【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、找影子 帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。 找找小伙伴的影子。 小班戶外體育活動(dòng) 5 設(shè)計(jì)意圖： 冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛運(yùn)動(dòng)。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時(shí)的日常生活中，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運(yùn)動(dòng)，鍛煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬，學(xué)會(huì)躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運(yùn)動(dòng)的需要，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《老虎斗 》。 活動(dòng)名稱：老虎斗 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解老虎的外形及生活習(xí)性，知道冬天多做運(yùn)動(dòng)可以暖和身體。 練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。 能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)集體游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：老虎頭飾若干 (和幼兒人數(shù)相同 )，兩種顏色的老虎尾巴若干 (合起來與幼兒人數(shù)相同 )，游戲音樂 (歡快音樂和緊張音樂 )，舒緩音樂。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)老虎的有關(guān)知識(shí)有一定的了解。 活動(dòng)過程： 談話導(dǎo)入。 師：小朋友見過大老虎嗎 ?(見過或沒見過 )。在哪里見過 ?(在動(dòng)物園里見過，在書上見過，在電視上見過?? )大老虎是什么樣子的呢 ?(請(qǐng)幼兒說一說。 )小朋友說得真好 !大老虎最威風(fēng)了，小朋友想當(dāng)老虎嗎 ?今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請(qǐng)小朋友來當(dāng)大老虎，好嗎 ?(請(qǐng)幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里，扮成小老虎。 ) 熱身運(yùn)動(dòng)： 師：小朋友的小手冷嗎 ?我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動(dòng)一動(dòng)吧 !做手指動(dòng)物模仿操： 一個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。 兩個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。 三個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。 四個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。 五個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。 自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬，躲閃爬，后退爬。 (1)師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧 !(幼兒四散自由爬行。 )如果有其他老虎來攻擊時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢 ?(請(qǐng)幼兒示范，引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。 )如果有其他老虎 來咬我們的尾巴時(shí)，我們又該怎么辦呢 ?(請(qǐng)幼兒講出自己的辦法并示范，引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。 ) (2)師：現(xiàn)在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦 ! (3)寶寶們學(xué)得真快 !我們可以比賽了。 交代游戲規(guī)則，玩游戲《老虎斗》。 玩法：將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對(duì)方的尾巴先揪完，誰獲勝。 (教師提醒幼兒在揪尾巴時(shí)，小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬，倒退爬。 )播 放游戲音樂，幼兒游戲。 結(jié)束活動(dòng)。 播放舒緩音樂，幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。 師：小老虎們玩得開心嗎 ?(開心。 )放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧 !現(xiàn)在還冷嗎 ?(不冷了 )小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎 ?(因?yàn)閯偛盼覀兺嬗螒驎r(shí)做了許多運(yùn)動(dòng)，冬天多做運(yùn)動(dòng)我們就不冷了。 ) 活動(dòng)延伸：組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。 第三篇：小班戶外體育游戲方案 小班戶外體育游戲方案 場(chǎng)地一：食堂門口、園門口過道名稱：擲飛碟準(zhǔn)備：小 飛盤 目標(biāo)： 發(fā)展投擲動(dòng)作，增進(jìn)投擲能力。 增強(qiáng)左右手爆發(fā)力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育游戲的興趣。玩法： 教師：小飛碟喜歡天上飛，它能在空中飛得很高、很遠(yuǎn)哦?。ń處煂⑹种械男★w盤用力投擲向前方）。 幼兒模仿教師的動(dòng)作，用右手將手中的飛盤向前方投擲。撿回后換左手將飛盤投擲出，如此反復(fù)。 場(chǎng)地一：塑膠跑道旗臺(tái)（東）、（西）名稱：毛毛蟲 準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)軟墊、拱形門若干。 目標(biāo)： 掌握手膝爬行的動(dòng)作，增強(qiáng)手臂的支撐力。 提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。玩法： 將拱形門放在運(yùn)動(dòng)軟墊上，幼兒分組扮演毛毛蟲進(jìn)行爬行，能做到手膝爬行，體驗(yàn)扮演和自由鉆爬的樂趣。 場(chǎng)地一：后操場(chǎng)東、后操場(chǎng)西名稱：滾皮球 準(zhǔn)備：皮球若干、寬敞的場(chǎng)地。 目標(biāo)： 訓(xùn)練運(yùn)用走、跑、蹲和站等動(dòng)作技能，增強(qiáng)腿部、腰腹和手的力量。 提高各基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。玩法： 邊走邊滾球：幼兒每人一個(gè)球站在操場(chǎng)的一邊，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽到“向前滾球”的 口令時(shí)，幼兒邊彎腰邊推滾皮球向前，慢慢地走到場(chǎng)地的另一邊。 滾球追球：幼兒站到球的后方，將球踢入場(chǎng)內(nèi)，球滾動(dòng)后，該名幼兒迅速追趕并撿回自己的皮球。 第四篇：小班戶外體育活動(dòng)怎么策劃 幼兒在體育活動(dòng)中的興趣來源與活動(dòng)本身，來源于教師的指導(dǎo)。以下是精心收集整理的小班戶外體育活動(dòng)，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 小班戶外體育活動(dòng) 1 活動(dòng)目標(biāo) 練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。 知道物體在陽光下會(huì)產(chǎn)生影子。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件 觀 察影子。 選擇有陽光的場(chǎng)地。 活動(dòng)過程 一、觀察影子 通過課件，觀察了解影子 二、走圓圈 教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌： 走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手， 拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽。 邊念兒歌邊圍成一個(gè)大圓圈。 一起找一找別人與自己的影子 二、踩影子 “小兔”分散踩自己的影子。 “小兔”互相追踩別人的影子， 提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠(yuǎn)。 游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。 三、找影子 帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。 找找小伙伴的影子。 小班戶外體育活動(dòng) 2 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)。 學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 長(zhǎng)松緊帶墊子，拱形門，椅子。 音樂：一齊走 活動(dòng)過程 一、聽音樂做韻律操。 二、學(xué)習(xí)多人合作向前走的動(dòng)作。 小蜈蚣學(xué)走路 兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令： “左右左”、“一二一”。 幼兒連在一齊，沿場(chǎng)地走一圈，并配上兒歌 小蜈蚣，學(xué)走路， 許多只腳不打架， 喊聲口令齊步走， 一二一，向前走”。 蜈蚣長(zhǎng)大 練習(xí)三人、四人、五人走，要求動(dòng)作協(xié)調(diào)，步伐一致。 告訴他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試。 三、練習(xí)腳受向前走的動(dòng)作。 幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習(xí)走路。要求步伐一致，注意安全。 出示腳環(huán)，講解戴法。 四、蜈蚣練本領(lǐng) 幼兒依次練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。 設(shè)計(jì)三個(gè)情景：草地 (軟墊 )、山洞 (拱形門 )、樹林 (椅子 )。 五、做放松動(dòng)作。 坐在墊上，解下腳環(huán)。 六、蜈蚣走路比賽 五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林， 比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。 七、活動(dòng)評(píng)價(jià) 小班戶外體育活動(dòng) 3 活動(dòng)目標(biāo)：