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正文內(nèi)容

大班戶外體育活動教案(50篇)(編輯修改稿)

2024-12-07 03:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 熱身運(yùn)動。 二、游戲指導(dǎo) 游戲玩法: 孩子們先手拉手站好,其中一名孩子將自我的一只腿放在旁邊兩孩子的手上,單腿站立,然后,孩子依次將自我的一條腿放在另一小孩的腿上,所有孩子將腿搭好后,最先那個(gè)孩子的腿放在最終一名孩子的腿上,開始游戲,邊單腿跳邊唱兒歌:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃”。 游戲規(guī)則: 參加游戲的人數(shù)在三人以上。 若有一個(gè)小孩的腿掉下來了,游戲必須重新開始。 三、放松活動 幼兒在音樂的伴奏下,活動活動四肢,使身體完全放松。 【活動延伸】 回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。 【活動反思】 孩子們很喜歡編花籃的游戲,能進(jìn)取、踴躍的參與到活動中來,活動鍛煉了幼兒單腿站立、單腳跳躍的本事,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作本事也得到了提高。 大班戶外體育活動教案 第22篇: 數(shù)字格子跳跳樂 活動目標(biāo): 探索泡沫墊的多種玩法。 結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的本事及動作的協(xié)調(diào)本事。 努力聽清教師指令,遵守游戲規(guī)則。 活動準(zhǔn)備: 人手一塊泡沫墊,110的數(shù)字卡片2套。 活動過程: 一、開始部分。 今日天氣真不錯(cuò),我們一齊來玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓―小圓―蝸牛圓)二、基本部分。 出示泡沫墊,你們明白這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了能夠作墊子,還能夠和我們玩游戲呢?我們一齊來試試。此刻小朋友們分成2組游戲,能夠自我玩,也能夠和同組的小伙伴一齊玩。(幼兒四散游戲)師觀察幼兒活動情景,對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情景及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交往方面)※幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上,幼兒分成兩組,以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。 ※幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一齊,然后,每隔一段距離就擺放一組,泡沫墊橫向擺放,共擺五組,其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。 ※可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,提高跳躍的難度,加大運(yùn)動量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏,不得分開。 講評幼兒游戲情景,表揚(yáng)玩法新穎,合作默契的幼兒。 出示袋鼠圖片,問:這是誰?它最大的本領(lǐng)是什么?今日我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng),看看誰會是跳躍冠軍。 鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫忙。 ※將泡沫墊平放,雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度,看看自我最高能跳過幾塊泡沫墊。 ※將泡沫墊隔必須距離平放,幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳(或單腳跳、雙腳跳)。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不一樣的跳法適宜的寬度是多少。 ※將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,連續(xù)擺放五處,進(jìn)行跨跳練習(xí),提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊,如果碰倒,要立即重新擺放。 將泡沫墊平放,幼兒圍坐休息??上嗷デ们帽场⒛竽笸?,做一做放松運(yùn)動。 游戲《數(shù)字格子跳跳樂》。 出示數(shù)字卡片,請幼兒自由挑選一塊,并貼在自我的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍,要求幼兒聽清教師指令,進(jìn)行跳躍活動。 ※單腳跳順數(shù)(或倒數(shù))。 ※雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。 ※左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。 變化擺放方法,繼續(xù)游戲。 三、結(jié)束部分,游戲《叫號猜猜碰》。 幼兒聽教師叫號,叫到的兩個(gè)同號幼兒一組,進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲,后結(jié)束活動。 大班戶外體育活動教案 第23篇: 勇敢的孩子 活動目標(biāo): 發(fā)展幼兒投擲本事。 培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備: 幼兒聽過解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。 空飲料瓶做的“手榴彈”,廢舊紙盒的“坦克車”,紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根。 活動過程: 引導(dǎo)幼兒扮演主角,活動身體: 1)、教師做指揮員,幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 2)、教師啟發(fā)提問。 ――“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?” 