【總結(jié)】研究中學(xué)歷史教科書(shū)的視角蘭州一中教研處范多寶個(gè)人學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷?學(xué)習(xí)經(jīng)歷:?1990年畢業(yè)于西北師大歷史系?2022—2022年在西北師大攻讀教育碩士,取得教育碩士學(xué)位,研究主要課題《高中歷史思維和表達(dá)能力培養(yǎng)研究》教學(xué)和工作經(jīng)歷?1990年—1996年,主要承擔(dān)初中歷史教學(xué)?1997年后承擔(dān)高中歷史教
2025-08-01 12:43
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史課聽(tīng)課感受與心得 師大附中聽(tīng)課感受與心得 獅山周郎 女劉老師講的七年級(jí)上《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》一課,課堂形式多樣,氛圍十分活躍,給我留下了深刻的印象。當(dāng)然這少不了老師的精心準(zhǔn)備和講課的熱情...
2024-10-28 23:37
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史教師必讀書(shū)目 東莞市柴松方名師工作室、第二批中學(xué)歷史學(xué)科帶頭人團(tuán)隊(duì)推薦閱讀書(shū)目中國(guó)古代史參考書(shū)目: 1、朱鳳翰《商周家族形態(tài)研究》,天津古籍出版社2004年版 2、張蔭麟:《中國(guó)...
2024-10-25 05:38
【總結(jié)】《初中歷史教學(xué)法》模擬試題庫(kù)《初中歷史教學(xué)法》試題A一、填空(每空1分,共20分)1、《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定了學(xué)生在知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面應(yīng)達(dá)到的總體目標(biāo)。2、1986年國(guó)家教委制訂的《全日制中學(xué)歷史教學(xué)大綱》中明文規(guī)定,中學(xué)歷史教學(xué)的三項(xiàng)任務(wù)是:傳授基礎(chǔ)的歷史知識(shí)、?培養(yǎng)能力??和?思想教育。3行為目標(biāo)
2025-06-21 13:15
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史教學(xué)改革研究與實(shí)踐探討論文 歷史,簡(jiǎn)稱史,一般指人類社會(huì)歷史,它是記載和解釋一系列人類活動(dòng)進(jìn)程的歷史事件的一門學(xué)科,多數(shù)時(shí)候也是對(duì)當(dāng)下時(shí)代的映射。下面是小編為你帶來(lái)的中學(xué)歷史教學(xué)改革...
2024-11-05 07:50
【總結(jié)】中學(xué)歷史教師年終工作總結(jié) 中學(xué)歷史教師年終工作總結(jié)篇一 本學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,回顧一學(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理...
2024-12-06 02:42
【總結(jié)】 教師實(shí)習(xí)心得:史料結(jié)合——中學(xué)歷史教學(xué)方法 初中學(xué)生剛剛接觸歷史,對(duì)于歷史還處于一個(gè)相對(duì)陌生的認(rèn)知。如何讓學(xué)生了解歷史,學(xué)會(huì)歷史,并且從歷史中得到啟示,是中學(xué)歷史老師的責(zé)任。史料結(jié)合是我們一...
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì) 中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì) 一、試卷結(jié)構(gòu) 填空(10*1’)選擇題(5*2’)名詞解釋(5*4’)簡(jiǎn)答題(5*6’) 實(shí)踐論述題(2*15’) 二、考試重點(diǎn) 中學(xué)歷史教...
2024-11-15 12:22
【總結(jié)】制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。以下是小編整理的中學(xué)歷史教師教學(xué)計(jì)劃,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。中學(xué)歷史教師教學(xué)計(jì)劃1一、基本情況:本人任教高二__五個(gè)班的歷史課,在五個(gè)班中,其中分三個(gè)層次。普通班__基礎(chǔ)偏差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,因此做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是本學(xué)期的重點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)班__成績(jī)較好,學(xué)習(xí)認(rèn)真,因此做好培優(yōu)輔尖
2025-02-10 09:37
【總結(jié)】第二章中學(xué)歷史課程設(shè)置與目標(biāo)江蘇教育學(xué)院歷史系?一、歷史教育的社會(huì)價(jià)值?從歷史教育與自然、社會(huì)、思維三個(gè)層面出發(fā),構(gòu)建其價(jià)值體系:?1.科學(xué)價(jià)值?歷史是研究人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程及其規(guī)律的科學(xué)。歷史教育的科學(xué)價(jià)值在于通過(guò)歷史發(fā)展的具體歷程闡述人類社會(huì)發(fā)展的多樣性和統(tǒng)一性,普遍性與特殊性,必然性與偶然性,揭示歷史發(fā)展的本質(zhì)和客觀規(guī)律
2025-01-15 04:15
【總結(jié)】 中學(xué)歷史教師個(gè)人總結(jié)5篇 通過(guò)總結(jié),人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí),從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便改正缺點(diǎn),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作少走彎路,多出成果。寫工作總結(jié)的最...
2025-04-12 21:02
【總結(jié)】專題一古代中國(guó)的政治家一、千秋功過(guò)秦始皇1、秦始皇能夠統(tǒng)一六國(guó)的原因⑴、順應(yīng)趨勢(shì):安定統(tǒng)一是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)(最主要原因)中央集權(quán)制度的特點(diǎn):皇權(quán)至高無(wú)上⑵、國(guó)力雄厚:商鞅變法的影響(經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力增強(qiáng))⑶、任用賢能:李斯、尉繚等⑷、個(gè)人條件:雄才大略、雄心抱負(fù)2、秦兼并六國(guó)的主要史實(shí)(簡(jiǎn)述)歷史必然性:封建自然經(jīng)濟(jì)的分散性,需要強(qiáng)有力的政權(quán)維持安定統(tǒng)一
2025-06-21 13:16
【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)基本技能薛秀娟第一章緒論?一、教學(xué)技能的含義:?教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,依據(jù)教學(xué)理論、運(yùn)用專業(yè)學(xué)科知識(shí)以及與教學(xué)相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)促
2025-08-05 01:40
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史教學(xué)學(xué)情分析 中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析的幾點(diǎn)思考學(xué)情分析: 古人云:“圣人施教,各因其材,以其知之,喻其不知”,強(qiáng)調(diào)的是要根據(jù)學(xué)生情況有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)前蘇聯(lián)教育家維果...
【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)論文六篇---------------------------------------------------------中學(xué)歷史教學(xué)論文六篇【篇一】新課程理念要求教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。本校多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史不重視,缺少興趣,甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史沒(méi)有用。每一屆都有為數(shù)不少的歷史學(xué)困生,轉(zhuǎn)化歷史學(xué)困生成為歷史教研組不得不面對(duì)的
2025-05-08 02:22