【總結】《爬山》教學設計師:你看到了什么?生:(用詞語、句子描述。)(板書課題)師:今天我們學習課文師:作者對爬山有獨特的領悟。(課件出示:從青山那里,我學到了沉靜;從父親身上,我學到了智慧。)生齊讀師:讀了這句話,你最想知道什么?(板書:青山沉靜
2025-11-13 01:04
【總結】16、jqx教學目的:1、學會:“jqx”三個聲母,認準字形,發(fā)音正確,讀準三個聲母與單韻母i相拼的音節(jié)和它們的四聲。2、學習ǜ上兩點的省略規(guī)則。復習三拼音的拼讀方法,練習三拼音。3、正確書寫“jqx”三聲母。4、培
2025-11-12 04:59
【總結】《影子》一、知識教學點1.學會十一個生字及新詞,認識新部首“月”2.理解課文3.朗讀,背誦課文二、重點、難點及解決辦法重點:學習生字詞難點:了解方位解決辦法:仔細觀察,多練習一、謎語揭題:1、小朋友,你們喜歡猜謎語嗎?(出示謎語)生自讀。你能猜出嗎?
2025-11-14 12:29
【總結】文化塑造人生[教學目標]1、知識與能力目標:文化對于豐富人的精神世界、增強精神力量、促進人的全面發(fā)展所具有的重要作用。體會文化塑造人生的能力,結合文化塑造人生,不斷豐富自己的精神世界,促進自身的全面發(fā)展。2、過程與方法目標:通過調查本村、本社區(qū)以及當?shù)氐奈幕a業(yè)、文化市場、文化消費的狀況,了解文化發(fā)展對當?shù)厣鐣⒔洕?、人們生活的影響。資料演示。搜尋
2025-11-21 14:39
【總結】如何設計人力資源計劃,遠卓創(chuàng)業(yè)咨詢有限公司,楊衛(wèi),1,三個層次的企業(yè)計劃對人力資源計劃的影響,企業(yè)計劃過程,人力資源計劃過程,戰(zhàn)略計劃(長期)宗旨環(huán)境目標戰(zhàn)略,經營計劃(中長期)計劃方案所需的資源組織...
2025-10-16 14:30
【總結】工作計劃 工作計劃篇1五月底,開展得如火如荼的五四杯完美落幕,可以說,我們體育部這個學期的重擔已經放下了,五月份的各項工作也已經告一段落,我們體育部也將會總結上個月工作中的不足,以全新的面貌...
2024-12-06 22:32
【總結】教學計劃 教學計劃篇1 【課題】 爸爸的花落了 【創(chuàng)意說明】 這篇小說作者以細膩的筆抒書寫了成長的體驗,文中童年的故事、成長的感受能很快激起學生共鳴。教學時不必與囿于課文...
2024-12-06 23:26
【總結】認識分數(shù)教學設計21.教材分析《分數(shù)的初步認識》是在學生已經掌握了萬以內整數(shù)知識的基礎上進行教學的,從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展,又是學生認識數(shù)的概念的一次質的飛躍。無論是意義,還是讀寫方法、計算方法,分數(shù)和整數(shù)都有很大的差異。本節(jié)課結合具體情境,通過直觀操作,使學生逐漸形成分數(shù)的正確表象,初步建立分數(shù)的概念,理解分數(shù)的意義,為今后進一步學習分數(shù)和小數(shù)打下
2025-11-15 19:26
【總結】授課日期課題分式(二)課型新授主備人使用人教學目標1、學習分式的有關概念與運算法則。[來源:學§科§網]2、會根據(jù)分式的基本性質正確進行分式變形重點、難點重點:分式的有關概念與運算法則。難點:分式的
2025-11-09 23:49
【總結】《月亮船》教學設計2教學目標:。。、熱愛大自然的情感。過程與方法:,展開想象來理解課文,體驗情感。,對課文的思想內容及情感進行分析。教學課時:二課時。教學過程:第一課時一、導入新課:同學們,你們喜歡神話嗎?今天老師帶大家走進一個神奇的神話故事,讓我們隨著迷路的主人公一起去找他偉大的家吧!
2024-12-09 00:49
【總結】《鄉(xiāng)下孩子》教學設計2教材分析:本文是一首反映農村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節(jié),第一小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱里生活的情景;第二小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子在田野里歡快游戲的情景;第三小節(jié)寫勞動給鄉(xiāng)下孩子帶來的樂趣。最后一小節(jié)是對鄉(xiāng)下孩子在農村廣闊天地里幸福成長的贊美。第二、三小節(jié)是課文的重點,理解上的難點是語意上的省略與跳躍。課文配有插圖
2024-12-08 10:20
【總結】《小馬過河》教學設計2教學目標知識目標:12個生字,會寫10個生字。2、通過學習,使學生知道小烏龜前三次找工作沒被錄用的原因。3、初步了解對比的寫法。能力目標:培養(yǎng)學生的朗讀能力情感目標:教育學生做事要動腦筋,要實地去試試,初步懂得“實踐第一”的道理。教學重點:理解課文內容
2024-12-08 10:16
【總結】7C教育資源網(7C教育資源網()域名釋義:7c學科網,聯(lián)系QQ:372986183,78763217《小露珠》教學設計2教學目標:,理解由生字組成的詞語。,背誦課文?!霸絹碓??”造句。,把美麗奉獻給大家的無私品格。教學重點、難點:理解小露珠犧牲自己,把美麗奉獻給大家的無私品格。教學時間:兩
2024-12-13 10:32
【總結】《放飛蜻蜓》教學設計2教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課9個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.憑借對課文內容的朗讀感悟,了解有關蜻蜓的科學知識,懂得蜻蜓是人類的好朋友,激發(fā)學生保護有益動物的情感。教學重難點:1.引導學生反復閱讀品味語言文字,練習讀好人物的對話。2.
2024-12-12 17:33
【總結】核心概念:精細化理論;成分顯示理論;首要教學理論;混合學習;信息化課程設計課程主題:國內外已取得的教學系統(tǒng)設計理論教學時數(shù):2課時目的/結果了解教學設計目前的狀況,明確教學設計師正在做什么將先前的知識和經驗應用到新的學習中先前經歷過的教學情境學生發(fā)展特征(與本課程有關的認知、社會和情感)認知特點:抽象思維能力的發(fā)展較高社會特征:
2025-04-17 01:37