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正文內(nèi)容

有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字合集大全(編輯修改稿)

2025-05-11 17:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 大紅旗袍,懷抱長笛,薩克斯等樂器,靜靜地坐在長凳上休息。 燈光漸漸暗了下去,只剩下幾束銀光籠罩在主持人身上。全場逐漸安靜下來,我豎起耳朵認(rèn)真聽著主持人用悅耳動聽的聲音;簡潔明了的介紹了中國春節(jié)的梗概,以及本場音樂會的演出人員和曲目,剛講解完《戲水》,一陣波瀾起伏的樂曲聲便從鋼琴后傳來,為音樂會拉開了帷幕,歡快活潑的旋律從黑白相間 的琴鍵流淌出來,躍動的音符在指尖蹦跳玩耍,如同頑皮可愛的孩童在河邊戲水玩耍,那一串串由弱至強的劃音,就像在哄鬧嬉戲時激起的陣陣水波,整首樂曲生機勃勃,充滿活力,給人一種振奮似的共鳴,引起了大家對天真爛漫的童年時光的無限遐思?? 一曲終,全場響起了清脆的,雷鳴般的掌聲伊莎貝拉起身致意后,放在琴蓋上的小提琴,一段快速而急促的旋律一下吸引住了所有人的注意力,音調(diào)在高音處徘徊不下,慢慢的,我仿佛覺得自己已置身于浮云飄飄的九霄之中,享受陽光溫暖的照射,雨露柔情曼曼的滋潤,從天外傳來的樂聲時而高昂,時而低雅,時 而熱情,時而含蓄,時而悠火,時而短促,猶如甘甜怡人的清泉,汩汩流進我的心田,如沐春風(fēng),忽然,琴聲來了個 180 度,瞬間從高風(fēng)旋至低谷,聲音低沉沙啞, 如滾雷般轟轟地震憾人心,趁琴聲又變回和風(fēng)細雨時,我側(cè)目望了望后而的同學(xué)們,他們?nèi)猿燎钟趧偛诺木d遠悠火,有的甚至不由自主地小聲哼唱?? 又是一曲結(jié)束,同學(xué)們禁不自禁地發(fā)出了熱烈而經(jīng)久不息的掌聲。 一位中國表演者扛著沉重的古箏上了臺,大多數(shù)人都沒見過這種弦器,都瞪大了眼睛好奇地看著,輕輕將古箏駕好戴上指套,優(yōu)姬輕輕撥動了琴弦,古箏特有的波音如 蓮奇般層層擴散,我頓時一驚,這難道是《漁歌唱晚》?悠長的弦律,在會場上空迂回曲折地回蕩,優(yōu)美典雅,舒緩輕柔,放眼望去,幾乎所有人的臉上都需出了陶醉的神色。閉上雙眼,我仿佛看見了一幅晚霞映照,碧水蕩漾的美景,夕陽夕下,五彩的霞光染紅了天邊輕紗似浮動的去錦,波光粼粼的湖面仿佛涂上了一層彩色油脂,金光閃耀,水天相接的地方,漁舟點點,辛苦了一天的漁民們正駕船歸來。他們搖槳劃櫓,濺起朵朵白色的水花,歡快悠火的漁歌久久回蕩在湖面上,夜幕漸漸低垂,夕陽也悄悄隱去了,月光皎潔,灑下一片難以言喻的寧靜與祥和?? 琴聲 慢慢淡去了,全場寂靜,隨后爆發(fā)出呼海嘯般的掌聲 音樂會的最后時刻,我們靜靜等待著最后的結(jié)尾,聚光燈由緋紅漸變至降紫,打在演奏團的各位成員上,一陣激情振奮的旋律如泉涌般噴瀉而出,跳動,舞蹈的音符頃刻間充斥了會場的每一個角落,起伏跌蕩,催人奮起的旋律,將我們的心都帶動起來了 —— 雷鳴似的咆哮嘶吼,黃河般的洶涌澎湃,狂風(fēng)般的肆無忌彈,暴雨似的傾襲而下, 莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢恢泓的協(xié)奏曲,被幾位演者淋漓盡致地展現(xiàn)了出來!臺下的同學(xué)們再按捺不住內(nèi)心的激動與興奮,紛紛站起來尖叫,歡呼著為演奏者喝彩,甚 至老師和家長們也拍手叫好,全場一片沸騰,尾曲結(jié)束,伴著潮水般的掌聲,幾位學(xué)校演奏團的同學(xué)們走上臺中央,深深掬了一躬。 到現(xiàn)在,我仍忘不了那場令人難忘的音樂會,那美妙的音韻至今還在耳畔回響,停留在我的心間。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 9 武術(shù),是我們中國起源最早的文化之一。