經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-24 00:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，能夠脫稿；吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，韻律明顯；聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴；十、評(píng)選細(xì)則：評(píng)委評(píng)分細(xì)則(百分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分)1：著裝整齊，大方得體?！?0分】2：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。【20】3：表現(xiàn)力應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛?！?0分】4：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)?！?5】5：具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng)?！?5】6：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分平均成績(jī)?yōu)楦鬟x手最后得分。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽將設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。十二、比賽程序：(1)評(píng)委入場(chǎng)。(2)主持人致辭。(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。(4)比賽環(huán)節(jié)：選手演講第三篇：三年級(jí)古詩(shī)文朗誦比賽衛(wèi)濱區(qū)高村小學(xué)20142015學(xué)第一學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)三年級(jí)“經(jīng)典古詩(shī)文”比賽活動(dòng)方案為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校特舉辦此次三年級(jí)古詩(shī)文朗誦比賽。一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化。二、活動(dòng)目標(biāo)：，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣。三、參賽對(duì)象：參賽對(duì)象為三年級(jí)學(xué)生，每班選手不少于總?cè)藬?shù)的三分之一。四、活動(dòng)安排和措施：，熟讀成誦。倡導(dǎo)見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘
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