幼兒園戶外體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)10篇(編輯修改稿)
2025-05-31 00:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要領(lǐng)后，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了 ，只有個(gè)別幼兒對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)掌握的不是很好，導(dǎo)致做的動(dòng)作不規(guī)范，課后還需教師繼續(xù)輔導(dǎo)。 幼兒園戶外體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（精選篇 5） 設(shè)計(jì)意圖或背景： 好奇、模仿、樂(lè)于玩耍是兒童的天性。 “ 游戲 ” —— 這種天性的張揚(yáng)是兒童獲得和諧、健康成長(zhǎng)不可或缺的基本條件。我設(shè)計(jì)了 “ 鈴兒響叮鐺 ” 這節(jié)游戲課，是用我們生活中最常見(jiàn)的礦泉水瓶 (里面隨便放一種可以搖響的東西 )作為教具，活動(dòng)通過(guò)讓幼兒盡情地玩、自由地玩，結(jié)伴玩瓶子。 活動(dòng)目標(biāo)： 、跑、單雙腳跳等能力，培養(yǎng)幼兒合作游戲的意識(shí)。 ，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 比幼兒人數(shù)多的礦泉水瓶 (瓶子里裝上可以搖響的東西。 ) 活動(dòng)規(guī)則： 一、開(kāi)始部分： 子聽(tīng)音樂(lè)跑步進(jìn)場(chǎng)，跑成體操隊(duì)形。 (上肢、下肢、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍運(yùn)動(dòng) ) 二、基本部分 。 (1)交待任務(wù)：瓶子除了可以做操，還可以有許多種玩法，在玩時(shí)，我們還可以說(shuō)這樣一首兒歌：叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺，大家一起來(lái)游戲，真呀真快樂(lè)。請(qǐng)小朋友找一個(gè)空地方，可以一個(gè)人玩，也可以找朋友玩，集合時(shí)把你玩法介紹給大家。 (2)幼兒分散玩瓶子，老師循環(huán)指導(dǎo)。如雙腳前進(jìn)跳、跳高、跳遠(yuǎn)、單腳一邊前進(jìn)一邊跳。當(dāng)保齡球玩，放在頭頂練平衡等。 (3)集合，請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己的玩法，老師注重引導(dǎo)幼 兒學(xué)習(xí)跳的玩法。例如：?jiǎn)文_跳時(shí)，一只腳著地，推動(dòng)瓶子向前，另一只腳不能著地，也不能碰到瓶子，一直到終點(diǎn)。雙腳跳時(shí)方法就多了，可以把瓶子夾在腳中間，也可以?shī)A在兩腿中間跳到終點(diǎn)。 。 (1)交待游戲任務(wù)，除了剛才單、雙腳玩瓶子，還有什么玩法，你們?cè)囋嚳?，可以和別的幼兒一起玩。 (2)幼兒分散玩，老師肯定、鼓勵(lì)。 (3)請(qǐng)幾位幼兒示范玩法如 ① 小馬快跑：一個(gè)幼兒為牧馬人，別一幼兒手舉瓶子邊搖邊跑當(dāng)小馬，牧馬人可以指揮小馬快跑、慢走、停止。 ② 老鼠夾：一幼兒做貓，另一幼兒做老鼠，貓睡覺(jué)，另一幼 兒跳過(guò)瓶子，貓醒了，另一幼兒跳回去。 ，并鼓勵(lì)幼兒在課后再創(chuàng)造出新玩法。 活動(dòng)結(jié)束，放音樂(lè)，教師與幼兒做放松動(dòng)作。 活動(dòng)反思： 幼兒離不開(kāi)游戲，兒童的天性就是玩，所以這節(jié)游戲課，我讓幼兒自由地玩、盡情地玩、結(jié)伴玩、玩出花樣。從中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)單腳著地向前跳，雙腳夾瓶向前跳的動(dòng)作練習(xí)，使大班幼兒的身心得到了鍛煉的機(jī)會(huì)。另外，幼兒學(xué)會(huì)了結(jié)伴游戲，合作游戲的意識(shí)，從而滿足了每個(gè)幼兒好奇、好動(dòng)、好玩的天性。 幼兒園戶外體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（精選篇 6） 一、活動(dòng)名稱(chēng)： 跳竹竿 二、活動(dòng)目標(biāo)： ，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 ，提高下肢力量和跳躍的能力。 ，在活動(dòng)中能遵守規(guī)則。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 鼓、竹竿、音樂(lè)磁帶 幼兒已初步知道傣族人喜歡跳竹竿。 四、活動(dòng)過(guò)程 :： ： (1)隊(duì)列練習(xí)： 一個(gè)大圓走 — 六路縱隊(duì)走 — 開(kāi)花走 — 小圓走 — 六路縱隊(duì)。 (2)幼兒自由玩竹竿。 “ 這里有許多的竹竿，你們?nèi)ネ嬉煌姘伞?” 鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試跳竹竿。 。 (1)幼兒表演各種玩竹竿的方法 “ 剛才有的小朋友玩竹竿的方法很特別，我們看看他們是怎樣玩的。 ” 幼兒相互學(xué)習(xí)同伴跳竹竿的各種方法。 ” (2)幼兒聽(tīng)鼓點(diǎn)，感受鼓點(diǎn)節(jié)奏跳竹竿。 “ 今天大
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