它最初,來自于戰(zhàn)爭。將士們通過短兵相接,在近距離的戰(zhàn)斗下,通過武術(shù)的高低,來分出勝負(fù)??梢哉f,武術(shù)的高低,就是武士們價值的根本。 但是,武術(shù)發(fā)展到今天,卻被現(xiàn)代人漸漸的淡忘。并且,武術(shù)也在大多數(shù)人的心中, 成為“不良”的代表。這也并不奇怪。因為現(xiàn)在的好多青年人,學(xué)習(xí)了套路也好,跆拳道也好(居多),散打也好,等等。都把這些當(dāng)成炫耀的資本。同時,也用這些最早的文化來當(dāng)成打架斗毆的工具。這對于武學(xué)文化來說,是一種錯誤,更是一種遺憾。 不得不說,武術(shù),只有在戰(zhàn)爭年代才能體現(xiàn)它的價值。那么,和平年代,它的價值就蕩然無存了嗎?這顯然是錯誤的。 那么,在和平的年代,我們應(yīng)該怎么樣去面對武學(xué),或者說,怎么樣正確的理解并學(xué)習(xí)武學(xué)呢?就這個問題,我想發(fā)表一下我的觀點。 首先,要區(qū)分的是,武術(shù),在不同的年代 ,其作用也是不同的。就算是在當(dāng)今的法治社會,武術(shù),也有其作用。 先說一下在戰(zhàn)爭年代。 這個年代,是一個兵荒馬倫、民不聊生的時期。遠則古代,近則解放前。 不用說,在戰(zhàn)場上,武術(shù),是少不了的根本因素。尤其是在古代,將士們都是手拿武器,進展搏斗。一個好的將士,胸懷韜略不說,且武藝過人。例如:戰(zhàn)國時期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項羽、西漢時期的霍去病、三國時期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽(與號為“文圣”的孔子齊名,后代人稱其為“武圣”)、明朝開國著名將領(lǐng)李文忠;近代的更有葉劍英、許世友等人物。 就算是在近代或者當(dāng)代,在戰(zhàn)場上,也少不了武術(shù)的具備。舉個例子:當(dāng)手里的打光的時候,并且屬于近戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中,武術(shù)高的人,能通過徒手搏斗,在瞬間消滅眼前的對手。 可見,在戰(zhàn)爭的年代,武術(shù),是不可缺少的重要條件。 那么和平年代呢? 我覺得,越是和平年代,越不能忘記武術(shù)的修習(xí)。 第一,習(xí)武,可對身體關(guān)節(jié)、血液循環(huán)有一定的好處,達到強身健體、延年益壽的效果。但是也要注意,習(xí)武不能急躁,循序漸進。 第二,通過習(xí)武,我們可以了解到人生很多的道理。 偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說過:“以無法為有法,以無限為有限。”這就告訴我們,在習(xí)武的過程中,不能急于求成、不能自棄自餒,循序漸進,發(fā)揮自己最大的潛能。當(dāng)然,這不僅僅是學(xué)武,在生活當(dāng)中,很多地方,都是要如此的!李小龍的截拳道,更是一部人生的哲學(xué)理論。這不僅僅是一套武術(shù),也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學(xué)思想。 第三,武術(shù),同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化,但是,當(dāng)今的人卻偏重書本,忘記了這種肢體的文化。總覺得,讀書,才是習(xí)心習(xí)德德直接途徑。其實不然,否則,那么多的武學(xué)宗師,哪里來 的修養(yǎng)呢? 其實,當(dāng)今的社會之所以疏遠了武術(shù),主要原因有二: 第一:學(xué)習(xí)武術(shù)的部分青年街頭斗毆; 第二:耽誤孩子學(xué)習(xí)的時間,并且沒有什么意義。 