根據(jù)幼兒的回答,師生一齊做模仿動作:打槍――上肢運(yùn)動;拼刺刀――下蹲運(yùn)動;開炮――體轉(zhuǎn)運(yùn)動;騎馬――全身運(yùn)動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。 引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、團(tuán)體練習(xí): 1)、教師啟發(fā)提問。――“我們要來練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng),學(xué)會以后就能夠炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫。” 2)、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì),各自站在紅先和藍(lán)線上,用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭投過前方的封鎖線(橡皮筋) 3)、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請個(gè)別幼兒示范。 大班戶外體育活動教案 第24篇: 足球十二玩 踢網(wǎng)足球幼兒一手提著裝有足球的網(wǎng)袋,一腳支持地面,以另一腳踢網(wǎng)足球,反復(fù)進(jìn)行。 提示:踢球的接觸點(diǎn)能夠在腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、腳背,反復(fù)換支持腳。 踢掛球?qū)⒕W(wǎng)足球掛于必須的高度。幼兒支持腳踏在球的側(cè)方約1015厘米處,踢球腿向后擺起,膝彎屈,小腿前擺,以腳背正面或腳內(nèi)外側(cè)擊球。 踢球比遠(yuǎn)在地上畫一踢球線,向前8米處再畫一條橫線,然后每間隔2米畫5個(gè)格,由近而遠(yuǎn)編上號碼5。幼兒手持球拋起后,用力向前踢空中球,球踢出后落到幾號區(qū),即得幾分。 提示:踢球方法能夠任意選擇;畫線距離視幼兒實(shí)際情景而定。 踢標(biāo)靶在墻上畫一最小直徑30厘米的幾層同心圓,在離墻3米、4米、5米的地上分別畫踢球線。幼兒將定位球踢向標(biāo)靶。 提示:在掌握踢定位球的基礎(chǔ)上,能夠助跑幾步行進(jìn)踢球。 拖球幼兒一腳支持地上,另一腳靠在球的一側(cè),輕拖球使球慢慢向左、向右移動3040厘米,兩腳輪流反復(fù)進(jìn)行。 提示:在掌握左右拖球的基礎(chǔ)上,也可作前后轉(zhuǎn)身換腳推球。方法是右腳后拖,右轉(zhuǎn)身;左腳后拖,左轉(zhuǎn)身。 推球幼兒一腳支持地上,另一腳踏在球上,觸球腳邊向前(或向后)推動球,兩腳交替進(jìn)行,向前(或向后)行進(jìn)(或后退)。 顛球幼兒一腳支持地上,另一腳腳背繃直,然后用腳背連續(xù)顛球,不使球落地,看看誰的次球多。 提示:初學(xué)時(shí),幼兒可顛落地后的反彈球。 運(yùn)球繞小樹在場地上每隔2米放置若干棵玩具小樹。幼兒上體稍前傾,兩臂自然擺動,運(yùn)球前是繞過一棵棵玩具小樹。 踢過拱形門在場地上用積木搭成拱形門。幼兒甲從拱形門的一端踢定位球,使足球在拱形門內(nèi)經(jīng)過,幼兒乙在拱形門的另一端接住球,然后帶球,兩人交換位置,如此反復(fù)進(jìn)行。 定點(diǎn)射門距球門4米處,幼兒定點(diǎn)踢球射門,每踢進(jìn)一球得一分,看誰得分多。 提示:在定點(diǎn)傳球的基礎(chǔ)上,可進(jìn)行行進(jìn)間傳接球。 大班戶外體育活動教案 第25篇: 尋寶 活動目標(biāo): 喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中,嘗試新奇的、有野趣的活動,培養(yǎng)親近自然的情感。 初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力?;顒又攸c(diǎn):嘗試野外游戲,體驗(yàn)野外活動的歡樂。 活動難點(diǎn): 提醒幼兒在活動的過程中注意安全,提高幼兒自我保護(hù)的意識。 材料準(zhǔn)備: 怪獸,寶藏,勇士獎(jiǎng)?wù)赂魅舾? 投擲工具:海洋球,沙包,酸奶瓶,報(bào)紙團(tuán),可樂罐等。 活動前,在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾,以便于在出汗時(shí)及時(shí)抽取。 錄音機(jī)一臺。 活動流程: 熱身→引出游戲主題→幼兒活動→延伸活動 活動過程: 一、熱身活動(利用小區(qū)中的自然環(huán)境:如街沿石、石路、間隔石板路等)(教師以游戲語言,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。)教師引導(dǎo)幼兒走過獨(dú)木橋,跳過大石頭,來到森林里。 二、引出游戲主題 接到電話:森林里發(fā)現(xiàn)寶藏,可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏,我們僅有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏,討論:“我們該怎樣辦?”鼓勵(lì)幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。 (說明:怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動中制作完成的) 引導(dǎo)幼兒做些活動前的準(zhǔn)備活動(壓壓腿、乘飛機(jī)、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。 委派幾名勇士偵察并報(bào)告怪獸躲藏的地點(diǎn)。 安全教育:提醒勇士們注意森林里的“危險(xiǎn)地帶”(注意觀察幼兒的活動地帶,盡量遠(yuǎn)離小湖),初步學(xué)會保護(hù)自我。 教師供給多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備,鼓勵(lì)幼兒挑選自我最喜歡的武器打怪獸。 師:“蘋果隊(duì)的勇士們你們有沒有信心打敗怪獸?” 三、幼兒活動 (一)打怪獸(配合緊張的音樂) 幼兒扣上小挎包,選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。 要求:必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。 