【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滿(mǎn)分 40 分。 主持人 1：朗誦者精神飽滿(mǎn)，能較好地運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。 —— 滿(mǎn)分 20 分。 主持人 2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。首先請(qǐng)欣賞由八 (5)班馬永珍同學(xué)帶 來(lái)的詩(shī)歌《沁園春 雪》。請(qǐng)八 (7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。 主持人：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由八 (7)班丁海軍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《一句話》，請(qǐng) 八 (3)班的做準(zhǔn)備。 主持人： 1 號(hào)參賽作品的 `得分為 __，下面請(qǐng)欣賞由八 ()班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《》。請(qǐng)八 ()班的做準(zhǔn)備。 主持人：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。 主持人：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。 14 號(hào)參賽作品的最后得分為分，下面有請(qǐng)高校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。 結(jié)束語(yǔ)： (男 )中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 (女 )吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。 吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽? (男 )愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 (女 )愿五千年文化的血脈永久傳承 (男 )金塔縣第二中學(xué)八年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。 古詩(shī)文朗誦主持詞范文 2 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 女：敬愛(ài)的各位老師， 合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好 ! 男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。 女：努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。 合：今天，在這里舉行中華古詩(shī)文年級(jí)對(duì)抗賽。 女：本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各 1 名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。 男：下面我公布： 小學(xué)“中華古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。 (年級(jí)之間對(duì)抗比賽 ) 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩， /女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。 男：最是書(shū)文秘雜燴網(wǎng)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。 女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。 男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。 女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 合： 小學(xué)“中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗”第一次比賽到此結(jié)束。 男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。謝謝。 古詩(shī)文朗誦主持詞范文 3 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 女：敬愛(ài)的各位來(lái)賓， 合：大家好 ! 男： 今天，我們的學(xué)校，高朋滿(mǎn)座，群賢畢至，共商教研大計(jì) 。 女：今天，我們的校園，書(shū)香彌漫，靈氣流溢，再譜閱讀新篇。 男：近年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。 女：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。 合：今天，讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。 男：我們的展示活動(dòng)分為臺(tái)上和臺(tái)下兩個(gè)部分，臺(tái)上，我們精心準(zhǔn)備了一些文藝節(jié)目，為大家誦古詩(shī)、唱古詩(shī)、演古詩(shī)?? 女：臺(tái)下，我們安排了一些我校的“背誦大王”、“背誦能 手”和小邪書(shū)畫(huà)家”為大家背古詩(shī)、書(shū)古詩(shī)、畫(huà)古詩(shī)?? 合：我們今天要為大家獻(xiàn)上一臺(tái)豐盛的中華經(jīng)典文化大餐。 男：江 — 山 — 如 — 此 — 多 — 嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。 女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 男：從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激 — 情，深邃的思想。 女：從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。 男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們走近中華經(jīng)典。 女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。 女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。 男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。 女：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。 男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。 女：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想。 合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。 (《游子吟》 ) 男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山 。 女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水 。 男：潔白無(wú)瑕，玲瓏剔透，這就是月 。 女：山，站成一個(gè)參天的嘆號(hào)，抒寫(xiě)著一段青色的情感 。 男：水，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào)，描述著古往今來(lái)的顫動(dòng) 。 女：月，懸掛成一個(gè)無(wú)休無(wú)止的省略號(hào)，訴說(shuō)著古今中外多少個(gè)動(dòng)人的傳奇神話 。 男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。 女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。 男：今天，讓我們漫步于月的國(guó)度里，去感受“乘風(fēng)歸去”、“青天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎尽? (《 明月幾時(shí)有》 ) 男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。 女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。 男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。 女：讓校園充滿(mǎn)人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。 (《幾多愁》 ) 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。 男：“古詩(shī)文誦讀”匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的光臨。 古詩(shī)文朗誦主持詞范文 4 主持人：甲男、乙女、丙男、丁女 朗誦人： 開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的老師同學(xué)們大家好 !(甲乙丙丁 ) 甲：眾所周知中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。 乙：從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》 丙：從陶淵明到“建安七子” ?。簭奶圃?shī)到宋詞元曲，可謂是人才輩出。 甲：游子思鄉(xiāng)，壯士悲國(guó)，思婦懷遠(yuǎn)。 乙：因?yàn)樗寄睿刮覀冎?華民族靈魂深處多了一處精神家園。丙：因?yàn)樯钋椋刮覀兊难褐凶杂行┰S浪漫。 丁：今天就讓我們伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)來(lái)品嘗這千年美酒。 甲：某某你知道這婉約詞有什么特點(diǎn)，代表人物都有誰(shuí)嗎 ?乙：這可難不倒我，婉約詞歷來(lái)含蓄而蘊(yùn)藉，意味深長(zhǎng)。李后主乃是婉約詞之鼻祖，除此之外還有李清照、秦觀、柳永等大家。 唱：春花秋月何時(shí)了 ?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁 ?恰似一江春水向東流。丙：好一首《虞美人》唱出了多少?lài)?guó)破家亡人的心聲， 怎能使人不悲戚。 ?。翰灰晃冻两诒瘋?，快來(lái)和我走進(jìn)那慷慨悲壯的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇 之中。 朗誦：早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。 甲：好一個(gè)陸游，在他的詩(shī)篇當(dāng)中表達(dá)出了對(duì)祖國(guó)的深沉眷戀，以及自己空有滿(mǎn)腔抱負(fù)卻無(wú)處施展，此中心酸有誰(shuí)能知 ?乙：是呀，懷才不遇乃是文人士子千百年來(lái)的 `傷痛，就連咱們一向豪邁飄逸的李太白都無(wú)法擺脫其命運(yùn)束縛，不禁發(fā)出千古絕唱。 朗誦：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。 結(jié)束語(yǔ)： 甲：那千年謫仙鏗鏘的音韻還似乎在我們耳畔回響。 乙 ：那閱盡世間繁華的詩(shī)行還在我們心頭蕩漾。 丙