淺談音樂教學中的德育滲透(編輯修改稿)
2025-10-10 09:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，特別注意要求學生把歌曲所表現(xiàn)的思想感情表現(xiàn)出來，以激發(fā)學生的情感，加深對歌曲的主題 “愛國主義”的深刻理解和認識。同時還安排一定的時間進行討論，啟發(fā)學生結合切身體會，談談在現(xiàn)階段我們怎樣做才能充分體現(xiàn)我們熱愛祖國作新中國的主人的想法。通過這樣的教學不僅能教會學生很好的表現(xiàn)國歌，而且激發(fā)了學生的愛國主義熱情，達到了將德育滲透于音樂教學之中的目的。 在欣賞課中主要應培養(yǎng)學生鑒賞美的能力，即培養(yǎng)美的判斷能力。通過對事物及其屬性的比較、評價，培養(yǎng)學生高尚的審美趣味，引導學生從美好的事物中得到美的享受，從勞動、生活、藝術中去理解創(chuàng)造美好的東西。只有具備了區(qū)分美與丑的能力 ，才能進一步引導學生抵御和防范各種低級、庸俗的審美情趣對自己的侵蝕。 例如：欣賞《黃河大合唱》這部我們引以自豪的大型聲樂套曲，它是我們中華民族的優(yōu)秀音樂家冼星海創(chuàng)作的。在教學中，我向學生介紹了這部作品的創(chuàng)作背景及作品的基本主題是抗日救國的。它以黃河為背景熱情地歌頌了中國人民堅強不屈的品格，歌頌了具有悠久歷史的偉大祖國，為我們描述了抗日前后黃河兩岸人民生活的巨大變化、人民遭受的沉重災難，揭露了敵人的殘暴
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