引導(dǎo)幼兒嘗試相互合作的方式,以最快的時(shí)間,勇敢地消滅怪獸。 小結(jié)交流:讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。 蘋果隊(duì)的勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。(引導(dǎo)個(gè)別幼兒更換原先的武器) 師提醒個(gè)別幼兒熱了及時(shí)用干毛巾擦擦汗,避免著涼。幫忙個(gè)別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾,堅(jiān)持內(nèi)衣的干爽。 (二)尋寶藏(配合柔和的音樂) 鼓勵(lì)幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫忙)。 三、延伸活動 休閑活動:交流分享找到的寶藏,和同伴說說:你找到了什么? 幼兒根據(jù)自我的運(yùn)動情景擦擦汗。 找到寶藏的勇士們頒發(fā)“勇士獎(jiǎng)?wù)隆薄? 整理,收拾好我們的武器裝備回家了。 大班戶外體育活動教案 第26篇: 《袋鼠旅行》 活動目標(biāo): 讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。 培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、 掌握雙腿跳躍的本事。 活動準(zhǔn)備: 幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。 活動過程: 一、1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、) 2)隨音樂熱身運(yùn)動 二、 導(dǎo)入: 今日教師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西,快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋,這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧! 1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。 2)讓特殊玩法的幼兒展示分享 3)師:剛才你們都玩得十分棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧! 4)幼兒再次嘗試不一樣的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自我怎樣玩的,模仿的那種小動物。 5)師:讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧! 師介紹場地和規(guī)則:“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆,一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來不要摔倒,不退不擠,可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧! 大班戶外體育活動教案 第27篇: 到太空去 活動目標(biāo): 能利用桌子進(jìn)行翻越障礙物爬的技能練習(xí),發(fā)展幼兒的平衡本事。 能進(jìn)取探索各種體育器材的擺放方式及玩法,增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動思維。 培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和本事 活動準(zhǔn)備: 大海綿墊子若干 《藍(lán)貓》音樂一段 輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包 活動過程: 一、開始部分 幼兒做飛行員開飛機(jī)入場,做準(zhǔn)備活動。 二、基本部分 探索桌子的玩法 (1)探索在桌子上的各種爬的方法 (2)幼兒交流玩法 (3)幼兒討論商議后進(jìn)行動作練習(xí) 玩輪胎 大班戶外體育活動教案 第28篇: 玩響罐 (一)活動目標(biāo) 進(jìn)取探索響罐的不一樣擺放方式及玩法,增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動思維。 能愉快地參與活動過程,提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍本事。 (二)活動準(zhǔn)備 響罐若干。 場地布置。 (三)活動流程: 活動身體――分散探索――團(tuán)體游戲――放松活動 (四)活動過程: 活動身體:墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。 分散探索: (1)幼兒自由嘗試響罐的多種玩法,并與同伴分享自我的玩法。 (2)幼兒嘗試各種玩法,教師注意觀察幼兒活動情景,給予動作及安全上的指導(dǎo)、提醒。 (3)組織全體幼兒交流各種玩法,并選取具有必須鍛煉價(jià)值、安全系數(shù)較高的動作進(jìn)行團(tuán)體練習(xí)。 師:誰愿意向大家介紹自我的玩法?大家最想學(xué)哪種玩法? 團(tuán)體游戲:“小兔運(yùn)蔬菜”。 (1)幼兒扮小兔,自由選擇一條路,把蔬菜運(yùn)回家,練習(xí)一次。 (2)游戲開始,幼兒從起點(diǎn)線出發(fā),依次運(yùn)蔬菜回家。 (3)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:必須雙腳跳過小河(響罐);每次只能送一個(gè)蔬菜回家。 (4)小結(jié)。 放松 大班戶外體育活動教案 第29篇: 拔蘿卜 活動目標(biāo): 練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳,提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 學(xué)習(xí)按蘿L的一種特征(大小或顏色)分類。 主動參與活動,體驗(yàn)勞動的歡樂及成功的喜悅。 活動準(zhǔn)備: 小兔頭飾若干,錄音機(jī),音樂磁帶。 場地布置:兩塊蘿卜地(一塊有大小不一樣的蘿卜,一塊有紅蘿卜、白蘿卜),蘿卜地用一個(gè)大蘿卜
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