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正文內(nèi)容

古詩文朗誦主持詞精選合集(編輯修改稿)

2025-05-12 17:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 滿分 40 分。 主持人 1:朗誦者精神飽滿,能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對(duì)詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。 —— 滿分 20 分。 主持人 2:下面讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。首先請(qǐng)欣賞由八 (5)班馬永珍同學(xué)帶 來的詩歌《沁園春 雪》。請(qǐng)八 (7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。 主持人:接下來請(qǐng)欣賞由八 (7)班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》,請(qǐng) 八 (3)班的做準(zhǔn)備。 主持人: 1 號(hào)參賽作品的 `得分為 __,下面請(qǐng)欣賞由八 ()班同學(xué)帶來的詩歌《》。請(qǐng)八 ()班的做準(zhǔn)備。 主持人:下面有請(qǐng)李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。 主持人:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高校長的精彩點(diǎn)評(píng)。 14 號(hào)參賽作品的最后得分為分,下面有請(qǐng)高校長公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。 結(jié)束語: (男 )中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。 (女 )吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。 吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽? (男 )愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 (女 )愿五千年文化的血脈永久傳承 (男 )金塔縣第二中學(xué)八年級(jí)組“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。 古詩文朗誦主持詞范文 2 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo), 女:敬愛的各位老師, 合:親愛的同學(xué)們,大家好 ! 男:同學(xué)們,本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了“多讀書、讀好書”活動(dòng)。 女:努力營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。 合:今天,在這里舉行中華古詩文年級(jí)對(duì)抗賽。 女:本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各 1 名,讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績。 男:下面我公布: 小學(xué)“中華古詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。 (年級(jí)之間對(duì)抗比賽 ) 男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 男:愿五千年文化瑰寶大放異彩, /女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。 男:最是書文秘雜燴網(wǎng)香能致遠(yuǎn),好書伴我們一路遠(yuǎn)行。 女:腹有詩書氣自華,在書香中感受讀書的樂趣。 男:讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期,感受古典詩文之美。 女:下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 合: 小學(xué)“中華經(jīng)典古詩文對(duì)抗”第一次比賽到此結(jié)束。 男:下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?。謝謝。 古詩文朗誦主持詞范文 3 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo), 女:敬愛的各位來賓, 合:大家好 ! 男: 今天,我們的學(xué)校,高朋滿座,群賢畢至,共商教研大計(jì) 。 女:今天,我們的校園,書香彌漫,靈氣流溢,再譜閱讀新篇。 男:近年來,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng),以繼承古代文化。 女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。 合:今天,讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。 男:我們的展示活動(dòng)分為臺(tái)上和臺(tái)下兩個(gè)部分,臺(tái)上,我們精心準(zhǔn)備了一些文藝節(jié)目,為大家誦古詩、唱古詩、演古詩?? 女:臺(tái)下,我們安排了一些我校的“背誦大王”、“背誦能 手”和小邪書畫家”為大家背古詩、書古詩、畫古詩?? 合:我們今天要為大家獻(xiàn)上一臺(tái)豐盛的中華經(jīng)典文化大餐。 男:江 — 山 — 如 — 此 — 多 — 嬌,引無數(shù)英雄競折腰。 女:風(fēng)景這邊獨(dú)好,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。 男:從您的詩句中,我們感受您豪邁的激 — 情,深邃的思想。 女:從您的詩句中,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,偉人的情懷。 男:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們走近中華經(jīng)典。 女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 男:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。 女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁。 男:“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。 女:“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。 男:我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。 女:我們?cè)谡b讀中,感受歷代圣賢的思想。 合:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。 (《游子吟》 ) 男:起伏蜿蜒,雄奇險(xiǎn)壯,這就是山 。 女:涓涓細(xì)流,濁浪排空,這就是水 。 男:潔白無瑕,玲瓏剔透,這就是月 。 女:山,站成一個(gè)參天的嘆號(hào),抒寫著一段青色的情感 。 男:水,流淌成一個(gè)前行的逗號(hào),描述著古往今來的顫動(dòng) 。 女:月,懸掛成一個(gè)無休無止的省略號(hào),訴說著古今中外多少個(gè)動(dòng)人的傳奇神話 。 男:今天,讓我們走進(jìn)山的世界里,去飽覽山川的秀美。 女:今天,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷。 男:今天,讓我們漫步于月的國度里,去感受“乘風(fēng)歸去”、“青天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎尽? (《 明月幾時(shí)有》 ) 男:最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。 女:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。 男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。 女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。 (《幾多愁》 ) 男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 男:愿五千年文化瑰寶大放異彩, 女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。 男:“古詩文誦讀”匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨。 古詩文朗誦主持詞范文 4 主持人:甲男、乙女、丙男、丁女 朗誦人: 開場白:尊敬的老師同學(xué)們大家好 !(甲乙丙丁 ) 甲:眾所周知中國是一個(gè)詩歌的國度。 乙:從《詩經(jīng)》到《楚辭》 丙:從陶淵明到“建安七子” 丁:從唐詩到宋詞元曲,可謂是人才輩出。 甲:游子思鄉(xiāng),壯士悲國,思婦懷遠(yuǎn)。 乙:因?yàn)樗寄?,使我們?華民族靈魂深處多了一處精神家園。丙:因?yàn)樯钋?,使我們的血液之中自有些許浪漫。 丁:今天就讓我們伴著悠揚(yáng)的音樂來品嘗這千年美酒。 甲:某某你知道這婉約詞有什么特點(diǎn),代表人物都有誰嗎 ?乙:這可難不倒我,婉約詞歷來含蓄而蘊(yùn)藉,意味深長。李后主乃是婉約詞之鼻祖,除此之外還有李清照、秦觀、柳永等大家。 唱:春花秋月何時(shí)了 ?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁 ?恰似一江春水向東流。丙:好一首《虞美人》唱出了多少國破家亡人的心聲, 怎能使人不悲戚。 丁:不要一味沉浸在悲傷之中,快來和我走進(jìn)那慷慨悲壯的愛國詩篇 之中。 朗誦:早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。 甲:好一個(gè)陸游,在他的詩篇當(dāng)中表達(dá)出了對(duì)祖國的深沉眷戀,以及自己空有滿腔抱負(fù)卻無處施展,此中心酸有誰能知 ?乙:是呀,懷才不遇乃是文人士子千百年來的 `傷痛,就連咱們一向豪邁飄逸的李太白都無法擺脫其命運(yùn)束縛,不禁發(fā)出千古絕唱。 朗誦:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,君莫停。與君歌一曲,請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對(duì)君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。 結(jié)束語: 甲:那千年謫仙鏗鏘的音韻還似乎在我們耳畔回響。 乙 :那閱盡世間繁華的詩行還在我們心頭蕩漾。 丙
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