我覺得,這是因為我們國家現(xiàn)在不怎么注重武學(xué)教育的原因。 古人有句話,習(xí)武先習(xí)得。你連做人的道理都不懂,還談什么習(xí)武呢?武德,也就是做人的道理。我們中國的武術(shù),之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖,是因為我們中國的武術(shù),不單單是肢體活動那么簡單。我們中國的武學(xué),融入了哲學(xué)的思想,不僅在習(xí)武的同時能讓我們了解怎么做人,更能通過這樣的肢體活動 ,強身健體、延年益壽。否則,晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢?因為那些都只是搏斗的工具,沒有我們中國武學(xué)的內(nèi)涵。 但是,我們也不能排斥外國武術(shù)。因為,我們中國人講究的是:揚長避短。 無論是多么簡單、多么沒有內(nèi)涵的東西,總有值得去學(xué)習(xí)的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。 說到底,我自己就是個武術(shù)愛好者。但是,我說的的話,并不是偏袒武術(shù),而是我覺得,我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義,讓現(xiàn)在的意識到,我們的文化,不僅僅是書本,還有武術(shù)。 第二篇:學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字 4 篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 1 盼啊,盼啊!一年一度的校運會終于又開幕了。我們班的運動健兒們在前段時間,刻苦地訓(xùn)練項目,為的就是在今日賽場上展示自己最好的一面。 這天,碧空萬里無云。我們?nèi)熒鷣淼搅舜筝^場,賽場上,籠罩在一片緊張激的競爭氣氛中。過了一會兒,驚心動魄的比賽終于開始了,這次的比賽分別設(shè)有 70 米、 200 米、 400 米跑、跳高、跳遠和 4 70 接力,還有新增的壘球這幾個項目,我參加的項目是 200 米跑、跳遠還有 4 70接力。 第一場比賽是 70 米賽跑。運動員們都站在起跑線上熱熱身,個個信心十足,好像都能贏得這場比賽?!案骶透魑?,預(yù)備”,槍聲一響,他們躍上賽道,奮力向前,我們的拉拉隊熱情地為他們打氣加油。最后,我們班的男女同學(xué)不負(fù)眾望地獲得了年級組的 第一名。 緊接著,進行的是 200 米賽跑比賽。我和隊友們站在起跑線上,做著準(zhǔn)備運動。這時候,裁判舉起了槍,我們也稍稍彎下腰,一只腳向后一小步,“砰!”槍聲一響,我像箭一樣飛離了弓似的,猛地沖了出去,跑在了第一位。到了第二個彎道那兒,我有點支撐不住了,可是眼睛的余光看到一班和我班的一位同學(xué)快追上來了,耳朵又聽到同學(xué)們“加油,加油”吶喊的聲音,我又甩開了后面的同學(xué),心里來了勁,一鼓氣,沖!第一個沖到了終點。雖然筋疲力盡,但疲憊的感覺還是抵不過我雀躍的心情,此刻的我,早已激動得像只小鹿一樣蹦來蹦去。 接下來跟著進行的是 400 米賽跑比賽。裁判的槍聲一響,一班的三位同學(xué)沖了出去,跑在了前頭。后面的我們班的三位運動員也不甘示弱,很快追了上來。在第三個彎道,我們的李濟雯同學(xué)超過一班的同學(xué),跑在了第一位,后面一班的同學(xué)和林卓怡也緊緊跟了上來。她們倆你追我趕,齊頭并進,不分上下。我們看到,每一位運動員身邊都簇?fù)碇瑢W(xué),有人跟著跑,有人紅著小臉高呼。眼看就要被追上了,我班的同學(xué)都心急如焚,老師也在旁邊為他加油。李濟雯同學(xué)盡管汗流浹背,可聽見拉拉隊的助威聲,還有同學(xué)們陪著她一起和著腳步,好像又足下生風(fēng),甩開了其他運動 員,第一個到達了終點。她已經(jīng)是上氣不接下氣了,我很佩服他們這種拼搏精神! 