息卡等。 記卡片是積累知識最簡便、最有效的方法。卡片積累 多了，就可以在大量資料的基礎上進行分析、歸納分類、綜合利用?！独钭猿伞芬粫褪亲髡咴诜e累了幾十萬張卡片后寫成的。 ⑸評注筆記 評注筆記主要分以下幾種： ①質(zhì)疑筆記。把學習中所遇到的疑難問題記錄下來。閱讀中的疑點、難題、自己不能解決或理解不深以及模棱兩可的地方，及時記錄下來，或求師問友，另辟蹊徑來尋找答案，或先將這些疑難問題擱置起來，日后解決。 ②心得筆記。心得筆記也可以叫“隨筆”，它是在讀書有所得的時候才寫的，可以對原文提出批語和商榷，也可以把原文的內(nèi)容、觀點和其他同類文章加以比較，寫出自己的認識。這種隨筆 側重于自己閱讀時的三角、印象、思想火花，哪怕是一得之見，也要寫下來。 ③靈感筆記。就是將自己驀然閃爍的思想火花及時記錄下來，以啟發(fā)自己的創(chuàng)造思維。十來歲的學生，新聽到一個精彩的故事，新見到一個難忘的人，新發(fā)現(xiàn)一個生動的細節(jié)，新產(chǎn)生一點情思或一種聯(lián)想，都會給他一種感受，一個刺激，“境遇不同，感想各殊”、“時代不同，思想互異”，“心有所思，情有所感，而后有所撰作”，“意在練習”，這樣記錄下來的親身生活中的靈感筆記，“有利尋找思想構成的路徑，情感凝集的訓練”（葉圣陶語）。 二 、復習方略 ㈠復習的意義 復習就是重復 學習以前學習的過程。 搞好復習是鞏固、深化所學知識，也是提高學習成績的重要環(huán)節(jié)。再聰明的人，不通過復習也不可能牢固、系統(tǒng)地掌握好知識。有人把復習形象地比喻為在大腦里刻印跡，每重復一次就會加深印跡。反之，若不重復，印跡就會隨時間的增長而模糊、消退。在一般情況下，只有經(jīng)過多次重復的東西才能牢固記住。自古以來，不少名人名家都十分重視復習。據(jù)說我國著名橋梁專家茅以升年過八旬仍能準確地背誦出圓 152 周率小數(shù)點后面一百位數(shù)字，有人問他是怎么記住的，他回答說：“說起來也簡單，重復！重復！再重復！”著名漫畫家豐子愷先生學習外語時 ，堅持對每篇課文讀二十二遍，第一天讀十遍，第二天讀五遍，第三天又讀五遍，第四天再讀二遍。這樣，四天時間讀完二十二遍，寫完一個二十二畫的
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