同時進行的比賽是跳高、跳遠和 4 70 接力。由于還沒有輪到我,所以便在場上觀看其他比賽。這時,跳高場上圍滿了觀戰(zhàn)的同學(xué)。橫桿一次一次地升高,只要有一次超越,便會引來場外同學(xué)陣陣的歡呼聲和掌聲。起跑、起跳、飛身過桿。跳高運動員那優(yōu)美的姿勢博得滿場喝彩,還讓我們這些觀眾激動得拍手稱快。 此時,跳遠比賽已經(jīng)開始不久了,由于剛剛跑完接力賽,所以我是喘著氣跑到那里的。只見我們參賽的同學(xué)們一會兒原地蹦幾下,一會兒繞小圈跑幾步,我也堅 持著做準(zhǔn)備工作。聽到老師點我的名字,我就不緊不慢地走過去站在白線上雙腳稍微分開,兩只手前后擺動。兩條腿也跟著做好了半蹲動作。開始跳了,我兩眼盯著前方,深呼吸一口,然后兩只手使勁往前一擺,同時兩只腳猛力一蹬,身體騰空而起,就跳了出去,哎呀,重重地摔了一跤,只跳了 1。 65 米的距離,接下來的兩跳,因為跑完步很疲憊,所以都沒有發(fā)揮出普通水平,但我還是很高興,重在參與嘛! 校運會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中,場上運動員們奮力拼搏,場外同學(xué)們熱情支持,他們揮舞著自制的旗幟、標(biāo)語牌為運動員們喝彩。這也使 我明白了同學(xué)與同學(xué)之間,隊友與隊友之間的團結(jié)互助精神和同心協(xié)力是多么重要!同時,在田徑場上,拼搏與團結(jié)響起了凱歌! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 2 翻開《上下五千年》的書頁,撫摸著時光中斑駁的邊角,我靜靜地走入那個再也無法親手觸及的世界,閉上眼睛似乎看見千年前的風(fēng)起云涌,一個聲音在我心中冷然響起:“記得嗎,你的名字叫炎黃。” 我聽說過人類的始祖是人首蛇尾的女神女媧,她還有一個名字叫做中皇,她用雙手捏出泥人吹一口氣變成她的兒女,她用五彩石補上天的漏洞砍下了巨鰲的雙足撐住剛剛補好的上空 ,做完這一切大地之母便沉睡在兒女的身旁。 我聽說過鳳凰生于丹穴鸞鳥翔于女床,鶴鳴于九皋聲聞于野,司掌百花的 .天女叫做女夷,能夠讓甘霖天降的是雨師玄冥,大小司命主管人的生死禍福,湘娥啼竹素女彈奏起悲涼的曲調(diào)。他們衣裳飄飛在九重云霄之上,俯看蒼生萬壑樓,身影隱在云霧迷蒙的深處。 那時候曾有過一個如琢如磨如切如磋的翩翩君子叫做屈原,他在楚地高歌問天,執(zhí)著地堅守心中一方凈土,他心中想的是世人皆濁我獨清,面對污濁的時代他求不到心中向往的清明,便在汨羅江前縱身一躍。他的聲音已經(jīng)消散在千年前,他的詩歌卻還 在紙上被人悠然念響。 夢回漢唐我看見過文人墨客意氣潑墨,酒后劃驚堂一弧或是滿座長嘯,談笑鴻儒一曲劍鋒閃爍,月下徘徊時長風(fēng)吹開了束發(fā)的帶,宛若謫仙模樣;還有那深宮的女子披霜夜來,折腰一舞翩若驚鴻婉若游龍仿佛起舞金人掌上,枕畔軟語儂儂間一場腥風(fēng)卷地而起,最后臨死還要保持著婉兮清揚,其實她們向往的幸福不過是簡單的洗凈鉛華。 后來改朝換代社稷易主,黃袍加身的帝王后來用一杯酒平定了天下。他的子孫重文輕武,敵人南下后南遷到了人間的天堂。幾年后一支軍隊在北方馳騁,打碎了敵人的夢想,將軍說他想要收復(fù)中原光復(fù)大宋最起碼也要戰(zhàn)死疆場??墒亲罱K烏云遮蔽了蒼穹,良將終于沒有如愿以償,他死于讒言而不是死于戰(zhàn)場。然而我還是依稀看見有人雙手奉起那桿染血的紅纓槍,繼續(xù)奉戰(zhàn)北方。 時間悠悠地走,青絲變成了白發(fā),明鏡蒙上了一層厚厚的塵土,天下分分合合,多少人站起來放棄生命去捍衛(wèi)心中的信仰,如山的尸骨終究不能把民族的精神埋葬,千百年后它依舊在 這一片斑駁的土地上熠熠發(fā)光。 合上書本,那一句話在我心中回響: 記得嗎,你的名字叫炎黃! 今天的我穿起的是來自西方的衣裳,街上滿目是 KFC
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